| 1. |
Märker, Brigitte: Eine psychomotorische Studie zur Fein- und Grobmotorik bei fünfjährigen Kindern / Brigitte Märker. -
Frankfurt am Main ; Bern ; New York ; Paris: Lang, 1991. - XIII, 275 S. : Ill., graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-631-42991-4
(Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie ; 321)
 Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 2. |
Pieper, Mareike: Motorische Entwicklungsförderung im frühen Schulkindalter : Überprüfung zweier bewegungsgestützter Fördermaßnahmen / Mareike Pieper, 2010. - Online-Ressource
 Online-Ressource |
|
|
| 3. |
Knobloch, Ina: Effekte eines sportartspezifischen Trainings auf die motorische und kognitive Entwicklung in der späten Kindheit / Ina Knobloch, 2012. - Online-Ressource (205 Bl.)
DOI: 10.11588/heidok.00013226
Online-Ressource |
|
|
| 4. |
Pieper, Mareike: Motorische Entwicklungsförderung im frühen Schulkindalter : Überprüfung zweier bewegungsgestützter Fördermaßnahmen / vorgelegt von Mareike Pieper, 2010. - 198 Bl. : graph. Darst.
Buch/keine Angabe |
|
|
| 5. |
Wirszing, Daniel: Die motorische Entwicklung von Grundschulkindern : eine längsschnittliche Mehrebenenanalyse von sozioökologischen, soziodemographischen und schulischen Einflussfaktoren / Daniel Wirszing. -
Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, c 2015. - 370 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-88020-625-0
(Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft ; 247)
(Forum Sportwissenschaft ; 28)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 6. |
Wirszing, Daniel: Motorische Leistungsfähigkeit von Grundschulkindern : Untersuchung der Einflussfaktoren / Daniel Wirszing. -
Saarbrücken: VDM Verl. Dr. Müller, 2007. - 96 S., ISBN 978-3-8364-1777-8
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 7. |
Liebl, Sebastian: Macht Judo Kinder stark? : Wirkungen von Kämpfen im Schulsport auf physische und psychosoziale Ressourcen / Sebastian Liebl. -
Aachen: Meyer & Meyer, c 2013. - 280 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-89899-780-5
(Sportforum ; Bd. 29)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 8. |
Pospeschill, Markus: Testtheorie, Testkonstruktion, Testevaluation : mit 71 Abbildungen und 77 Fragen zur Wiederholung / Markus Pospeschill. - 2., aktualisierte Auflage. -
München: Ernst Reinhardt Verlag, [2022]. - 251 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5833-7
(utb ; 3431 : Psychologie)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: LA-C 25-26488::(2)
|
|
| 9. |
Gallahue, David L.: Understanding motor development : infants, children, adolescents, adults / David L. Gallahue; John C. Ozmun; Jackie D. Goodway. - 7. ed., internat. ed.. -
New York, NY: McGraw-Hill, 2012. - XVI, 461 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-0-07-108635-6
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 10. |
Sägesser Wyss, Judith: GRAFINK - Grafomotorik und Inklusion : Grundlagen und Materialien für das Erstschreiben / Judith Sägesser Wyss, Caroline Sahli Lozano, Liana Joëlle Simovic ; unter Mitarbeit von Sabin Huber … . - 1. Auflage. -
Bern: hogrefe, 2021. - 1 Band (verschiedene Seitenzählungen) : Illustrationen, ISBN 978-3-456-86066-4
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 D 22 ML
|
|
| 11. |
Fluck, Julia: Formative Modellierung in Psychologie und Erziehungswissenschaft : Datengeleitete Indexbildung nach der MARI-Methode / Julia Fluck, Hannah Lichtenberg. -
Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource (VII, 92 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-32995-2
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-32995-2
Online-Ressource |
|
|
| 12. |
Reihe Wissenschaft. Schwerpunkt Psychologie. -
München: Profil, 1986-1993
1.1986 - 26.1993 [?]
Buch/keine Angabe |
|
|
| 13. |
Riebel, Julia: Formative Modellierung in Psychologie und Erziehungswissenschaft : datengeleitete Indexbildung nach der MARI-Methode / Julia Fluck, Hannah Lichtenberg. -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2021]. - VII, 92 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-658-32994-5
(Research)
DOI: 10.1007/978-3-658-32995-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 9471
|
|
| 14. |
Roth, Klaus: Strukturanalyse koordinativer Fähigkeiten : empirische Überprüfung koordinationstheoretischer Konzepte / Klaus Roth. - 1. Auflage. -
Bad Homburg v.d.H.: Limpert Verlag GmbH, 1982. - 226 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7853-1358-9
(Beiträge zur Bewegungsforschung im Sport ; Band 6)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 15. |
Wetterling, Tilman: Funktionsstörungen im Alter : Diagnostik, Therapie und Prävention / Tilman Wetterling. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 191 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-039766-8
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/YB 5000 W542
|
|
| 16. |
Reichert, Antje: Lebensziele, Persönlichkeitsmerkmale und Erfolg von Studierenden : Entwicklung und Validierung eines Fragebogens / Antje Reichert. -
Baden-Baden: Tectum Verlag, [2021]. - XXII, 250 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8288-4302-8
(Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag : Reihe Pädagogik ; Band 50)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 6311
|
|
| 17. |
Dincher, Andrea: Screeningverfahren in der Bewegungsförderung / Andrea Dincher. -
Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina, [2019]. - 278 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-88020-673-1
(Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft ; Band 277)
(Forum Sportwissenschaft ; Band 34)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 18. |
Frank, Gunther: Koordinative Fähigkeiten im Schwimmen : der Schlüssel zur perfekten Technik / Gunther Frank. - 7., überarbeitete Auflage. -
Schorndorf: Hofmann, [2019]. - 192 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7780-7127-4
(Sportpraxis)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/ZY 6102 F828(2)
|
|
| 19. |
Eid, Michael: Testtheorie und Testkonstruktion / von Michael Eid und Katharina Schmidt. -
Göttingen ; Bern ; Wien: Hogrefe, 2014. - 1 Online-Ressource (260 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8409-2161-2
(Bachelorstudium Psychologie)
(Hogrefe eLibrary)
(Psychlehrbuch plus)
Online-Ressource |
|
|
| 20. |
Rost, Jürgen: Lehrbuch Testtheorie Testkonstruktion / Jürgen Rost. - 1. Aufl.. -
Bern ; Göttingen [u.a.]: Huber, 1996. - 431 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-456-82480-2
(Psychologie-Lehrbuch)
Buch/keine Angabe |
|
|
Suchhistorie (1 Recherche)
Parallelrecherche im DigiKat läuft noch...
Jahr
