| 1. |
Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung / Enikö Zala-Mezö, Julia Häbig, Nina Bremm (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 280 Seiten, ISBN 978-3-8309-4423-2
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung / Enikö Zala-Mezö, Julia Häbig, Nina Bremm (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (280 Seiten), ISBN 978-3-8309-9423-7
DOI: 10.31244/9783830994237
 Online-Ressource |
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| 3. |
Gerstner, Hans-Peter: Einführung in die Theorie der Schule / Hans-Peter Gerstner; Martin Wetz. -
Darmstadt: WBG - Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2008, ISBN 978-3-534-17525-3
Online-Ressource |
Bibliographieeintrag
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| 4. |
Blömeke, Sigrid: Handbuch Schule : Theorie - Organisation - Entwicklung / herausgegeben von Sigrid Blömeke, Thorsten Bohl, Ludwig Haag, Gregor Lang-Wojtasik, Werner Sacher. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2009. - 608 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-1576-5
(UTB ; 8392 : Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 5. |
Brefka, Ulrich: Die Schule in der Programmatik der Parteien : eine Studie vor dem Hintergrund schultheoretischer Perspektiven / Ulrich Brefka, 2006. - Online-Ressource
Online-Ressource |
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| 6. |
Erziehungswissenschaft auf dem Prüfstand : schulbezogene Forschung und Theoriebildung von 1970 bis heute / Beate Wischer, Klaus-Jürgen Tillmann (Hrsg.). -
Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2009. - 272 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7799-2230-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 7. |
Schulentwicklung und Schulwirksamkeit als Forschungsfeld : Theorieansätze und Forschungserkenntnisse zum schulischen Wandel / Heinz Günter Holtappels (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2014. - 261 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3108-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 8. |
Lischka-Schmidt, Richard: Schule nach Parsons : auf dem Weg zu einer normativfunktionalistischen Schultheorie / Richard Lischka-Schmidt. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (517 Seiten), ISBN 978-3-7799-7609-7
Online-Ressource |
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| 9. |
Lischka-Schmidt, Richard: Schule nach Parsons : auf dem Weg zu einer normativfunktionalistischen Schultheorie / Richard Lischka-Schmidt. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (517 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7609-7
Online-Ressource |
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| 10. |
Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (186 p.), ISBN 978-3-7815-5992-9
Online-Ressource |
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| 11. |
Dokumentarische Schulforschung : Schwerpunkte: Schulentwicklung - Schulkultur - Schule als Organisation / Jan-Hendrik Hinzke, Tobias Bauer, Alexandra Damm, Marlene Kowalski, Dominique Matthes (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (360 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-6022-2
(Dokumentarische Schulforschung)
Online-Ressource |
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| 12. |
Dokumentarische Schulforschung : Schwerpunkte: Schulentwicklung - Schulkultur - Schule als Organisation / Jan-Hendrik Hinzke, Tobias Bauer, Alexandra Damm, Marlene Kowalski, Dominique Matthes (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 360 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2580-1
(Dokumentarische Schulforschung)
DOI: 10.35468/6022
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität / Claudia Kuttner, Stephan Münte-Goussar (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXVIII, 550 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-35566-1
(Schule und Gesellschaft ; Band 62)
DOI: 10.1007/978-3-658-35566-1
Online-Ressource |
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| 14. |
Brefka, Ulrich: Die Schule in der Programmatik der Parteien : eine Studie vor dem Hintergrund schultheoretischer Perspektiven / vorgelegt von Ulrich Brefka, 2006. - 274, 10 Bl.
Buch/keine Angabe |
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| 15. |
Grützmacher, Luisa: Ergebnisqualität und Ergebnisgleichheit von Schulen : Operationalisierung und Konsistenz von Schuleffekten / Luisa Grützmacher. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 241 Seiten, ISBN 978-3-8309-4488-1
(Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 79)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 3713
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| 16. |
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Kommission Wissenschaftsforschung / Jahrestagung <2016, Erfurt>: Theorieentwicklungen in der Erziehungswissenschaft : Befunde - Problemanzeigen - Desiderata / Manfred Lüders, Wolfgang Meseth (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 157 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2265-7
(Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Band 44)
(Forschung Klinkhardt)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 13425
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| 17. |
Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern / Hedda Bennewitz, Heike de Boer, Sven Thiersch (Hg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 405 Seiten, ISBN 978-3-8252-5938-9
(utb ; 5938 : Erziehungswissenschaft, Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-C 11-32215
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| 18. |
Schulentwicklung als Theorieprojekt : Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule / Anna Moldenhauer, Barbara Asbrand, Merle Hummrich, Till-Sebastian Idel (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource (XII, 313 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-30774-5
(Springer eBook Collection)
(Schule und Gesellschaft ; Band 61)
DOI: 10.1007/978-3-658-30774-5
Online-Ressource |
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| 19. |
Leschinsky, Achim: Überlegungen zur Schulforschung / P. M. Roeder; A. Leschinsky; G. Schümer .... - 1. Aufl.. -
Stuttgart: Klett-Cotta, 1977. - 146 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-12-926621-2
(Klett-Cotta Bildungsforschung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
PISA 2022 : Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland / Doris Lewalter, Jennifer Diedrich, Frank Goldhammer, Olaf Köller, Kristina Reiss. -
Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (334 Seiten), ISBN 978-3-8309-9848-8
Online-Ressource |
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