1. |
The Emerald handbook of evidence-informed practice in education : learning from international contexts / edited by Chris Brown (Durham University, UK) and Joel R. Malin (Miami University, USA). - First edition. - Bingley, UK: Emerald Publishing, 2022. - 1 Online-Ressource (xvi, 405 Seiten), ISBN 978-1-80043-141-6 (Emerald handbooks)
Online-Ressource
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Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung / Matthias Proske, Kerstin Rabenstein, Anna Moldenhauer, Sven Thiersch, Annekatrin Bock, Matthias Herr… . - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (184 Seiten), ISBN 978-3-7815-5992-9
Online-Ressource
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3. |
Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (186 p.), ISBN 978-3-7815-5992-9
Online-Ressource
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4. |
Globalisation and education / edited by Bob Lingard. - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xiii, 313 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-53442-4 (Education and social theory)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Autorengruppe Bildungsberichterstattung: Bildung in Deutschland 2024 : ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu beruflicher Bildung / Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung. - 1. Auflage. - Bielefeld: wbv Publikation, 2024. - 1 Online-Ressource (428 Seiten), ISBN 978-3-7639-7745-1
Online-Ressource
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6. |
Kuper, Harm: Institutionen der Weiterbildung : Lehrbücher für die Erwachsenen- und Weiterbildung / Harm Kuper, Michael Schemmann. - Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 155 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6223-5 (utb ; 6223) (Erwachsenen- und Weiterbildung, Befunde - Diskurse - Transfer ; Band 8)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Ettl, Hubert: Schule in der bürgerlichen Gesellschaft : Kritik des Elends schulischen Lernens und die Perspektiven der Befreiung / Hubert Ettl. - Frankfurt (Main) ; New York: Campus-Verlag, 1981. - 240 S, ISBN 978-3-593-32906-2 (Campus : Forschung ; 187)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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8. |
Inklusive Übergänge - (Inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in Weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung <Veranstaltung, 2016, Wien>: Inklusive Übergänge : (Inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung / Helga Fasching, Corinna Geppert, Elena Makarova (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 317 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2183-4
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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9. |
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Sektion Historische Bildungsforschung / Zwischentagung <2018, Zürich>: 1918 in Bildung und Erziehung : Traditionen, Transitionen, Visionen / Andrea De Vincenti, Norbert Grube, Andreas Hoffmann-Ocon (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (270 Seiten), ISBN 978-3-7815-5827-4 (klinkhardt forschung. Historische Bildungsforschung) (Historische Bildungsforschung)
Online-Ressource
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10. |
Transformationen der Leistung in Schule und Bildungsmedien / Janina Becker / Maren Tribukait / Andreas Weich (Hg.). - Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 395 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1643-1 (Bildungsmedienforschung ; Band 154)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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11. |
Maykus, Stephan: Hilfen zur Erziehung und Schule / Stephan Maykus, Heinz Müller, Eva Christina Stuckstätte. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 330 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7084-2 (Basistexte Erziehungshilfen)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2023 A 1589
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12. |
Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien / Eva Matthes, Christine Ott, Sylvia Schütze, Dieter Wrobel (Hrsg./Eds.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 332 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2616-7 (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung) (Klinkhardt Forschung)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 2135
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13. |
Birnbacher, Leonhard: Bildung und Demokratie : empirische Perspektiven auf Kita und Schule / Leonhard Birnbacher, Judith Durand, Anke Költsch, Patrick Mielke, Riem Spielhaus, Katharina Stadler. - 1. Auflage. - Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7297-6
Online-Ressource
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14. |
Gerhartz-Reiter, Sabine: Partizipation und Schule : Perspektiven auf Teilhabe und Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen / Sabine Gerhartz-Reiter, Cathrin Reisenauer (Hrsg.). - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]. - XI, 314 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-658-29749-7 (Research) DOI: 10.1007/978-3-658-29750-3
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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15. |
Religiöse Bildung in der migrationssensiblen Schule : Herausforderungen und Ermutigungen der Kammer der EKD für Bildung und Erziehung, Kinder und Jugend / herausgegeben von der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD). - Hannover: Evangelische Kirche in Deutschland (EKD), September 2018. - 27 Seiten (EKD-Texte ; 131)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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16. |
Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik : historisches Lernen in der Schule / Ulrich Baumgärtner. - 3. überarbeitete Auflage. - Paderborn: UTB, 2024. - 288 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6162-7 (UTB ; 4399 : Geschichte, Fachdidaktik, Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: LA-K 1-29829::(3)
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17. |
Zum Selbstbewusstsein der Erwachsenenbildung : Beiträge aus der >>Werkstatt kritische Bildungstheorie<< / Andreas Seiverth, Joachim Twisselmann, Malte Ebner von Eschenbach (Hg.). - 1. Auflage. - Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 1 Online-Ressource (316 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7182-4 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis)
Online-Ressource
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18. |
Arndt, Agnes: Intellektuelle in der Opposition : Diskurse zur Zivilgesellschaft in der Volksrepublik Polen / Agnes Arndt. - Frankfurt am Main [u.a.]: Campus Verl., 2007. - 169 S., ISBN 978-3-593-38326-2 (Campus-Forschung ; 919)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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19. |
Holder, Stefanie: Bildung im kaiserzeitlichen Alexandria : 1. bis 3. Jahrhundert n. Chr. / Stefanie Holder. - Stuttgart: Franz Steiner Verlag, [2020]. - 517 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-515-12063-0 (Historia : Einzelschriften ; Band 253)
Buch/keine Angabe
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20. |
Hejazi, Ghodsi: Pluralismus und Zivilgesellschaft : interkulturelle Pädagogik in modernen Einwanderungsgesellschaften ; Kanada - Frankreich - Deutschland / Ghodsi Hejazi. - Bielefeld: Transcript-Verl., 2009. - 371 S. : graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-8376-1198-4 (Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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