1. |
Hookham, Shenpen K.: The guru principle : a guide to the teacher-student relationship in Buddhism / Shenpen Hookham. - Boulder: Shambhala, [2021]. - ix, 196 Seiten, ISBN 978-1-61180-926-8
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: rel 52 F 21/3959
|
|
2. |
Graboski, Allison: The guide to enlightenment : why the teacher still matters in Buddhism today / Allison Choying Zangmo and Carolyn Kanjuro. - Boulder, Colorado: Shambhala, [2021]. - xxiv, 140 Seiten, ISBN 978-1-61180-853-7
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 730 rel 2021/3965
|
|
3. |
Seikh, Hazarat Ali: Creativity : its recognition and development / Dr. Hazarat Ali Seikh. - Berhampore, Murshidabad: Shilpanagari Prakasani, 15th August 2018. - 216 Seiten : Diagramme, Tabellen, ISBN 978-93-84383-74-9
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 278 paed 2021/3754
|
|
4. |
Marak, Silse D.: In search of green awareness and practices / Silse D. Marak. - New Delhi (India): Mittal Publications, 2020. - xviii, 170 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-81-8324-956-0
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 257 paed 2021/392
|
|
5. |
Abayasekara, Ashani: Sri Lanka's grade five scholarship examination : an evaluation of its effectiveness and relevance / Ashani Abayasekara. - Colombo: Institute of Policy Studies of Sri Lanka, July 2019. - x, 44 Seiten : Tabellen, Illustrationen, graphische Darstellungen, ISBN 978-955-7397-17-7 (Health & education research series ; no. 200)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 295 paed 2021/1786 Kp
|
|
6. |
Vjam-dbyangs-mkhyen-brtse: Der Guru trinkt Schnaps? / Dzongsar Jamyang Khyentse; bearbeitet von Amira Ben Yehuda, Übersetzung: Manjughosha Team. - 1. Auflage. - Berlin: Manjughosha Edition, 2018. - 332 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-945731-17-8
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: rel 52 C 118/1368
|
|
7. |
National Conference on Rights of Persons with Disabilities Act 2016: Fostering & Strengthening Inclusion <2018, Varanasi>: Inclusion : cross-cultural reflections on policies, practices and approaches / edititorial board: Prof. R.P. Shukla, Dr. Yogendra Pandey, Dr. Kishor H. Mane, Shruti Pandey. - New Delhi ; Mumbai: Bharti Publications, 2018. - x, 132 Seiten, ISBN 978-93-86608-46-8
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 219 paed 2019/2267
|
|
8. |
The Chitra Lane way : celebrating 50 years 1967-2017 / Chitra Lane School for Special Child. - Sri Lanka: R. Parker Publishing, [2018]. - 219 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-955-3664-02-0
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 295 paed 2019/1354
|
|
9. |
Education and disability in the global South : new perspectives from Africa and Asia / edited by Nidhi Singal, Paul Lynch, Shruti Taneja Johansson. - London ; New York ; Oxford ; New Delhi ; Sydney: Bloomsbury Academic, 2020. - xv, 322 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-350-17052-0
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 200 paed 2020/1924
|
|
10. |
Sangharakshita: The complete works of Sangharakshita 18. - Milarepa and the art of discipleship / edited by Vidyadevi. - Cambridge: Windhorse Publications, [2018]. - xix, 711 Seiten, ISBN 978-1-911407-02-7
![Mehrteiliges Werk](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/books4.png) Mehrteiliges Werk
|
Signatur: rel 52 A 17/450::18
|
|
11. |
Chakraborty, Prakriti: Śākyas in Buddhist thought / Prakriti Chakraborty. - Delhi: Buddhist World Press, 2016. - 164 Seiten, ISBN 978-93-80852-55-3
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: rel 52 B 16/4605
|
|
12. |
Borchert, Thomas: Educating monks : minority Buddhism on China's southwest border / Thomas A. Borchert. - Honolulu: University of Hawaiʻi Press, [2017]. - xv, 210 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-0-8248-6648-8 (Contemporary Buddhism)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 172 rel 2017/2593
|
|
13. |
Der Gott der Anderen : interkulturelle Transformationen religiöser Traditionen / hrsg. von Ernest W. B. Hess-Lüttich gemeinsam mit Arupon Natarajan. - Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.]: Lang, 2009. - 364 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-631-58341-8 (Cross cultural communication ; 15) (Publikationen der Gesellschaft für Interkulturelle Germanistik (GIG) ; 10)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|
14. |
Bourdieu, Pierre: Homo academicus / Pierre Bourdieu. - Paris: Les Ed. de Minuit, 1984. - 302 S. : graph. Darst., ISBN 978-2-7073-0696-8 (Le sens commun)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
|
|
15. |
Kaila, Harbans Lal: Victimization of school children / H. L. Kaila. - 1. ed.. - New Delhi: Icon Publ., 2007. - XII, 307 S., ISBN 978-81-88086-41-2
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 219 paed 2007/2996
|
|
16. |
Black, Brian: The character of the self in ancient India : priests, kings, and women in the early Upaniṣads / Brian Black. - Albany: State Univ. of New York Press, 2007. - XII, 224 S., ISBN 978-0-7914-7013-8 (SUNY series in Hindu studies)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: ind 50 E 07/4870
|
|
17. |
Jha, Akhileshwar: The imprisoned mind : [Guru Shisya tradition in Indian culture] / Akhileshwar Jha. - New Delhi: Ambika Publ., 1980. - 239 S.
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 200 paed 98/1436
|
|
18. |
Raṇasinha, Ravindra: How schools abuse and fail children : dramatherapy to heal emotionally traumatized school children in Sri Lanka / by Ravindra Ranasinha ; with chapters by Rev. Mervyn Fernando [und vier weitere], 2014. - xx, 207 Seiten, ISBN 978-955-44121-2-5
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: 295 paed 2016/2580
|
|
19. |
Kuppucāmirācu, Ve.: Śrī Pālapōtam / Ve. Kuppusvāmirāju avarkaḷ mol̲i peyartta. - Reprint. - Ceṉṉai: Ulakat Tamiḻārāycci Niṟuvaṉam, 2015. - 330 Seiten : Illustrationen (Cuvaṭip pātukāppu mayyam ariyanūl, Tamiḻt tāy 67)ஶ்ரீ பாலபோதம் / வெ. குப்புஸ்வாமிராஜு அவர்கள் மொழி பெயர்த்த. - சென்னை: உலகத் தமிழாராய்ச்சி நிறுவனம, 2015
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: nsp 20.12 W 2016/4265
|
|
20. |
Teitsworth, Scott: The path to the guru : the science of self-realization according to the Bhagavad Gita / Scott Teitsworth. - Rochester, Vt. [u.a.]: Inner Traditions, 2014. - X, 342 S., ISBN 978-1-62055-321-3
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: ind 52 A 214/2678
|
|