| 1. |
Hechler, Oliver: Feinfühlig unterrichten : Lehrerpersönlichkeit - Beziehungsgestaltung - Lernerfolg / Oliver Hechler. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018. - 192 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-033844-9
(Fördern lernen ; Band 20 : Prävention)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Schohaus, Willi: Seele und Beruf des Lehrers / von Willi Schohaus. - 3., rev. und erw. Aufl.. -
Frauenfeld: Huber, 1954. - 60 S.
(Schweizerische Pädagogische Schriften ; 7)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 3. |
Rathgeb-Schnierer, Elisabeth: Mathematikunterricht in der Grundschule : Lernangebote fachorientiert, kindorientiert und differenziert gestalten / Elisabeth Rathgeb-Schnierer, Stephanie Schuler, Sybille Schütte. -
Berlin: Springer Spektrum, 2023.. - 1 Online-Ressource(XV, 349 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-65856-7
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
DOI: 10.1007/978-3-662-65856-7
 Online-Ressource |
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| 4. |
Lehrerhandeln - eine Frage der Haltung? / Carolin Rotter, Carsten Schülke, Christoph Bressler (Hrsg.). - 1. Auflage 2019. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2019. - 240 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-3865-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 5. |
Die Bedeutung der Lehrerpersönlichkeit für Erziehung und Unterricht : Grundlagen, historische Aspekte, Lehrerpersönlichkeit und erzieherisches Handeln, Anregungen für jeden Lehrer / Katholische Erziehergemeinschaft in Bayern e.V.. -
Donauwörth: Auer, 1980. - 219 S : graph. Darst., ISBN 978-3-403-01114-9
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 6. |
Elbing, Eberhard: Psychologie der Lehrerpersönlichkeit : der Lehrer im Brennpunkt erziehungswissenschaftlicher Reflexion / Rainer Dieterich, Eberhard Elbing, Ingrid Peagitsch, Hans Ritscher. -
München [u.a.]: Reinhardt, 1983. - 218 S : 22 cm, ISBN 978-3-497-00954-1
(Studienreihe Pädagogische Psychologie)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 7. |
Twardella, Johannes: Islam und Pädagogik : Studien zur Position des Lehrers im Islam / Johannes Twardella. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 292 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2728-5
DOI: 10.3224/84742728
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 4218
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| 8. |
Bangert, Carsten: Was gute Lehrerinnen und Lehrer ausmacht : und was wir von ihnen lernen können / Carsten Bangert. - 2., aktualisierte Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 191 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-407-63294-4
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 9. |
Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer : Lernen - Lehren - Können / Peter Greutmann, Henrik Saalbach, Elsbeth Stern (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 1 Online-Ressource (256 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-031786-4
Online-Ressource |
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| 10. |
Bressler, Christoph: Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung : eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen / Christoph Bressler. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (299 Seiten), ISBN 978-3-7815-6006-2
(forschung klinkhardt)
(Dokumentarische Schulforschung)
DOI: 10.35468/9783781560062
Online-Ressource |
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| 11. |
"Der Kerl ist verrückt!" : das Bild des Lehrers und der Lehrerin in der Literatur und in der Pädagogik / Hans-Ulrich Grunder (Hrsg.). - [2. Aufl.]. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2011. - 226 S. : Ill., ISBN 978-3-8340-0846-6
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 12. |
Hoffmann, Markus: Schulische Sexualerziehung : Deutungsmuster von Lehrenden / Markus Hoffmann. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [c 2016]. - 348 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-0681-5
(promotion ; 6)
Buch/keine Angabe |
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| 13. |
Franken, Lina: Unterrichten als Beruf : Akteure, Praxen und Ordnungen in der Schulbildung / Lina Franken. -
Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2017]. - 497 Seiten, ISBN 978-3-593-50813-9
(Arbeit und Alltag ; Band 13)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 8836
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| 14. |
Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer : Lernen - Lehren - Können / Peter Greutmann, Henrik Saalbach, Elsbeth Stern (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 256 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-031785-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 15. |
Bressler, Christoph: Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung : eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen / Christoph Bressler. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 299 Seiten, ISBN 978-3-7815-2564-1
(klinkhardt forschung. Dokumentarische Schulforschung)
DOI: 10.35468/6006
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 16. |
Lernprozesse begleiten : Anforderungen an pädagogische Institutionen und ihre Akteurinnen und Akteure / Steffen Bartusch, Claudia Klektau, Toni Simon, Stephanie Teumer, Anne Weidermann (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, [2019]. - 1 Online-Ressource (XV, 300 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-21924-6
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-21924-6
Online-Ressource |
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| 17. |
Reissen, Markus: Interkulturelle Kompetenzen fördern : so öffnen Sie Ihre Schule für kulturelle Vielfalt / Markus Reissen. - 2. Auflage. -
Hürth: Carl Link, 2024. - XV, 263 Seiten, ISBN 978-3-556-09849-3
(Handlungsfeld: Schulentwicklung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 18. |
Chand, Vijaya Sherry: Teacher development in India : building on grassroots innovations and technology / Vijaya Sherry Chand, Samvet Kuril and Ketan Satish Deshmukh. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xxiv, 220 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-28755-3
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2022/4038
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| 19. |
Ofenbach, Birgit: Geschichte des pädagogischen Berufsethos : Realbedingungen für Lehrerhandeln von der Antike bis zum 21. Jahrhundert / Birgit Ofenbach. -
Würzburg: Königshausen & Neumann, [2006]. - 406 Seiten, ISBN 978-3-8260-3275-2
Buch/keine Angabe |
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| 20. |
Fink-Pomberger, Sabine: Persönlichkeitsentwicklung bei Lehrpersonen : Förderung der Resilienz durch Stärkung der emotionalen Kompetenz / Sabine Fink-Pomberger. -
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2021. - 344 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-339-12178-3
(Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik ; Band 91)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 299
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