1. |
Kaur, Kuldip: Indigenous education systems in Northern India / Dr. Kuldip Kaur. - Chandigarh, India: Centre for Research in Rural and Industrial Development, March 2017. - x, 279 Seiten : Diagramme
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Signatur: 221 paed 2018/565
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Gansewig, Antje: Biografiebasierte Maßnahmen in der schulischen Präventions- und Bildungsarbeit : eine empirische Betrachtung des Einsatzes von Aussteigern aus extremistischen Szenen unter besonderer Berücksichtigung ehemaliger Rechtsextremer / Antje Gansewig, Maria Walsh. - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos, 2020. - 473 Seiten : Diagramme, Karten, ISBN 978-3-8487-6317-7
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Präsenznutzung
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Sheffler, David L.: Schools and schooling in late medieval Germany : Regensburg, 1250 - 1500 / by David L. Sheffler. - Leiden [u.a.]: Brill, 2008. - XV, 417 S. : Kt., ISBN 978-90-04-16664-6 (Education and society in the Middle Ages and Renaissance ; Vol. 33)
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Schulbuch und religiöse Vielfalt <Veranstaltung, 2014, Braunschweig>: Schulbuch und religiöse Vielfalt : interdisziplinäre Perspektiven / Zrinka Štimac / Riem Spielhaus (Hg.). - Göttingen: V & R unipress, [2018]. - 274 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-8471-0748-4 (Eckert. Die Schriftenreihe ; Band 143)
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Andrés, Marcela: Purposeful educator connections : five principles to strengthen relationships with students / Marcela Andrés. - New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xxii, 132 Seiten, ISBN 978-1-032-51081-1
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Signatur: 2024 A 1997
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Geißler, Gert: Schulgeschichte in Deutschland / Gert Geißler. - 3., erneut aktualisierte und erweiterte Auflage. - Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 2 Bände
![Mehrteiliges Werk](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/books4.png) Mehrteiliges Werk
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Schreiber, Constantin: Kinder des Koran : was muslimische Schüler lernen / Constantin Schreiber. - Berlin: Econ, 2019. - 298 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-430-20250-3
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Signatur: 2019 A 3943
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Sexuelle Bildung für das Lehramt : zur Notwendigkeit der Professionalisierung / Maria Urban, Sabine Wienholz, Celina Khamis (Hg.). - 1. Auflage. - Gießen: Psychosozial-Verlag, 2022. - 1 Online-Ressource (277 Seiten), ISBN 978-3-8379-7825-4 (Angewandte Sexualwissenschaft) DOI: 10.30820/9783837978254
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Karakaşoğlu, Yasemin: Muslimische Religiosität und Erziehungsvorstellungen : eine empirische Untersuchung zu Orientierungen bei türkischen Lehramts- und Pädagogik-Studentinnen in Deutschland / Yasemin Karakaşoǧlu-Aydın. - Frankfurt/M.: IKO - Verl. für Interkulturelle Kommunikation, 2000. - 478 S., ISBN 978-3-88939-534-4 (Interdisziplinäre Studien zum Verhältnis von Migrationen, Ethnizität und gesellschaftlicher Multikulturalität ; 12)
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Präsenznutzung
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Lubczyk, Alexandra: Scham und Mentalisierung in der Pädagogik / Alexandra Lubczyk. - 1. Auflage. - Frankfurt am Main: Brandes & Apsel, 2024. - 184 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95558-374-3 (wissen & praxis ; 181)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 4676
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Schooling Islam : the culture and politics of modern Muslim education / ed. by Robert W. Hefner and Muhammad Qasim Zaman. - Princeton [u.a.]: Princeton University Press, 2007. - VI, 277 Seiten, ISBN 978-0-691-12933-4 (Princeton studies in Muslim politics)
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12. |
The Madrasa in Asia : political activism and transnational linkages / Farish A. Noor; Yoginder Sikand & Martin van Bruinessen (eds.). - Amsterdam: Amsterdam Univ. Press, 2008. - 303 S. : Kt., ISBN 978-90-5356-710-4 (ISIM series on contemporary Muslim societies)
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Signatur: 200 paed 2010/661
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Thorn, William: Schooling during a pandemic : the experience and outcomes of schoolchildren during the first round of COVID-19 lockdowns / William Thorn and Stéphan Vincent-Lancrin. - Paris: OECD Publishing, 2021. - 1 Online-Ressource (107 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-92-64-57901-9 DOI: 10.1787/1c78681e-en
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Rüb, Paula Maria: Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrkräften / Paula Maria Rüb. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 170 Seiten, ISBN 978-3-7815-2552-8 (Klinkhardt Forschung)
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Signatur: 2023 A 2243
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Franken, Lina: Unterrichten als Beruf : Akteure, Praxen und Ordnungen in der Schulbildung / Lina Franken. - Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2017]. - 497 Seiten, ISBN 978-3-593-50813-9 (Arbeit und Alltag ; Band 13)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2017 A 8836
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Werteerziehung durch die Schule <Veranstaltung, 2021, Online>: Werteerziehung durch die Schule : begriffliche Grundlagen, staatstheoretische Basis und institutionelle Ziele / herausgegeben von A. Katarina Weilert. - Tübingen: Mohr Siebeck, [2023]. - XXVI, 264 Seiten, ISBN 978-3-16-162227-4 (Religion und Aufklärung ; Band 29) DOI: 10.1628/978-3-16-162228-1
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Karakaşoğlu, Yasemin: Pädagogik neu denken! : die Migrationsgesellschaft und ihre Lehrer_innen / Yasemin Karakaşoğlu, Paul Mecheril, im Gespräch Jeanette Goddar. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2019. - 136 Seiten, ISBN 978-3-407-25801-4
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Sexualisierte Gewalt in schulischen Einrichtungen : Analysen und Konsequenzen für pädagogische Forschung, Ausbildung und Praxis / Edith Glaser, Ralf Mayer, Alexandra Retkowski (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 190 Seiten : 1 Illustration, ISBN 978-3-7799-6042-3
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Signatur: 2022 A 414
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Liebig-Hundius, Ingrid: Thailands Lehrer zwischen "Tradition" und "Fortschritt" : eine empirische Untersuchung politisch-sozialer und pädagogischer Einstellungen thailändischer Lehrerstudenten des Jahres 1974 : [Mit engl. Zsfassung.] / Ingrid Liebig-Hundius. - Stuttgart u.a.: Steiner-Verlag-Wiesbaden-GmbH, 1984. - XII, 342 S : graph. Darst, ISBN 978-3-515-04121-8 (Beiträge zur Südasienforschung ; 85)
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Hunner-Kreisel, Christine: Erziehung zum "wahren" Muslim : islamische Bildung in den Institutionen Aserbaidschans / Christine Hunner-Kreisel. - Bielefeld: Transcript-Verl., 2008. - 288 S. : graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-89942-839-1 (Bibliotheca Eurasica ; Bd. 7)
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Signatur: 2008 A 3925
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