| 1. |
Jonkman, Harrie: Onderwijs, identiteitsontwikkeling bij jongeren en hun omgang met idealen : Een studie naar het ontstaan van radicalisering in de vroege adolescentie en de rol van het onderwijs hierin. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar], 2022. - 1 Online-Ressource (177 p.)
 Online-Ressource |
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| 2. |
Inklusionsorientierte Schulentwicklung : Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (274 p.), ISBN 978-3-7815-2543-6
Online-Ressource |
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Inklusionsorientierte Schulentwicklung : interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke / Julia Frohn, Angelika Bengel, Anne Piezunka, Toni Simon, Torsten Dietze (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (272 Seiten), ISBN 978-3-7815-5983-7
Online-Ressource |
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| 4. |
Schule und Pathologisierung / Ralf Mayer | Ralf Parade | Julia Sperschneider | Steffen Wittig (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim§pBasel: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (288 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7113-9
Online-Ressource |
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| 5. |
Das (A)normale in der Pädagogik : Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime / Vera Moser, Jona Tomke Garz. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (215 Seiten), ISBN 978-3-7815-5971-4
DOI: 10.35468/9783781559714
Online-Ressource |
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| 6. |
Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung / Björn Serke, Bettina Streese (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (214 Seiten), ISBN 978-3-7815-5958-5
Online-Ressource |
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| 7. |
Inklusionsforscheri*nnen-Tagung <35., Innsbruck>, 2022: Raum. Macht. Inklusion : Inklusive Räume erforschen und entwickeln / Mirjam Hoffmann, Thomas Hoffmann, Lisa Pfahl, Michael Rasell, Hendrik Richter, Rouven Seebo, Miriam … . -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (348 Seiten), ISBN 978-3-7815-5993-6
Online-Ressource |
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| 8. |
Heck, Svenja: Partnerschaft, Sexualität und geistige Behinderung : professionelles Handeln und Verstehen in der Heilpädagogik / Svenja Heck. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W.Kohlhammer, 2024. - 166 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-039540-4
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2024 A 726
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| 9. |
(Neue) Normalitäten? : erziehungswissenschaftliche Auslotungen, Kontextualisierungen und Explikationen / Frank Beier, André Epp, Merle Hinrichsen, Imke Kollmer, Julia Lipkina, Paul Vehse (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 213 Seiten, ISBN 978-3-7799-6993-8
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 10. |
Unterricht bei komplexer Behinderung : sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung / Holger Schäfer, Thomas Loscher, Lars Mohr (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 241 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-040408-3
(Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 5895
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| 11. |
Blasse, Nina: Die heterogene Lehrgruppe : Unterricht im Anspruch von Inklusion / Nina Blasse. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 245 Seiten : Illustrationen, Pläne, ISBN 978-3-7815-2627-3
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
(Forschung Klinkhardt)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 12. |
Die Kunst der Begeisterung : anthropologische Erkenntnisse und pädagogische Praktiken / Helga Peskoller, Jörg Zirfas (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 254 Seiten, ISBN 978-3-7799-7467-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Die Kunst der Begeisterung : anthropologische Erkenntnisse und pädagogische Praktiken / Helga Peskoller, Jörg Zirfas (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (254 Seiten), ISBN 978-3-7799-7468-0
Online-Ressource |
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| 14. |
Houtveen, A.A.M.: De vele kanten van leesbegrip : Literatuurstudie naar onderwijs in begrijpend lezen in opdracht van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek en de Inspectie van het Onderwijs. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Erasmus University Rotterdam, 2019. - 1 Online-Ressource (120 p.)
Online-Ressource |
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| 15. |
Schuurman, Martinus I.: Scholieren over onderwijs : verslag van een studie naar houdingen, percepties en welbevinden van leerlingen in het voortgezet onderwijs / Martinus Ignatius Maria Schuurman. -
Leiden: Nederlands Inst. voor Praeventieve Gezondheidszorg, [1984]. - 281 S : graph. Darst, ISBN 978-90-6743-043-2
Buch/keine Angabe |
Signatur: 86 P 614
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| 16. |
Sturm, Tanja: Inklusion und Exklusion in Schule und Unterricht : Leistung - Differenz - Behinderung / Tanja Sturm. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 222 Seiten, ISBN 978-3-17-033060-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 5611
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| 17. |
Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung unterrichten : Konzepte für die Teilhabe in heutiger Lebenswelt / Eberhard Grüning (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 259 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-036326-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 9820
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| 18. |
Bühler, Irina: Als Forschende in der partizipativen Forschung : Rollenperformanz und Rollenkonflikt / Irina Bühler. - Originalausgabe. -
Gießen: Psychosozial-Verlag, [2023]. - 260 Seiten, ISBN 978-3-8379-3231-7
(Dialektik der Be-Hinderung)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 19. |
Ader, Sabine: Sozialpädagogische Diagnostik und Fallverstehen in der Jugendhilfe / Sabine Ader, Christian Schrapper (Hg.) mit Beiträgen von Sabine Ader, Christian Schrapper [und 12 an… . - 2., aktualisierte Auflage. -
Stuttgart: utb GmbH, [2022]. - 1 Online-Ressource (332 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8385-5820-2
(utb-studi-e-book)
(UTB ; 5354 : Soziale Arbeit)
DOI: 10.36198/9783838558202
Online-Ressource |
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| 20. |
Garz, Jona Tomke: Zwischen Anstalt und Schule : eine Wissensgeschichte der Erziehung »schwachsinniger« Kinder in Berlin, 1845-1914 / Jona Tomke Garz. -
Bielefeld: transcript Verlag, 2022. - 1 Online-Ressource (245 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-5852-5
(Histoire ; Band 175)
Online-Ressource |
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