| 1. |
Unger, Valentin: Schreibdidaktisches Wissen angehender Lehrkräfte : Diagnostik und Förderung / Valentin Unger. -
Münster ; New York: Waxmann, 2024. - 1 Online-Ressource (213 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9765-8
(Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; Band 103)
 Online-Ressource |
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| 2. |
Hess, Miriam: Kognitive Aktivierung im Leseunterricht der Grundschule : eine Videostudie zur Gestaltung und Qualität von Leseübungen im ersten Schuljahr / Miriam Lotz. -
Wiesbaden: Springer VS, [2016]. - 1 Online-Ressource (XVI, 549 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-10436-8
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-10436-8
Online-Ressource |
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| 3. |
Bach, Andreas: Selbstwirksamkeit im Lehrberuf : Entstehung und Veränderung sowie Effekte auf Gesundheit und Unterricht / Andreas Bach. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (441 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9516-6
(Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 101)
Online-Ressource |
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| 4. |
Schnabel, Kai Uwe: Prüfungsangst und Lernen : empirische Analysen zum Einfluß fachspezifischer Leistungsängstlichkeit auf schulischen Lernfortschritt / Kai Schnabel. -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 1998. - 201, XIV S : Ill, ISBN 978-3-89325-612-9
(Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 5)
 Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 5. |
Bach, Andreas: Selbstwirksamkeit im Lehrberuf : Entstehung und Veränderung sowie Effekte auf Gesundheit und Unterricht / Andreas Bach. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 441 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4516-1
(Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 101)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2022 A 5814
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| 6. |
Heinicke, Hubertus: Schülerblicke auf Sportunterricht : qualitative Analyse eigenständig von Schülern erstellter Videosequenzen im Sportunterricht / Hubertus Heinicke. -
Berlin ; Münster: LIT, [2018]. - 364, xxxiv Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-643-14208-5
(Sportwissenschaft ; Band 10)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/ZX 7210 H468
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| 7. |
Qualitative Videoanalyse in Schule und Unterricht / Michael Corsten, Melanie Pierburg, Dennis Wolff, Katrin Hauenschild, Barbara Schmidt-Thieme, Ulrike … . - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2020. - 376 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6159-8
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 8. |
Hepting, Roland: Zeitgemäße Methodenkompetenz im Unterricht : eine praxisnahe Einführung in neue Formen des Lehrens und Lernens ; mit Unterrichtsvideos auf CD-ROM / Roland Hepting. -
Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2004. - 180 S. : Ill., ISBN 978-3-7815-1367-9
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 9. |
Brünken, Roland: Lernen und Lehren / Roland Brünken, Stefan Münzer, Birgit Spinath. -
Göttingen: Hogrefe, [2019]. - 404 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8017-2214-2
(Pädagogische Psychologie / Birgit Spinath, Roland Brünken)
(Bachelorstudium Psychologie)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Clausen, Marten: Unterrichtsqualität : eine Frage der Perspektive? : empirische Analysen zur Übereinstimmung, Konstrukt- und Kriteriumsvalidität / Marten Clausen. -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2002. - 232 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8309-1071-8
(Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 29)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 11. |
Urhahne, Detlef: Motivation und Verstehen : Studien zum computergestützten Lernen in den Naturwissenschaften / Detlef Urhahne. -
Münster [u.a.]: Waxmann, 2002. - 187 S : graph. Darst, ISBN 978-3-8309-1177-7
(Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 32)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Hagenauer, Gerda: Lernfreude in der Schule / Gerda Hagenauer. -
Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann, 2011. - 372 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-2480-7
(Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 80)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 13. |
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie : Organ der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs). -
Göttingen: Hogrefe, 1999-. - Online-Ressource, ISSN 2190-6262
Nachgewiesen 31.1999 -
Online-Ressource  Zeitschrift |
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| 14. |
Heine, Erik: Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht : Explorationsstudie zum Umgang von Physiklehrkräften und Physiklehramtsstudierenden mit einer wissenschaftlichen Kontroverse am Beispiel der Masse in der Speziellen Relativitätstheorie. -
Berlin: Logos Verlag Berlin, 2022. - 1 Online-Ressource (430 p.), ISBN 978-3-8325-5478-1
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; 333)
Online-Ressource |
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| 15. |
Heine, Erik: Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht : Explorationsstudie zum Umgang von Physiklehrkräften und Physiklehramtsstudierenden mit einer wissenschaftlichen Kontroverse am Beispiel der Masse in der Speziellen Relativitätstheorie (Volume 333). -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Logos Verlag Berlin, 2022. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-8325-5478-1
Online-Ressource |
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| 16. |
Unterrichtskonzeptionen für den Physikunterricht : ein Lehrbuch für Studium, Referendariat und Unterrichtspraxis / Thomas Wilhelm, Horst Schecker, Martin Hopf (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - 1 Online-Ressource (XVI, 545 Seiten, 220 Abb., 69 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-63053-2
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-63053-2
Online-Ressource |
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| 17. |
Artelt, Cordula: Strategisches Lernen / Cordula Artelt. -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2000. - 303 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-89325-793-5
(Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 18)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 2000 A 7987
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| 18. |
Münster, Thomas Christoph: Wie diagnostizieren Studierende des Lehramtes physikbezogene Lernprozesse von Schüler*innen? : eine Videostudie zur Mechanik / Thomas Christoph Münster. -
Berlin: Logos Verlag Berlin, [2022]. - 1 Online-Ressource (VIII, 311 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5534-4
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 341)
Online-Ressource |
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| 19. |
Čok, Tina: Cognitive implications for raising cross-language awareness in foreign language acquisition / Tina Čok. -
Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, [2023]. - xxiii, 197 Seiten, ISBN 978-3-031-27828-0
DOI: 10.1007/978-3-031-27829-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 4302
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| 20. |
Grund, Axel: Motivation und Selbstregulation : theoretische Grundlagen und ihre Anwendung in Lernkontexten / Axel Grund, Gabriele Steuer. -
Paderborn: Brill Schöningh, [2024]. - 240 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5975-4
(Psychologie für Lehramtsstudierende)
(utb ; 5975 : Psychologie)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 12046
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