| 1. |
Schwendemann, Matthias: Die Entwicklung syntaktischer Strukturen : Eine Längsschnittstudie anhand schriftlicher Sprachdaten erwachsener Deutschlernender mit der Erstsprache Arabisch / von Matthias Schwendemann. - 1st ed. 2023.. -
Berlin: Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG, 2023.. - 1 Online-Ressource(343 S.), ISBN 978-3-503-21223-1
(Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; 17)
DOI: 10.37307/b.978-3-503-21223-1
 Online-Ressource |
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| 2. |
Mehrsprachigkeit in der Literatur : das probeweise Einführen neuer Spielregeln / Áine McMurtry/Barbara Siller/Sandra Vlasta (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2023]. - 280 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7720-8783-7
(Literarische Mehrsprachigkeit ; Band 5)
DOI: 10.24053/9783772057830
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2024 A 1271
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| 3. |
Ihden, Sarah: Relativsätze im Mittelniederdeutschen : korpuslinguistische Untersuchungen zu Struktur und Gebrauch / Sarah Ihden. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2020]. - XI, 399 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-11-067769-0
(Lingua Historica Germanica ; Band 23)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 4. |
Schwendemann, Matthias: Die Entwicklung syntaktischer Strukturen : eine Längsschnittstudie anhand schriftlicher Sprachdaten erwachsener Deutschlernender mit der Erstsprache Arabisch / von Matthias Schwendemann. -
Berlin: Erich Schmidt Verlag, [2023]. - 343 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-503-21222-4
(Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 17)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 7161
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| 5. |
Jansen-Winkeln, Karl: 'Asyndetische' Relativsätze im Ägyptischen und Arabischen / Karl Jansen-Winkeln (Berlin). -
[Heidelberg]: [Universitätsbibliothek Heidelberg], [2016]. - 1 Online-Ressource
([Schriften von Karl Jansen-Winkeln] ; [96])
Online-Ressource |
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| 6. |
Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I : Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch / Heike Roll, Markus Bernhardt, Christine Enzenbach, Hans E. Fischer, Claudia Forkarth, Erkan Gürsoy, … . -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-8309-9489-3
(Mehrsprachigkeit ; 52)
Online-Ressource |
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| 7. |
Erst- oder Zweitschrifterwerb? Schriftspracherwerb im Kontext von Mehrsprachigkeit <Veranstaltung, 2019, Freiburg im Breisgau>: Schriftspracherwerb und Schriftvermittlung bei Mehrsprachigkeit / Zeynep Kalkavan-Aydin (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 248 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4439-3
(Mehrsprachigkeit ; Band 55)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 12793
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| 8. |
Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen : empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch / Heike Roll [und 8 weitere] (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 1 Online-Ressource (238 Seiten) : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9088-8
(Mehrsprachigkeit ; Band 48)
(Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 48)
Online-Ressource |
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| 9. |
Konstruktionsgrammatik und Mehrsprachigkeit / herausgegeben von Jürgen Erfurt & Sabine De Knop. -
Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, 2019. - 204 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95605-059-6
(Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie ; 94)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf : Eine Festschrift für Gabriele Kniffka / Petra Gretsch, Nadja Wulff.. -
Paderborn: Ferdinand Schöningh, Brill Deutschland, [2021]. - 1 online resource, ISBN 978-3-657-79110-1
Online-Ressource |
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| 11. |
Sprache(n) in pädagogischen Settings / herausgegeben von Judith Kainhofer und Michaela Rückl. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 1 Online-Ressource (IX, 294 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-078475-6
(Sprache im Kontext ; Band 47)
DOI: 10.1515/9783110784756
Online-Ressource |
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| 12. |
Wehr, Hans: Arabisches Wörterbuch für die Schriftsprache der Gegenwart : Arabisch - Deutsch / Hans Wehr/Lorenz Kropfitsch. - 6., von Lorenz Kropfitsch völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. -
Wiesbaden: Harrassowitz Verlag, 2020. - XXVII, 1040 Seiten, ISBN 978-3-447-11495-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-H 30-31956::(6)
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| 13. |
"Alles Frankreich oder was?" - die saarländische Frankreichstrategie im europäischen Kontext : interdisziplinäre Zugänge und kritische Perspektiven / Hans-Jürgen Lüsebrink, Claudia Polzin-Haumann, Christoph Vatter (Hg.). -
Bielefeld: transcript-Verlag, [2017]. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-8394-3755-1
(Frankreich-Forum ; Band 15 (2015/2016))
DOI: 10.14361/9783839437551
Online-Ressource |
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| 14. |
Fadel Ali Hassanin, Ahmed: Syntax und Semantik des Relativsatzes im Deutschen und Arabischen : eine grammatisch-kontrastive Beschreibung / Ahmed Fadel Ali Hassanin. -
Regensburg: Roderer, 1995. - XIV, 203 S., ISBN 978-3-89073-810-9
(Theorie und Forschung : Sprachwissenschaft ; 6 = 360 [d. Gesamtw.])
(Theorie und Forschung ; 360)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 95 C 4816
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| 15. |
Corbeil, Jean-Claude: PONS Arabisch-Deutsch-Bildwörterbuch : [über 20000 Begriffe] / [entwickelt und hergestellt von QA International. Verl.: Jacques Fortin. Autoren: Jean-Claude Corbei… . - 1. Aufl., 490. Version 3.5.5. -
Stuttgart: PONS GmbH, 2012. - 344 S : überw. Ill, ISBN 978-3-12-517842-7
 Bildliche Darstellung |
Präsenznutzung
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| 16. |
Deutsch als Zweitsprache : inter- und transdisziplinäre Zugänge / İnci Dirim, Anke Wegner (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2021]. - 299 Seiten : Diagramme, Illustration, ISBN 978-3-8474-2379-9
(Reihe Mehrsprachigkeit und Bildung ; Band 3)
DOI: 10.3224/84742379
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 3216
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| 17. |
Eckardt, Inga: Reflexionen zu Mehrsprachigkeit und Sprachidentität : eine Rekonstruktion individueller Perspektiven mehrsprachiger Jugendlicher mit Migrationserfahrung / Inga Christiana Eckardt. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - XI, 506 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-118545-3
(DaZ-Forschung ; Band 28)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 18. |
Sterling, Tanja: Biliteralität im Spannungsfeld von persönlicher Identitätsbildung und institutioneller Sprachenförderpolitik / Tanja Sterling. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 316 Seiten : Ilustrationen, ISBN 978-3-8309-4258-0
(Mehrsprachigkeit ; Band 49)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 14592
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| 19. |
Schastak, Martin: Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule : eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen / Martin Schastak. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2020]. - 1 Online-Ressource (456 Seiten), ISBN 978-3-8474-1521-3
(Mehrsprachigkeit und Bildung ; Band 4)
DOI: 10.3224/84742378
Online-Ressource |
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| 20. |
Maas, Utz: Perspektiven eines typologisch orientierten Sprachvergleichs : Deutsch-Arabisch/Arabisch-Deutsch / Utz Maas; El-Sayed Selmy; Mostafa Ahmed. -
Kairo: Echnaton, 2000. - 127 S. : graph. Darst., ISBN 978-977-5939-02-9
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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