1. |
Digitalisierung in der Grundschule : Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. - Bad Heilbrunn: Klinkhardt, Julius, 2022. - 1 Online-Ressource (224 S.), ISBN 978-3-7815-5938-7 DOI: 10.35468/9783781559387
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Vom Heimatkunde- zum Sachunterricht : die Zeit der Wende in der DDR - dokumentiert auf der Grundlage von Forschungsmaterialien der APW / Hartmut Giest, Steffen Wittkowske (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 317 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2601-3 (Von der DDR-Heimatkunde zum Sachunterricht - die Grundschule vor und nach 1989)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 12133
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Schroeder, René: Ungestört bei der Sache? : eine Befragung von Lehrkräften an Grund- und Förderschulen zur Sachunterrichtspraxis unter Bedingungen des Förderschwerpunktes emotionale und soziale Entwicklung / René Schroeder. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (728 Seiten), ISBN 978-3-7815-5943-1 (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung) (klinkhardt forschung)
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Fischer, Christian: Heimatkunde in der DDR. Didaktische Ansätze und Spannungsfelder : eine fallorientierte Analyse ausgewählter Stundenkonzeptionen / Christian Fischer, Sandra Tänzer ; mit einem Vorwort von Johannes Jung. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (99 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5886-1 (Von der DDR-Heimatkunde zum Sachunterricht : die Grundschule vor und nach 1989) DOI: 10.35468/9783781558861
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Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule : elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt? / Brunhild Landwehr, Ingelore Mammes, Lydia Murmann (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (169 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5869-4 (Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; Band 12)
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Behrendt, Alina: Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I / Alina Behrendt. - Berlin: Logos Verlag Berlin, [2022]. - 1 Online-Ressource (220 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5498-9 (Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 336)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Gabriel, Markus: Auf dem Weg zu einer Neuen Aufklärung : ein Plädoyer für zukunftsorientierte Geisteswissenschaften / Markus Gabriel, Christoph Horn, Anna Katsman, Wilhelm Krull, Anna Luisa Lippold, Corine Pelluchon, I… . - Bielefeld: transcript, 2022. - 1 Online-Ressource (85 Seiten), ISBN 978-3-8394-6635-3 (The New Institute.Interventions ; Band 2) DOI: 10.1515/9783839466353
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Kallweit, Nina: Kindliches Erleben von Krieg und Frieden : Eine phänomenografische Untersuchung im politischen Lernen des Sachunterrichts / von Nina Kallweit. - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2019]. - 1 Online-Ressource (XX, 463 Seiten) : 1 Illustration, ISBN 978-3-658-24915-1 (SpringerLink : Bücher) (Springer eBook Collection) (Sachlernen & kindliche Bildung – Bedingungen, Strukturen, Kontexte) DOI: 10.1007/978-3-658-24915-1
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Link, Fabian: Demokratisierung nach Auschwitz : eine Geschichte der westdeutschen Sozialwissenschaften in der Nachkriegszeit / Fabian Link. - Göttingen: Wallstein Verlag, [2022]. - 638 Seiten, ISBN 978-3-8353-5198-1
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Lernziel Ich-Erfahrung : Bausteine zum sozialen Lernen in der Grundschule; [Hörspiele als Unterrichtsmaterialien; Anregungen zur Didaktik und Methodik der Unterrichtsgestaltung] / Hrsg.: Gudrun Dreßler. Beitr.: Gertrud Beck .... - München, Berlin, Wien: Urban und Schwarzenberg, 19XX- (U & S Pädagogik : Unterricht)
![Mehrteiliges Werk](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/books4.png) Mehrteiliges Werk
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Fornol, Sarah L.: Bildungssprachliche Mittel : eine Analyse von Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe / Sarah L. Fornol. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (339 Seiten) : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5792-5 (Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich ; Band 6) (klinkhardt forschung / Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich ; 6) (klinkhardt forschung)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Ackermann, Paul: Einführung in den sozialwissenschaftlichen Sachunterricht / Paul Ackermann. - München: Kösel, 1976. - 104 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-466-35073-5 (Berufspraxis)
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Präsenznutzung
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Schmidt, Joachim: Weg in die Sozialwissenschaft : Möglichkeiten und Grenzen eines sozialwissenschaftlichen Curriculum in der Eingangsstufe des Primarbereichs / vorgelegt von Joachim Schmidt, 1974. - 158 S.
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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Signatur: 75 P 5401
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Eckoldt, Julia: Den (Sach-)Unterricht öffnen : Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens. - Berlin: Logos Verlag Berlin, [2023]. - 1 Online-Ressource (258 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5663-1 (Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 363)
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Otto Hintze : Werk und Wirkung in den historischen Sozialwissenschaften / herausgegeben von Hans Joas und Wolfgang Neugebauer. - Frankfurt am Main: Vittorio Klostermann, 2024. - V, 247 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-465-04623-3 (Studien zur europäischen Rechtsgeschichte ; Band 346)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 3256
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Köstner, Hariet: Empirische Forschung in den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften klipp & klar / Hariet Köstner. - Wiesbaden: Springer Gabler, [2022]. - 1 Online-Ressource (XVII, 185 Seiten, 79 Abb.), ISBN 978-3-658-38599-6 (WiWi klipp & klar) DOI: 10.1007/978-3-658-38599-6
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Dondl, Jakob: Politik-Lernen in der Grundschule : Überlegungen zur politischen Bildung anhand einer Studie zu demokratieorientierten Vorstellungen von Viertklässlern / von Jakob Dondl. - Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2013. - 241 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7815-1884-1 (Klinkhardt Forschung)
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Präsenznutzung
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Curriculumrevision im sozialwissenschaftlichen Bereich der Schule : Beiträge und Materialien zur Diskussion in der Bundesrepublik / Paul Ackermann (Hrsg.). Von Paul Ackermann .... - Stuttgart: Klett, 1973. - 272 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-12-927480-4 (Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung ; 6)
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Signatur: WS/NB 8100 A182
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Peters, Jan H.: Abschlussarbeiten in der Psychologie und den Sozialwissenschaften - Planen, Durchführen und Auswerten / Jan H. Peters, Tobias Dörfler. - Hallbergmoos/Germany: Pearson, [2014]. - XVI, 362 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86894-265-1 (Always learning) (PS - Psychologie)
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Schütte, Florian: Freies Explorieren zum Thema elektrischer Stromkreis : eine Suchraumrekonstruktion nach der dokumentarischen Methode / Florian Schütte. - Wiesbaden: Springer, [2019]. - 1 Online-Ressource (XII, 316 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-23059-3 (Sachlernen & kindliche Bildung – Bedingungen, Strukturen, Kontexte) (Springer eBook Collection) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-23059-3
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