| 1. | Goltz, Rainer: Zeigen, worauf es ankommt : Religionsunterricht in Zeiten des religiösen Wahrnehmungsverlustes / Rainer Goltz. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2022]. - 138 Seiten : Porträt, ISBN 978-3-374-07253-8
(Theologie - Kultur - Hermeneutik ; Band 35)
 Buch/keine Angabe | Präsenznutzung
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| 2. | Muth, Katharina: Bewertungskriterien ethischer und religiöser Urteilskompetenz : eine qualitative Studie über Prüfungsaufgaben und Bewertungsvorgaben im schriftlichen Abitur des Faches Evangelische Religionslehre / Katharina Muth. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2021]. - 1 Online-Ressource (282 Seiten), ISBN 978-3-374-06937-8
(Studien zur Religiösen Bildung (StRB) ; Band 22)
 Online-Ressource | online aufrufen
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| 3. | Henningsen, Julia: Repräsentationen des globalen Südens im evangelischen Religionsbuch : eine thematische Diskursanalyse vor dem Horizont postkolonialer Theorien / Julia Henningsen. -
Paderborn: Brill Schöningh, [2022]. - XXII, 356 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-506-79357-7
(Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft ; Band 29)
Buch/keine Angabe | ausleihbar
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| 4. | 100 Jahre Weimarer Reichsverfassung - 100 Jahre Religionsunterricht in der Demokratie. Zur Zukunft religiöser Bildung an öffentlichen Schulen <Veranstaltung, 2019, Osnabrück>: Neuvermessung des Religionsunterrichts nach Art. 7 Abs. 3 GG : zur Zukunft religiöser Bildung / Andreas Kubik/Susanne Klinger/Coşkun Sağlam (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2022]. - 337 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1312-6
(Veröffentlichungen des Instituts für Islamische Theologie der Universität Osnabrück ; Band 11)
Buch/keine Angabe | ausleihbar
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| 5. | Karsch, Manfred: Kirche in konfessioneller Vielfalt : Unterrichtsbausteine zum Inhaltsfeld Kirche und andere Formen religiöser Gemeinschaft : 5.- 6. Klasse / Manfred Karsch, Silvia Kunter, Christian Rasch. - 1. Aufl.. -
Hamburg: Persen Verlag, 2014. - 87 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-403-23302-2
(Kompetenzorientierter Religionsunterricht am Gymnasium)
(Bergedorfer Unterrichtsideen : Religion)
Buch/keine Angabe | Präsenznutzung
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| 6. | Gojny, Tanja: Wie kommt der Religionsunterricht zu seinen Inhalten? : Erkundungen zwischen Fridays for Future, Abraham und Sühneopfertheologie / Tanja Gojny, Susanne Schwarz, Ulrike Witten (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (401 Seiten) : 11 Farbabbildungen, ISBN 978-3-8394-6857-9
(Religion und Bildung diskursiv ; Band 1)
DOI: 10.1515/9783839468579
Online-Ressource | online aufrufen
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| 7. | Jakob, Jennifer: Nun sag’, wie hast du’s mit der Nachhaltigkeit? : Eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen evangelischer Religionslehrer*innen / Jennifer Jakob. -
Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 184 Seiten, ISBN 978-3-8471-1660-8
(Werte-Bildung interdisziplinär ; Band 10)
Buch/keine Angabe | ausleihbar
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| 8. | Gennerich, Carsten: Evangelischer Religionsunterricht : empirische Befunde und Perspektiven aus Baden-Württemberg, Niedersachsen und Sachsen / Autoren und Autorin: Carsten Gennerich, Peter Schreiner, Nicola Bücker ; Comenius-Institut (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 1 Online-Ressource (234 Seiten), ISBN 978-3-8309-9062-8
(Evangelische Bildungsberichterstattung ; Band 5)
Online-Ressource | online aufrufen
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| 9. | Schweitzer, Friedrich: Elementarisierung und Kompetenz : wie Schülerinnen und Schüler von »gutem Religionsunterricht« profitieren / Friedrich Schweitzer ; in Zusammenarbeit mit Ulrike Baumann, Colin Cramer, AnkeEdelbrock, Peter Klie… . - 4., überarbeitete Auflage. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2018]. - 1 Online-Ressource (185 S.), ISBN 978-3-666-71141-1
DOI: 10.13109/9783666711411
Online-Ressource | online aufrufen
