1. |
Rukmesh: Women gurukulas and Haryana / Dr. Rukmesh. - Kurukshetra: Nirmal Publishing House, 2018. - xvi, 278 Seiten : Illustrationen, Tabellen, ISBN 978-93-84783-42-6
Buch/keine Angabe
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Signatur: 244 paed 2018/3388
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2. |
Kingsley, Jeremy J.: Religious authority and local governance in Eastern Indonesia : Jeremy J Kingsley. - Carlton: Melbourne University Press, 2018. - x, 198 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-522-87305-4
Buch/keine Angabe
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Signatur: 373 rel 2020/365
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3. |
Gupta, Pawan Kumar: Learnings - an educational experience in India / Pawan Kumar Gupta. - Heidelberg: Bibliothek des Südasien-Instituts der Universität Heidelberg, 2003. - Online-Ressource (Lectures on South Asian History ; 8)
Online-Ressource
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4. |
Tribal development in India : challenges and prospects in tribal education / edited by R.R. Patil. - Los Angeles ; London ; New Delhi ; Singapore ; Washington DC ; Melbourne: SAGE, 2020. - xv, 332 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-93-5388-427-7
Buch/keine Angabe
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Signatur: 219 paed 2021/4457
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5. |
Rani, Midatala: Tribal education : status study of ashram schools in Karnataka / Midalata Rani. - 1. publ.. - New Delhi: Serials Publications, 2014. - X, 355 S. : Ill., graf. Darst., Kt., ISBN 978-81-8387-679-7
Buch/keine Angabe
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Signatur: 249 paed 2015/2518
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6. |
Jalil, Rakhshanda: Excelsior : the story of Wynberg-Allen School / Rakhshanda Jalil. - New Delhi: Niyogi Books, 2014. - 222 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-93-83098-11-8
Buch/keine Angabe
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Signatur: 277 paed 2015/2118
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7. |
Bawane, Jyoti: Ashram schools : teacher context and challenges / Jyoti Bawane. - 1. ed.. - New Delhi: Manak Publications, 2012. - IX, 130 S. : graph. Darst., ISBN 978-93-7831-306-6
Buch/keine Angabe
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Signatur: 219 paed 2013/3164
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8. |
Choudhury, Zeena: Church bells and Darjeeling tea / Zeena Choudhury. - Dhaka, Bangladesh: University Press Limited, November 2017. - 99 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-984-506-254-1
Buch/keine Angabe
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Signatur: nsp 9.32 C 2018/3440
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9. |
Mishra, Brundaban Chandra: Ashram schools in India : problems and prospects / by B. C. Mishra & Alhadini Dhir. - 1. publ.. - New Delhi: Discovery Publ. House, 2005. - 145 S., ISBN 978-81-8356-006-1
Buch/keine Angabe
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Signatur: 265 paed 2006/2517
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10. |
Dutt, Sandeep: Guide to good schools of India : the top residential schools in India / Sandeep Dutt. - 6. ed.. - Dehradun: English Book Depot, 2007. - XVIII, 396 S. : Ill., Kt., ISBN 978-81-87531-18-0
Buch/keine Angabe
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Signatur: 219 paed 2009/2474
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11. |
Panda, Premananda: Functioning of Ekalabya model residential schools in Odisha : an impact study / Premananda Panda, Arati Mall ; with a foreword from prof. (Dr.) A.B. Ota (IAS). - Bhubaneswar: Scheduled Castes and Scheduled Tribes Research and Training Institute (SCSTRTI), ST & SC Development Department, Govt. of Odisha, 2012. - xxxvi, 308 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-93-80705-09-5
Buch/keine Angabe
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Signatur: 265 paed 2019/1368
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12. |
Ziemek, Manfred: Pesantren : traditionelle islamische Bildung und sozialer Wandel in Indonesien / Manfred Ziemek. - Frankfurt (Main): Verl. für Interkulturelle Kommunikation, 1986. - II, 335 S., ISBN 978-3-88939-135-3 (Forschungsreihe Erziehung und Gesellschaft im internationalen Vergleich ; 4)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 370 paed 90/2480
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13. |
Moosmüller, Alois: Die Pesantren auf Java : zur Geschichte der islamischen Zentren und ihrer gegenwärtigen gesellschaftlichen und kulturellen Bedeutung / von Alois Moosmüller. - Frankfurt am Main ; Bern ; New York ; Paris: Lang, 1989. - II, 221 S., ISBN 978-3-631-42120-8 (Europäische Hochschulschriften : Reihe 19, Volkskunde, Ethnologie = Ethnologie, anthropologie culturelle et sociale. Abteilung B, Ethnologie = Ethnologie général ; 16)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 374 eth 94/5847
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