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Bruin, Andreas de: Achtsamkeit und Meditation im Hochschulkontext : 10 Jahre Münchner Modell / Andreas de Bruin. - 1. Auflage. - Bielefeld: transcript, 2021. - 211 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5638-1 (Achtsamkeit - Bildung - Medien ; Band 4)
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Signatur: 431 rel 2021/383
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Jalote, Pankaj: Building research universities in India / Pankaj Jalote. - Los Angeles ; London ; New Delhi ; Singapore ; Washingron DC ; Melbourne: SAGE, [2021]. - xxiii, 415 Seiten : Diagramme, ISBN 978-93-5388-502-1 (SAGE studies in higher education)
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Signatur: 219 paed 2021/137
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Bhandari, Laveesh: Higher education in India : a data compendium / Laveesh Bhandari, Sumita Kale, Chandra Shekhar Mehra. - New Delhi: Social Science Press, [2019]. - xxxi, 312 Seiten : Tabellen, ISBN 978-93-83166-33-6
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Signatur: 219 paed 2020/2768
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Bhushan, Sudhanshu: Governance of higher education in Bihar : influence of power centers / Sudhanshu Bhushan. - London ; New York: Routledge, 2021. - xvii, 248 : Diagramme, ISBN 978-0-367-56434-6
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Signatur: 232 paed 2021/1655
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Chandra, Pankaj: Building universities that matter : where are Indian institutions going wrong? / Pankaj Chandra. - Telangana, India: Orient BlackSwan, [2019]. - xix, 354 Seiten, ISBN 978-93-5287-222-0
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Signatur: 219 paed 2019/2353
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Kabir, Ariful Haq: The privatisation of higher education in postcolonial Bangladesh : the politics of intervention and control / Ariful H. Kabir and Raqib Chowdhury. - London ; New York: Routledge, 2021. - xvii, 156 Seiten, ISBN 978-0-367-21871-3 (Routledge critical studies in Asian education)
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Signatur: 292 paed 2021/1667
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Governance and management of higher education in India / edited by N.V. Varghese, Garima Malik. - Los Angeles ; London ; New Delhi ; Singapore ; Washington DC ; Melbourne: National Institute of Educational Planning and Administration (NIEPA), SAGE, 2020. - xxvi, 354 Seiten : Tabellen, Diagramme, ISBN 978-93-5388-318-8
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Signatur: 219 paed 2021/4417
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Bourdieu, Pierre: Homo academicus / Pierre Bourdieu. - Paris: Les Ed. de Minuit, 1984. - 302 S. : graph. Darst., ISBN 978-2-7073-0696-8 (Le sens commun)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Tilak, Jandhyala B. G.: The collected writings of Jandhyala B.G. Tilak : dilemmas in reforming higher education in India / Jandhyala B. G. Tilak ; with a foreword by Yogesh Atal. - Hyderabad: Orient BlackSwan, [2018]. - xxxiii, 518 Seiten : Porträts, Illustrationen, Tabellen, Diagramme, ISBN 978-93-5287-279-4
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Signatur: 219 paed 2019/1780
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Global South scholars in the western academy : harnessing unique experiences, knowledges, and positionality in the third space / edited by Staci B. Martin and Deepra Dandekar. - New York ; London: Routledge, 2022. - xxiii, 209 Seiten, ISBN 978-0-367-62582-5 (Routledge research in decolonizing education) DOI: 10.4324/9781003109808
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Signatur: 595 paed 2021/3950
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English teachers' accounts : essays on the teacher, the text and the Indian classroom / edited by Nandana Dutta. - London ; New York: Routledge, 2022. - xiii, 206 Seiten, ISBN 978-0-367-61056-2
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Signatur: 219 paed 2021/4562
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The idea of a university : possibilities and contestations / edited by D. V. Kumar. - London ; New York: Routledge, 2022. - ix, 189 Seiten, ISBN 978-0-367-54288-7
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Signatur: 219 paed 2021/2405
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Begum, Sayeda: Total quality management in higher education : study of engineering institutions / Sayeda Begum, Chandrasekharan Rajendran, Prakash Sai L., K. Ganesh, and Sanjay Mohapatra. - London ; New York: Routledge, [2021]. - xix, 202 Seiten : Tabellen, graphische Darstellungen, ISBN 978-0-367-64167-2
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Signatur: 219 paed 2021/260
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The university unthought : notes for a future / edited by Debaditya Bhattacharya. - London ; New York: Routledge, [2019]. - xix, 278 Seiten : illustrations, ISBN 978-1-138-06732-5
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Signatur: 219 paed 2021/133
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Bal, Mona Lisa: An insight into India's education policy / Dr. Mona Lisa Bal.. - New Delhi, India: Authorspress, 2019. - 266 Seiten : Tabellen, Diagramme, ISBN 978-93-88332-71-2
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Signatur: 265 paed 2021/4358
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Singh, D. P.: Quality, accreditation & ranking : a silent revolution in the offing in Indian higher education / editor H. Chaturvedi ; foreword by DP Singh (Chairman, University Grants Commission, New Delhi). - New Delhi ; London ; Oxford ; New York ; Sydney: Bloomsbury, [2019]. - xxii, 239 Seiten : Diagramme, Tabellen, ISBN 978-93-88630-96-2
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Signatur: 219 paed 2021/295
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Preuß, Sabine: "Ohne Toleranz funktioniert nichts" : indisch-deutsche technische Zusammenarbeit: Berufsbildung, Hochschule und ländlicher Entwicklung (1958 - 2010) ; Reportagen, Interviews, Porträts / [Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH]. Sabine Preuß. Mit Beitr. von H… . - 1. Aufl.. - Frankfurt am Main: Brandes & Apsel, 2013. - 192 S. : zahlr. Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-95558-006-3
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Signatur: 431 bez 2014/4929
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The idea of the university : histories and contexts / edited by Debaditya Bhattacharya. - First issued in paperback. - London ; New York: Routledge, 2020. - xix, 287 Seiten, ISBN 978-0-367-73348-3
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Signatur: 219 paed 2021/376
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Khan, Gulnaz: Muslim minority higher education institutions in a northern Indian province / by Gulnaz Khan. - Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2020. - xvii, 129 Seiten, ISBN 978-1-5275-5891-5
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Signatur: 221 paed 2021/640
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Brunner, Michael P.: Education and modernity in colonial Punjab : Khalsa College, the Sikh tradition and the webs of knowledge, 1880-1947 / Michael Philipp Brunner. - Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, [2020]. - xv, 279 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-030-53513-1 (Cambridge imperial and post-colonial studies series)
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Signatur: 268 paed 2021/925
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