| 1. |
Hochstadt, Christiane: Deutschdidaktik : Konzeptionen für die Praxis / Christiane Hochstadt, Andreas Krafft, Ralph Olsen ; unter Mitarbeit von Christian Müller. - 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, [2022]. - 1 Online-Ressource (456 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5941-4
(UTB ; 4023 : Deutschdidaktik)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838559414
 Online-Ressource |
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| 2. |
Hochstadt, Christiane: Deutschdidaktik : Konzeptionen für die Praxis / Christiane Hochstadt / Andreas Kraft / Ralph Olsen ; unter Mitarbeit von Christian Müller. - 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2022. - 456 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5941-9
(utb ; 4023 : Deutschdidaktik)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: LA-I 11-28828::(3)
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| 3. |
Hochstadt, Christiane: Deutschdidaktik : Konzeptionen für die Praxis / Christiane Hochstadt, Andreas Krafft, Ralph Olsen. - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Tübingen: A. Francke Verlag, 2015. - 1 Online Ressource (316 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8385-4481-6
(UTB ; 4023 : Deutschdidaktik)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838544816
Online-Ressource |
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| 4. |
Hochstadt, Christiane: Deutschdidaktik : Konzeptionen für die Praxis / Christiane Hochstadt/Andreas Krafft/Ralph Olsen. - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Tübingen: A. Francke Verlag, 2015. - 316 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-4481-1
(UTB ; 4023. Deutschdidaktik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-I 11-28828::(2)
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| 5. |
Hochstadt, Christiane: Deutschdidaktik : Konzeptionen für die Praxis / Christiane Hochstadt, Andreas Krafft, Ralph Olsen. - 3rd, Revised, Enlarged ed.. -
Stuttgart: utb GmbH, 2022. - 1 online resource (458 p.), ISBN 978-3-8385-5941-4
Online-Ressource |
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| 6. |
Handbuch Deutschunterricht und Inklusion / Ralph Olsen, Christiane Hochstadt (Hrsg.). -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2019]. - 459 Seiten : Illustrationen, Diagramm, Karte, ISBN 978-3-407-83192-7
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 2074
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| 7. |
Hochstadt, Christiane: Deutschdidaktik : Konzeptionen für die Praxis / Christiane Hochstadt, Andreas Krafft, Ralph Olsen. - 2nd, Revised, Enlarged ed.. -
Stuttgart: utb GmbH, 2015. - 1 online resource (316 p.), ISBN 978-3-8385-4481-6
Online-Ressource |
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| 8. |
Bieker, Nadine: Deutschdidaktik und Geschlecht : Konzepte und Materialien für den Unterricht / Nadine Bieker, Kirsten Schindler ; unter Mitarbeit von Kay Busch. -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 138 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6020-0
(Aktuelle Perspektiven der Deutschdidaktik ; 1)
(utb ; 6020 : Deutschdidaktik, Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 3914
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| 9. |
Die Konstruktion stärken : ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet / Martina von Heynitz, Michael Steinmetz (Hrsg.). -
Berlin ; Bruxelles ; Lausanne ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 1 Online-Ressource (253 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-631-89828-4
(Positionen der Deutschdidaktik ; Band 17)
DOI: 10.3726/b20631
Online-Ressource |
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| 10. |
Die Konstruktion stärken : ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet / Martina von Heynitz/Michael Steinmetz (Hrsg.). -
Berlin ; Bruxelles ; Lausanne ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 253 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-87787-6
(Positionen der Deutschdidaktik ; Band 17)
DOI: 10.3726/b20631
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 7724
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| 11. |
Koeppel, Rolf: Deutsch als Fremdsprache : spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis / von Rolf Koeppel. - 4., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Bielefeld: Schneider Verlag Hohengehren, 2022. - 1 Online-Ressource (viii, 446 Seiten), ISBN 978-3-7639-7110-7
Online-Ressource |
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| 12. |
Forschungsfelder der Deutschdidaktik / herausgegeben von Jan M. Boelmann. - 2. unveränderte Auflage. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2021. - 338 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8340-1883-0
(Empirische Forschung in der Deutschdidaktik ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 13. |
Carl, Mark-Oliver: Kontextualisierung literarischer Texte durch fortgeschrittene Lernende : eine Laut-Denk-Studie zu drei Prosatexten der 1940er-Jahre / Mark-Oliver Carl. -
Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 447 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-89953-3
(Positionen der Deutschdidaktik ; Band 18)
DOI: 10.3726/b20899
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1911
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| 14. |
Koeppel, Rolf: Deutsch als Fremdsprache : spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis / von Rolf Koeppel. - 4., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2022. - viii, 446 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2191-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-I 12-28776::(4)
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| 15. |
Boelmann, Jan: Literarische Kompetenz messen, literarische Bildung fördern : das BOLIVE-Modell / von Jan M. Boelmann, Lisa König. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]. - 220 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2097-0
(Empirische Forschung in der Deutschdidaktik ; Band 5)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 3208
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| 16. |
Haueis, Eduard: Die sprechbare Schrift – zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht / Eduard Haueis/Hans Lösener. -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2022]. - 281 Seiten, ISBN 978-3-631-86040-3
(Positionen der Deutschdidaktik ; Band 16)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 2478
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| 17. |
Bredel, Ursula: Integrative Deutschdidaktik / Ursula Bredel/Irene Pieper. - 2., aktualisierte Auflage. -
Paderborn: Brill | Schöningh, 2021. - 1 Online-Ressource (340 Seiten), ISBN 978-3-8385-5660-4
(UTB ; 4101 : Schulpädagogik, Fachdidaktik Deutsch)
(utb-studi-e-book)
(StandardWissen Lehramt)
DOI: 10.36198/9783838556604
Online-Ressource |
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| 18. |
Sources of the Holocaust / Steve Hochstadt. - 2nd edition. -
London ; New York ; Oxford ; New Delhi ; Sydney: Bloomsbury Academic, 2022. - xviii, 389 Seiten : 1 Plan, ISBN 978-1-350-32804-4
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Rödel, Michael: Schule, Digitalität & Schreiben : Impulse für einen souveränen Deutschunterricht / Michael Rödel. -
Tübingen: Stauffenburg Verlag, [2020]. - 163 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-95809-353-9
(Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 7)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Meier, Christel: Kompetenzfacetten literarästhetischer Sprachreflexion : theoretische Verortung – empirische Analysen – Ansatzpunkte didaktischer Förderung / Christel Meier. -
Berlin: Peter Lang, [2022]. - 499 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-85269-9
(Positionen der Deutschdidaktik ; Band 15)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 3044
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