| 1. |
Kramer, Jürg: Von den natürlichen Zahlen zu den Quaternionen : Basiswissen Zahlbereiche und Algebra / Jürg Kramer, Anna-Maria von Pippich. - 2., erweiterte Auflage. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (x, 295 Seiten, 20 Abb.), ISBN 978-3-658-36621-6
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-36621-6
 Online resource |
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| 2. |
Beutelspacher, Albrecht: Mathematik Neu Denken : Impulse für die Gymnasiallehrerbildung an Universitäten / von Albrecht Beutelspacher, Rainer Danckwerts, Gregor Nickel, Susanne Spies, Gabriele Wickel. -
Wiesbaden: Vieweg+Teubner Verlag, 2012. - Online-Ressource (VIII, 224S, digital), ISBN 978-3-8348-8250-9
(Springer eBook Collection)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-8348-8250-9
Online resource |
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| 3. |
Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen : Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung / herausgegeben von Juliane Leuders, Timo Leuders, Susanne Prediger, Silke Ruwisch. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2017. - Online-Ressource (IX, 257 S. 60 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-16903-9
(SpringerLink : Bücher)
(Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik)
DOI: 10.1007/978-3-658-16903-9
Online resource |
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| 4. |
Beutelspacher, Albrecht: Mathematik Neu Denken : Impulse für die Gymnasiallehrerbildung an Universitäten / Albrecht Beutelspacher, Rainer Danckwerts, Gregor Nickel, Susanne Spies, Gabriele Wickel. - 1. Auflage. -
Wiesbaden: Vieweg + Teubner, 2011. - 223 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8348-1648-1
 Book/no value |
Shelfmark: UBN/SM 300 B569
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| 5. |
Brockmann-Behnsen, Dirk: Kompetenzsteigerung im Argumentieren durch ein gezieltes Training im Unterricht : Ergebnisse der Langzeitstudie HeuRekAP / Dirk Brockmann-Behnsen. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 390 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4376-1
Book/no value |
available for loan  Shelfmark: 2021 A 5998
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| 6. |
Hegedus, Stephen: Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education / by Stephen Hegedus, Colette Laborde, Corey Brady, Sara Dalton, Hans-Stefan Siller, Michal Tabach, Ja… . -
Cham: Springer, 2017. - Online-Ressource (VII, 36 p. 6 illus, online resource), ISBN 978-3-319-42611-2
(ICME-13 Topical Surveys)
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection : Education)
DOI: 10.1007/978-3-319-42611-2
Online resource |
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| 7. |
Memoirs of the American Philosophical Society : held at Philadelphia for promoting useful knowledge. -
Philadelphia, Pa.: Soc., 1935-, ISSN 0065-9738
1.1935 -
Book/no value |
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| 8. |
Samrowski, Tatiana S.: Matherätsel (nicht nur) für Begabte der Klassen 4 bis 6 : erst wiegen, dann wägen, dann wagen! / Tatiana S. Samrowski. - 2. Auflage. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIII, 150 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-64015-9
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-64015-9
Online resource |
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| 9. |
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 9 : ISTRON-Schriftenreihe / Martin Frank, Christina Roeckerath (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XVI, 233 Seiten, 180 Abb., 43 Abb. in Farbe), ISBN 978-3-662-63647-3
(Springer eBook Collection)
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
DOI: 10.1007/978-3-662-63647-3
Online resource |
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Holten, Kathrin: Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung : neue Perspektiven auf das Lehren und Lernen von Mathematik (und Physik) / Kathrin Holten. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXIX, 386 Seiten, 64 Abb., 4 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-37514-0
(Springer eBook Collection)
(MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung)
DOI: 10.1007/978-3-658-37514-0
Online resource |
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| 11. |
Kerres, Johanna Hedwig: Informatische Bildung im Mathematikunterricht der Grundschule : Durchführung und Auswertung einer Unterrichtsreihe zum Thema Kryptologie / Johanna Hedwig Kerres. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XI, 93 Seiten, 29 Abb.), ISBN 978-3-658-39397-7
(BestMasters)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-39397-7
Online resource |
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| 12. |
Weigand, Hans-Georg: Didaktik der Algebra : nach der Vorlage von Hans-Joachim Vollrath / Hans-Georg Weigand, Alexander Schüler-Meyer, Guido Pinkernell. - 4., vollständig überarbeitete Auflage. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spüektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XVIII, 342 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-64660-1
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-64660-1
Online resource |
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| 13. |
Reiss, Kristina: Grundlagen der Mathematikdidaktik : eine Einführung für den Unterricht in der Sekundarstufe / Kristina Reiss, Christoph Hammer. - 2. Auflage. -
Cham: Birkhäuser, [2021]. - 1 Online-Ressource (XI, 224 Seiten, 46 Abb., 1 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-030-65429-0
(Mathematik kompakt)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-030-65429-0
Online resource |
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| 14. |
Ableitinger, Christoph: Biomathematische Modelle im Unterricht : Fachwissenschaftliche und didaktische Grundlagen mit Unterrichtsmaterialien / von Christoph Ableitinger. -
Wiesbaden: Vieweg+Teubner, 2011. - Online-Ressource (X, 211S, digital), ISBN 978-3-8348-9770-1
(Springer eBook Collection)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-8348-9770-1
Online resource |
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Kempen, Leander: Begründen und Beweisen im Übergang von der Schule zur Hochschule : Theoretische Begründung, Weiterentwicklung und Evaluation einer universitären Erstsemesterveranstaltung unter der Perspektive der doppelten Diskontinuität / Leander Kempen.. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2019]. - 1 Online-Ressource(XXII, 515 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-24415-6
(Springer eBook Collection)
(Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik)
DOI: 10.1007/978-3-658-24415-6
Online resource |
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Frischemeier, Daniel: Statistisch denken und forschen lernen mit der Software TinkerPlots / von Daniel Frischemeier. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2017. - Online-Ressource (XXIV, 654 S. 344 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-15323-6
(SpringerLink : Bücher)
(Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik)
DOI: 10.1007/978-3-658-15323-6
Online resource |
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Wassong, Thomas: Datenanalyse in der Sekundarstufe I als Fortbildungsthema : theoriegeleitete Konzeption und Evaluation einer Multiplikatorenqualifizierung / Thomas Wassong ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Rolf Biehler. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2017]. - 1 Online-Ressource (XXIX, 481 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-18037-9
(Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-18037-9
Online resource |
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Käpnick, Friedhelm: Mathematiklernen in der Grundschule / Friedhelm Käpnick, Ralf Benölken. - 2. Auflage. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2020]. - 1 Online-Ressource (XVI, 332 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-60872-2
(Springer eBook Collection)
(Mathematiklernen in der Grundschule)
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
DOI: 10.1007/978-3-662-60872-2
Online resource |
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Strunk, Sandra: Problembasiertes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule : Entwicklung und Evaluation des Unterrichtskonzepts ELIF / von Sandra Strunk, Julia Wichers. - 1st ed. 2020.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020.. - 1 Online-Ressource(X, 414 S. 53 Abb.), ISBN 978-3-658-32027-0
(Hildesheimer Studien zur Mathematikdidaktik)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-32027-0
Online resource |
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| 20. |
Schlager, Sabine: Zur Erforschung des Zusammenhangs zwischen Sprachkompetenz und Mathematikleistung : Oberflächlichkeit als potenzieller Mediator / Sabine Schlager. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2020]. - 1 Online-Ressource (XXVII, 455 Seiten), ISBN 978-3-658-31871-0
(Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-31871-0
Online resource |
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