| 1. |
Schäfer, Alfred: Das geteilte kulturelle Erbe : identitätspolitische Diskurse und pädagogische Einsätze in Ladakh / Alfred Schäfer. - Erste Auflage. -
Weilerswist: Velbrück Wissenschaft, 2019. - 249 Seiten, ISBN 978-3-95832-182-3
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2019 A 8611
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| 2. |
Moral and political discourses in philosophy of education / edited by Prakash Iyer and Indrani Bhattacharjee. -
London ; New York: Routledge, 2022. - viii, 185 Seiten, ISBN 978-0-367-14725-9
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2021/3155
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| 3. |
Dandapat, Asis Kumar: Contemporary India and education / Dr. Asis Kumar Dandapat. - First edition. -
Delhi: Navyug Books International, [2019]. - 263 Seiten, ISBN 978-93-82974-88-8
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2020/2432
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| 4. |
Spanik, Stefan W.: Fahrschulen und Fahrausbildung in Indonesien : Institutionalisierung d. Verkehrserziehung in Indonesien / Stefan Werner D. Spanik. -
Frankfurt am Main ; Bern ; New York ; Paris: Lang, 1989. - 296 S., ISBN 978-3-631-40626-7
(Studien zur Erziehungswissenschaft ; 26)
Buch/keine Angabe |
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| 5. |
Engaging in educational research : revisiting policy and practice in Bangladesh / edited by Raqib Chowdhury, Mahbub Sarkar, Foez Mojumder, M Moninoor Roshid. -
Singapore: Springer, 2018. - xiv, 351 Seiten : Diagramme, ISBN 978-981-13-0706-5
(Education in the Asia-Pacific region ; volume 44)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 292 paed 2019/887
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| 6. |
Roy Bhowmik, Uma: Problems of education in Meghalaya : with special reference to West Garo Hills / Uma Roy Bhowmik. [Edited by Prajnanda Rao]. -
Guwahati: EBH Publishers (India), 2012. - XVIII, 171 S. : Ill., ISBN 978-93-80261-35-5
Buch/keine Angabe |
Signatur: 257 paed 2013/923
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| 7. |
Handbuch politische Theorien und Ideologien / hrsg. v. Franz Neumann. -
Opladen: Leske + Budrich, 1995-
(UTB für Wissenschaft : Uni-Taschenbücher ; ...)
 Mehrteiliges Werk |
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| 8. |
Language socialization across cultures / ed. by Bambi B. Schieffelin and Elinor Ochs. - 1. publ. -
Cambridge [u.a.]: Cambridge Univ. Pr., 1986. - VII, 274 S. : Tab., ISBN 978-0-521-33919-3
(Studies in the social and cultural foundations of language ; 3)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Knobloch, Luisa: Transgenic food crops for India? : the politicization of a controversial technology / Luisa Knobloch, Markus Keck
In: Aktuelle Forschungsbeiträge zu Südasien. 10(2018), S. 16-19
DOI: 10.11588/xabooks.446
 Online-Ressource |
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| 10. |
Neusiedl, Christoph: Revolutions in learning and education from India : pathways towards the pluriverse / Christoph Neusiedl. -
London ; New York: Routledge, [2021]. - xiii, 211 Seiten, ISBN 978-0-367-64877-0
(Routledge critical development studies ; 4)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2021/434
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| 11. |
Inclusive education across cultures : crossing boundaries, sharing ideas / edited by Mithu Alur, Vianne Timmons. -
Los Angeles [u.a.]: Sage, c2009. - XXV, 468 S. : graph. Darst., ISBN 978-81-7829-903-7
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 paed 2010/5388
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| 12. |
Arora, Deepak: Bildung in der Abhängigkeit : Strukturkrise des Bildungswesens im Kontext der neo-kolonialen Dependenzsituation ; das Beispiel Indien / Deepak Arora. -
Bensheim: Päd. Extra-Buchverl., 1981. - 236 S : graph. Darst., Tab., ISBN 978-3-88704-012-3
(Pädagogik in der 'Dritten Welt')
Buch/keine Angabe |
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| 13. |
Berndt, Constanze: Elementarbildung in Indien im Spannungsverhältnis von Macht und Kultur : eine Mikrostudie in Andhra Pradesh und West Bengalen / Constanze Berndt. -
Berlin: Logos-Verl., 2010. - 343 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8325-2392-3
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2010/5755
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| 14. |
Ramaswamy, Mohan Krischke: Revitalisierende Pädagogik : Konzepte zur kulturellen Erneuerung im Indien des 20. Jahrhunderts; ein Beitrag zur Kultur- und Persönlichkeitsforschung / Mohan Meinhart Krischke-Ramaswamy, 1977. - VII, 254 S. : graph. Darst., Kt.
Buch/keine Angabe |
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| 15. |
Friedrich, Thomas: Strom indischer Pädagogik : Samsara, das Rad indischer Erziehung / Friedrich Thomas. -
Oldenburg: Paulo-Freire-Verl., 2010. - 367 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-86585-703-3
(Schola Nova ; 3)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2016/177
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| 16. |
Studies in Indian sociology
5. - Themes in sociology of education / edited by R. Indira. - 1. publ.. -
New Delhi: SAGE Publications, 2012. - LVII, 219 S.
Mehrteiliges Werk |
Signatur: 219 soz 2012/2728::5
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| 17. |
Park Byeong-seog: Politische Bildung in Südkorea / Byeong-Seog Park. -
Hamburg: GIGA German Institute of Global and Area Studies, Institut für Asien-Studien, 1999
In: Korea, ISSN 2510-6406. (1999), Seite 103-112
DOI: 10.11588/kjb.1999.0.3028
Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 18. |
Mann, Bernhard: Die pädagogisch-politischen Konzeptionen Mahatma Gandhis und Paulo Freires : eine vergleichende Studie zur entwicklungsstrategischen politischen Bildung in der Dritten Welt / Bernhard Mann. -
Frankfurt a.M.: Haag + Herchen, 1979. - VIII, 170 S, ISBN 978-3-88129-237-5
(Studien zur Politikdidaktik ; 9)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 19. |
Forums. -
Thimphu: Bhutan Centre for Media and Democracy, [2011]. - 62 Seiten, ISBN 978-99936-803-3-8
Buch/keine Angabe |
Signatur: 161 inf 2016/3757 Kp::2010
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| 20. |
Dave, Praful Nandshanker: Educational research and innovations : (1988 - 1992); a bibliography / P. N. Dave; C. G. Venkatesha Murthy. -
New Delhi: National Council of Educational Research and Training, 1993. - XII, 219 S.
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 inf 97/3340
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