1. | Sellars, Maura: Educating Students with Refugee and Asylum Seeker Experiences : A Commitment to Humanity. - Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 1 Online-Ressource (170 p.), ISBN 978-3-8474-1345-5
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
| online aufrufen
|
2. | Mocevic, Haliemah: Bridging the Gap : Migrationshintergrund und Schulleistung - eine empirische Untersuchung aus psychologischer Perspektive / Haliemah Mocevic. - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 167 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4725-7 (Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 11)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| ausleihbar
|
3. | Süssmuth, Rita: Migration, Mehrsprachigkeit, Bildung / Yüksel Ekinci/Ludger Hoffmann/Kerstin Leimbrink/Lirim Selmani (Hrsg.). - Tübingen: Stauffenburg Verlag, [2013]. - 439 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-86057-899-5 (Stauffenburg aktuell ; Band 9)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| Präsenznutzung
|
4. | Panesar, Rita: Gerechte Schule : vorurteilsbewusste Schulentwicklung mit dem Anti-Bias-Ansatz / Rita Panesar ; mit einem Vorwort von Mechtild Gomolla. - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2022]. - 278 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-525-70306-9
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| ausleihbar
|
5. | COVID-19 und Bildung : Studien und Perspektiven / Stephan Gerhard Huber, Christoph Helm, Nadine Schneider (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 759 Seiten : Illustrationen, Diagramme, 2 Karten, ISBN 978-3-8309-4636-6
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| ausleihbar
Signatur: 2023 A 8163
|
6. | Karakaşoğlu, Yasemin: Pädagogik neu denken! : die Migrationsgesellschaft und ihre Lehrer_innen / Yasemin Karakaşoğlu, Paul Mecheril, im Gespräch Jeanette Goddar. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2019. - 136 Seiten, ISBN 978-3-407-25801-4
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| ausleihbar
|
7. | Fereidooni, Karim: Schule - Migration - Diskriminierung : Ursachen der Benachteiligung von Kindern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulwesen / von Karim Fereidooni. - Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011. - Online-Ressource (177S. 1 Abb, digital), ISBN 978-3-531-92632-2 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-531-92632-2
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
| online aufrufen
|
8. | Becker, Rolf: Integration durch Bildung : Bildungserwerb von jungen Migranten in Deutschland / herausgegeben von Rolf Becker. - Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011. - Online-Ressource (292S. 28 Abb, digital), ISBN 978-3-531-93232-3 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-531-93232-3
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
| online aufrufen
|
9. | Fereidooni, Karim: Schule - Migration - Diskriminierung : Ursachen der Benachteiligung von Kindern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulwesen / Karim Fereidooni. - 1. Aufl.. - Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011. - 176 S. : Ill., ISBN 978-3-531-17635-2 (VS Research)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| ausleihbar
|
10. | Well, Jula Elene: Flüchtlinge rein - Nazis raus : Ideologie und Rhetorik politischer Predigten aus der Zeit der sogenannten Flüchtlingskrise / Jula Well. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 272 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-044941-1
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| Präsenznutzung
|
11. | Kuhn-Zuber, Gabriele: Sozialleistungsansprüche für Flüchtlinge und Unionsbürger : Beratungsleitfaden / Gabriele Kuhn-Zuber, Ragnar Hoenig. - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. - Baden-Baden: Nomos, 2024. - 281 Seiten : Illustrationen, Karte, ISBN 978-3-7560-0482-9 (Kompendien der Sozialen Arbeit)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| in Bearbeitung bis 27.08.2024
Signatur: 2024 A 6238
|
12. | Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft : Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären / herausgegeben von Isabell Diehm, Melanie Kuhn, Claudia Machold. - Wiesbaden: Springer VS, 2017. - Online-Ressource (VII, 298 S. 5 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-10516-7 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-10516-7
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
| online aufrufen
|
13. | Baur, Christine: Schule, Stadtteil, Bildungschancen : wie ethnische und soziale Segregation Schüler/-innen mit Migrationshintergrund benachteiligt / Christine Baur. - Bielefeld: Transcript-Verl., 2013. - 241 S. : Ill., graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-8376-2237-9 (Pädagogik)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| ausleihbar
|
14. | Integration als Leitungsaufgabe : Konzepte und Beispiele für Schulen / Dieter Smolka (Hrsg.). - Köln: Carl Link, 2017. - XV, 329 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-556-07151-9 (Handlungsfeld: Schulkultur)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| Präsenznutzung
|
15. | Das interkulturelle Lehrerzimmer : Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs / hrsg. von Karim Fereidooni. - Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012. - Online-Ressource (262 S., 12 Abb.), ISBN 978-3-531-94344-2 (SpringerLink : Bücher) (Research) DOI: 10.1007/978-3-531-94344-2
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
| online aufrufen
|
16. | Weimar, Lisa-Katharina: Bundesdeutsche Presseberichterstattung um Flucht und Asyl : Selbstverständnis und visuelle Inszenierung von den späten 1950er bis zu den frühen 1990er Jahren / von Lisa-Katharina Weimar. - 1st ed. 2021.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021.. - 1 Online-Ressource(XVIII, 360 S. 153 Abb.), ISBN 978-3-658-35601-9 (Migrationsgesellschaften) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-35601-9
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
| online aufrufen
|
17. | Flucht und Schule : Herausforderungen der Migrationsbewegung im schulischen Kontext / Marc Grimm, Sandra Schlupp (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2018. - 162 Seiten : 1 Illustration, ISBN 978-3-7799-3849-1
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| Präsenznutzung
|
18. | Agarwala, Anant: Das Integrationsexperiment : Flüchtlinge an der Schule - eine Bilanz nach fünf Jahren / Anant Agarwala. - Sonderausgabe für die Bundeszentrale für politische Bildung. - Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, 2020. - 128 Seiten, ISBN 978-3-7425-0621-4 (Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung ; Band 10621)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| ausleihbar
Signatur: 2021 A 6773
|
19. | Institutionalisierte Ungleichheiten : wie das Bildungswesen Chancen blockiert / Peter A. Berger; Heike Kahlert (Hrsg.). - 2. Aufl.. - Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2008. - 256 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7799-1583-6 (Bildungssoziologische Beiträge)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| bestellen
Signatur: WS/MS 7000 B496(2)
|
20. | Integration durch Bildung : Bildungserwerb von jungen Migranten in Deutschland / Rolf Becker (Hrsg.). - 1. Aufl.. - Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2011. - 292 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-531-15568-5
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
| entliehen (gesamte Vormerkungen: 0)
Signatur: WS/MS 7300 B396
|