1. |
Danneck, Martin: Sprache als Musik? : die Normierung des Sprechens und die Deklamationsbewegung um 1800 / Martin Danneck. - Würzburg: Königshausen & Neumann, [2024]. - 280 Seiten : Illustrationen, Notenbeispiele, ISBN 978-3-8260-7868-2 (Epistemata - Literaturwissenschaft ; 960)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2024 A 4467
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2. |
Weithase, Irmgard: Sprechübungen / Irmgard Weithase. - Köln: Böhlau, 19XX- (Böhlau-Studien-Bücher : Grundlagen des Studiums)
Mehrteiliges Werk
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3. |
Jeuk, Stefan: Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnose - Förderung / Stefan Jeuk. - 5., überarbeitete Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 1 Online-Ressource (173 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-17-039003-4 (Lehren und Lernen)
Online-Ressource
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4. |
Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft : was wir in Zukunft wissen und können müssen / Matthias Knopp, Necle Bulut, Kathrin Hippmann, Simone Jambor-Fahlen, Markus Linnemann, Sabine Stepha… . - Münster: New York, 2022. - 420 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4555-0 DOI: 10.31244/9783830995555
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 9842
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5. |
Textprozeduren in Spannungsfeldern <Veranstaltung, 2021, Online>: Textprozeduren in Spannungsfeldern / Sara Rezat/Elke Grundler/Helmuth Feilke/Sabine Schmölzer-Eibinger (Hrsg.). - Tübingen: Stauffenburg Verlag, [2024]. - 268 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95809-173-3 (Stauffenburg Linguistik ; Band 130)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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6. |
Jeuk, Stefan: Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnose - Förderung / Stefan Jeuk. - 5., überarbeitete Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 173 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-039002-7 (Lehren und Lernen)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: LA-I 12-28563::(5)
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7. |
Murakami, Naoya: A historical study of ideologies in Japan’s non-english foreign language education / presented by Naoya Murakami ; advisors: Prof. Dr. Anne Sliwka [und eine weitere Gutachterin]. - Heidelberg, 2023. - 1 Online-Ressource (ix, 306 Seiten) DOI: 10.11588/heidok.00035230
Online-Ressource
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8. |
Brandt, Hanne: Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht : Herangehensweisen und Überzeugungen von Lehrkräften in der Sekundarstufe I / Hanne Brandt. - Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 301 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4230-6 (Interkulturelle Bildungsforschung ; Band 25)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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9. |
Kiesendahl, Jana: Status und Kommunikation : ein Vergleich von Sprechhandlungen in universitären E-Mails und Sprechstundengesprächen / von Jana Kiesendahl. - Berlin: Schmidt, 2011. - 393 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-503-12243-1 (Philologische Studien und Quellen ; 227)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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10. |
Jeuk, Stefan: Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnose - Förderung / Stefan Jeuk. - 4. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018. - 1 Online-Ressource (171 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-17-034155-5 (Lehren und Lernen)
Online-Ressource
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11. |
Schätz, Raphaela: Deutsch als Zweitsprache fördern : Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern / Rapahela Schätz ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Heinz Mandl. - Wiesbaden: Springer, [2017]. - Online-Ressource (XXIV, 344 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-15868-2 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-15868-2
Online-Ressource
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12. |
Sprachliche Vielfalt im Unterricht : Fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul / herausgegeben von Yauheniya Danilovich, Galina Putjata. - Wiesbaden: Springer VS, 2019. - 1 Online-Ressource (IX, 249 Seiten) : 43 Illustrationen, ISBN 978-3-658-23254-2 (SpringerLink : Bücher) (Springer eBook Collection) (Edition Fachdidaktiken) DOI: 10.1007/978-3-658-23254-2
Online-Ressource
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13. |
Edelmann, Doris: Chancengerechtigkeit und Integration durch frühe (Sprach-)Förderung? : Theoretische Reflexionen und empirische Einblicke / von Doris Edelmann. - Wiesbaden: Springer VS, 2018. - Online-Ressource (XVI, 353 S. 8 Abb., 5 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-17966-3 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-17966-3
Online-Ressource
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14. |
Klagen, Bitten, Loben : Formen religiöser Rede in der Gegenwartsliteratur / Alfred Bodenheimer; Jan-Heiner Tück (Hg.). - Ostfildern: Matthias-Grünewald-Verlag, [2014]. - 228 Seiten, ISBN 978-3-7867-3000-2
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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15. |
Von der Idee zur Forschungsarbeit : Forschen in Sozialarbeit und Sozialwissenschaft / Vito Flaker ... (Hg.). - Wien ; Köln ; Weimar: Böhlau, 2006. - 554 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-205-77548-5 (Böhlau-Studien-Bücher : Grundlagen des Studiums) (Böhlau Studien Bücher : Grundlagen des Studiums)
Buch/keine Angabe
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16. |
Topalović, Elvira: Sprachliche Bildung / Elvira Topalović, Julia Settinieri. - Tübingen: Narr Francke Attempto, [2023]. - 154 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8265-2 (Linguistik und Schule ; 8) DOI: 10.24053/9783823392651
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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17. |
Tschernig, Kristin: Bildungssprachliche Diskurse im Kontext linguistischer Perspektiven / Kristin Tschernig. - München: iudicium, [2020]. - 233 Seiten, ISBN 978-3-86205-529-6
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2021 A 13347
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18. |
Sterling, Tanja: Biliteralität im Spannungsfeld von persönlicher Identitätsbildung und institutioneller Sprachenförderpolitik / Tanja Sterling. - Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 316 Seiten : Ilustrationen, ISBN 978-3-8309-4258-0 (Mehrsprachigkeit ; Band 49)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2021 A 14592
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19. |
Boshof, Egon: Grundlagen des Studiums der Geschichte : eine Einführung / Egon Boshof; Kurt Düwell; Hans Kloft. Red.: Günter Johannes Henz. - 2., überarb. Aufl.. - Köln [u.a.]: Böhlau, 1979. - X, 338 S., ISBN 978-3-412-00479-8 (Böhlau-Studien-Bücher) (Grundlagen des Studiums)
Buch/keine Angabe
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20. |
Boshof, Egon: Grundlagen des Studiums der Geschichte : eine Einführung / Egon Boshof; Kurt Düwell; Hans Kloft. - 4., überarb. Aufl.. - Köln ; Weimar ; Wien: Böhlau, 1994. - X, 337 S. : Ill., Kt., ISBN 978-3-412-10593-8 (Böhlau-Studien-Bücher : Grundlagen des Studiums)
Buch/keine Angabe
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