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| 10. | Domsgen, Michael: Empirische Perspektiven zum Religionsunterricht : eine Untersuchung unter Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften in Sachsen-Anhalt / Michael Domsgen, Elena L. Hietel, Teresa Tenbergen. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2021]. - 289 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-374-05790-0
Buch/keine Angabe | ausleihbar
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| 11. | Dam, Harmjan: Kirchengeschichte kompetenzorientiert unterrichten : ein Arbeitsbuch / Harmjan Dam. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 194 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-17-042476-0
Buch/keine Angabe | ausleihbar
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| 12. | Roose, Hanna: Evangelische Schulen zwischen Bekenntnisorientierung und Öffnung für alle : empirische Beobachtungen zu Dimensionen evangelischen Profils in Selbstdarstellungen und religionsunterrichtlicher Praxis / Hanna Roose. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 261 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4535-2
(Schule in evangelischer Trägerschaft ; Band 22)
Buch/keine Angabe | ausleihbar
Signatur: 2022 A 7489
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| 13. | Wanckel, Katharina: Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen : Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen / Katharina Wanckel. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 279 Seiten, ISBN 978-3-17-042482-1
(Religionspädagogik innovativ ; Band 51)
Buch/keine Angabe | Präsenznutzung
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| 14. | Schoberth, Ingrid: Moralerziehung und ethisches Lernen in religiöser Bildung : eine Einführung / Ingrid Schoberth. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2021. - 1 Online-Ressource (214 Seiten), ISBN 978-3-374-06980-4
Online-Ressource | online aufrufen
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| 15. | Schoberth, Ingrid: Moralerziehung und ethisches Lernen in religiöser Bildung : eine Einführung / Ingrid Schoberth. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2021. - 214 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-374-06908-8
Buch/keine Angabe | ausleihbar
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| 16. | Koke, Catharina: Zwischen Ideologie und Bekenntnis : die Ausbildung von evangelischen Religionslehrkräften für die Volksschule in Bayern, Thüringen und Westfalen (1933-1945) / Catharina Koke. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2024]. - 314 Seiten, ISBN 978-3-525-50044-6
(Arbeiten zur kirchlichen Zeitgeschichte : Reihe B, Darstellungen ; Band 92)
Buch/keine Angabe | Präsenznutzung
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| 17. | RU kompakt Grundschule
Klassen 3/4, Heft 2. - Knapp, Damaris: Klassen 3/4 / erarbeitet von Damaris Knapp, Sabine Benz und Ulrike Schölch. -
Stuttgart: Calwer Verlag, [2018]. - 72 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Noten, ISBN 978-3-7668-4455-2
 Mehrteiliges Werk | Präsenznutzung
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| 18. | Muth, Katharina: Bewertungskriterien ethischer und religiöser Urteilskompetenz : eine qualitative Studie über Prüfungsaufgaben und Bewertungsvorgaben im schriftlichen Abitur des Faches Evangelische Religionslehre / Katharina Muth. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2021]. - 282 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Tabellen, ISBN 978-3-374-06936-1
(Studien zur religiösen Bildung ; Band 22)
Buch/keine Angabe | entliehen (gesamte Vormerkungen: 0)
Signatur: 2021 A 9947
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| 19. | Gennerich, Carsten: Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivität : empirische Einblicke in den Religionsunterricht an Gesamtschulen / Carsten Gennerich, David Käbisch, Jan Woppowa. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 182 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-040052-8
(Religionspädagogik innovativ ; Band 39)
Buch/keine Angabe | Präsenznutzung
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| 20. | Zukunftsfähiger Religionsunterricht zwischen tradierter Lernkultur, jugendlicher Lebenswelt und religiöser Positionalität / Harry Harun Behr/Katja Boehme/Bruno Landthaler/Bernd Schröder (Hg.). -
Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2021]. - 250 Seiten, ISBN 978-3-7329-0473-0
(Religionspädagogische Gespräche zwischen Juden, Christen und Muslimen ; Band 7)
Buch/keine Angabe | entliehen (gesamte Vormerkungen: 0)
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