| 1. |
Hechler, Oliver: Feinfühlig unterrichten : Lehrerpersönlichkeit - Beziehungsgestaltung - Lernerfolg / Oliver Hechler. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018. - 192 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-033844-9
(Fördern lernen ; Band 20 : Prävention)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Elbing, Eberhard: Psychologie der Lehrerpersönlichkeit : der Lehrer im Brennpunkt erziehungswissenschaftlicher Reflexion / Rainer Dieterich, Eberhard Elbing, Ingrid Peagitsch, Hans Ritscher. -
München [u.a.]: Reinhardt, 1983. - 218 S : 22 cm, ISBN 978-3-497-00954-1
(Studienreihe Pädagogische Psychologie)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 3. |
Schwerpunkt Lehrerpersönlichkeit : pädagogische, psychologische und soziologische Aspekte einer Theorie des Lehrers / hrsg. von Albert Schnitzer mit Beitr. von Ludwig Brütting .... - 1. Aufl.. -
München: Oldenbourg, 1980. - 183 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-486-17541-7
(Pädagogische Grund- und Zeitfragen)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 80 A 14643
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| 4. |
Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer : Lernen - Lehren - Können / Peter Greutmann, Henrik Saalbach, Elsbeth Stern (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 1 Online-Ressource (256 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-031786-4
 Online-Ressource |
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| 5. |
Rathgeb-Schnierer, Elisabeth: Mathematikunterricht in der Grundschule : Lernangebote fachorientiert, kindorientiert und differenziert gestalten / Elisabeth Rathgeb-Schnierer, Stephanie Schuler, Sybille Schütte. -
Berlin: Springer Spektrum, 2023.. - 1 Online-Ressource(XV, 349 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-65856-7
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
DOI: 10.1007/978-3-662-65856-7
Online-Ressource |
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| 6. |
Bangert, Carsten: Was gute Lehrerinnen und Lehrer ausmacht : und was wir von ihnen lernen können / Carsten Bangert. - 2., aktualisierte Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 191 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-407-63294-4
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 7. |
Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer : Lernen - Lehren - Können / Peter Greutmann, Henrik Saalbach, Elsbeth Stern (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 256 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-031785-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 8. |
Die Bedeutung der Lehrerpersönlichkeit für Erziehung und Unterricht / Hrsg.: Hans Gröschel. -
München: Ehrenwirth, 1980. - 145 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-431-02313-8
(Schulpädagogische Aspekte)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 80 A 13408
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| 9. |
Wege zur Lehrerpersönlichkeit <2014, Stuttgart>: Wege zur Lehrerpersönlichkeit : Kompetenzerwerb, Persönlichkeitsentwicklung und aktuelle Herausforderungen in der Lehrerbildung / Peter Loebell, Philipp Martzog (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2017. - 206 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2022-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Lehrer ohne Maske? : Grundfragen zur Lehrerpersönlichkeit ; mit 23 Abbildungen / Herbert Gudjons; Gerd-Bodo Reinert (Hrsg.). -
Königstein/Ts.: Scriptor-Verl., 1981. - 240 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-589-20763-3
(Scriptor-Ratgeber Schule ; 8)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 11. |
Reinke, Andreas: Ziemlich beste Lehrer:innen : wertschätzend, gleichwürdig, respektvoll / Andreas Reinke. -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2022]. - 235 Seiten, ISBN 978-3-407-63268-5
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 7569
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| 12. |
"Der Kerl ist verrückt!" : das Bild des Lehrers und der Lehrerin in der Literatur und in der Pädagogik / Hans-Ulrich Grunder (Hrsg.). - [2. Aufl.]. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2011. - 226 S. : Ill., ISBN 978-3-8340-0846-6
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 13. |
Chand, Vijaya Sherry: Teacher development in India : building on grassroots innovations and technology / Vijaya Sherry Chand, Samvet Kuril and Ketan Satish Deshmukh. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xxiv, 220 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-28755-3
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2022/4038
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| 14. |
Twardella, Johannes: Islam und Pädagogik : Studien zur Position des Lehrers im Islam / Johannes Twardella. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 292 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2728-5
DOI: 10.3224/84742728
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 4218
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| 15. |
Balliet, Mathias: Schlüssel-Kompetenzen entwickeln : Trainingsbausteine für Lehrerinnen und Lehrer / Mathias Balliet/Udo W. Kliebisch/Frank Ludden. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]. - VIII, 156 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-1811-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 16. |
Lehrer-Identität, Lehrer-Rolle, Lehrer-Handeln / Hans Berner ... (Hrsg.). -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2011. - 202 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8340-0908-1
(Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer ; 8)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 17. |
Fink-Pomberger, Sabine: Persönlichkeitsentwicklung bei Lehrpersonen : Förderung der Resilienz durch Stärkung der emotionalen Kompetenz / Sabine Fink-Pomberger. -
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2021. - 344 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-339-12178-3
(Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik ; Band 91)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 299
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| 18. |
Lehrer(in) sein – Lehrer(in) werden – die Profession professionalisieren / Marcus Syring, Sabine Weiß (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 246 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2306-7
Buch/keine Angabe |
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| 19. |
Schohaus, Willi: Seele und Beruf des Lehrers / von Willi Schohaus. - 3., rev. und erw. Aufl.. -
Frauenfeld: Huber, 1954. - 60 S.
(Schweizerische Pädagogische Schriften ; 7)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Lernbegleitung : Anmerkungen zu einem Modus pädagogischer Professionalität / herausgegeben von Rolf Arnold und Michael Schön. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2022]. - 198 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8340-2202-8
(systhemia - Systemische Pädagogik ; Band 21)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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