| 1. |
Zachariah, Benjamin: Nation games : history and historiographical imperatives in India / Benjamin Zachariah. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2020]. - XXII, 260 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-065904-7
 Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Signatur: 200 his 2020/2207
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| 2. |
Chinese perceptions of Russia and the West : changes, continuities and contingencies during the twentieth century / edited by Gotelind Müller and Nikolay Samoylov. -
Heidelberg ; Berlin: CrossAsia-eBooks, 10.09.2020. - 1 Online-Ressource (xxiii, 543 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-946742-78-4
DOI: 10.11588/xabooks.661
 Online-Ressource |
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| 3. |
Dutta, Sutapa: Disciplined subjects : schooling in colonial Bengal / Sutapa Dutta. -
Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, [2021]. - xiii, 254 Seiten, ISBN 978-0-367-41013-1
Buch/keine Angabe |
Signatur: 231 paed 2021/261
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| 4. |
Die Vielfalt der Kulturen / hrsg. von Jörn Rüsen .... - 1. Aufl.. -
Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1998. - 587 S. : Ill., ISBN 978-3-518-29005-7
(Erinnerung, Geschichte, Identität ; 4)
(Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft ; 1405)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 5. |
Schulbücher auf dem Prüfstand : Perspektiven der Schulbuchforschung und Schulbuchbeurteilung in Europa ; [im September 1990 wurde im Georg-Eckert-Institut ... ein Workshop zu Grundfragen der Schulbuchforschung veranstaltet] / K. Peter Fritzsche (Hrsg.). -
Frankfurt/Main: Diesterweg, 1992. - 196 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-88304-275-6
(Studien zur internationalen Schulbuchforschung ; 75)
Buch/keine Angabe |
Signatur: nsp 28.0 E 2000/633
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| 6. |
Chakrabarty, Dipesh: Provincializing Europe : postcolonial thought and historical difference / Dipesh Chakrabarty. -
Princeton [u.a.]: Princeton University Press, 2000. - XII, 301 S : Ill, ISBN 978-0-691-04908-3
(Princeton studies in culture, power, history)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Signatur: 400 pol 2001/361
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| 7. |
Joseleena, Ch.: Acquisition of English language skills : an empirical study / Ch. Joseleena. -
New Delhi, India: Authorspress, 2018. - 154 Seiten, ISBN 978-93-87651-09-8
Buch/keine Angabe |
Signatur: 271 paed 2020/2457
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| 8. |
Ullah, Hazir: Ideologies and power in the textbooks : reproduction of gender and class hierarchies / Hazir Ullah. - Bibliografie und Index: Seiten 135-158. -
Islamabad: International Institute for Research and Dialogue, International Islamic University, 2018. - xvi, 158 Seiten
Buch/keine Angabe |
Signatur: 280 paed 2019/1343
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| 9. |
Margolin, Jean-Louis: Les Indes et l'Europe : histoires connectées, XVe - XXIe siècle / Jean-Louis Margolin, Claude Markovits. -
[Paris]: Gallimard, impr. 2015, cop. 2015. - 962 S., ISBN 978-2-07-046217-9
(Folio : Histoire ; 246)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 his 2015/2014
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| 10. |
Preker, Simon: Kolorierte Erinnerungskultur : Taiwan und Jahrestage von politischer Bedeutung / Simon Preker, 2017
In: Asien, ISSN 2701-8431. 143(2017), Seite 106-116
DOI: 10.11588/asien.2017.143.14915
Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 11. |
Empires of faith in late antiquity : histories of art and religion from India to Ireland / edited by Jaś Elsner (University of Oxford). -
Cambridge ; New York ; Port Melbourne ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2020. - xvi, 515 Seiten, 16 ungezählte Seiten Bildtafeln : Illustrationen, ISBN 978-1-108-47307-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Die fundamentalistische Revolution : partikularistische Bewegungen der Gegenwart und ihr Umgang mit der Geschichte / Wolfgang Reinhard (Hg.). - 1. Auflage. -
Freiburg im Breisgau: Rombach, 1995. - 325 Seiten, ISBN 978-3-7930-9125-7
(Rombach Wissenschaft : Reihe Historiae ; 7)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Mukherjee, Rohan: New directions in India's foreign policy : theory and praxis / edited by Harsh V. Pant. -
Cambridge ; New York, NY ; New Delhi ; Singapore ; New Delhi: Cambridge University Press, 2019. - 299 Seiten, ISBN 978-1-108-46219-8
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Signatur: 219 bez 2019/2287
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| 14. |
Sharma, Arvind: Hinduism and its sense of history / Arvind Sharma. - 1. publ.. -
Delhi [u.a.]: Oxford University Press, 2003. - 134 S, ISBN 978-0-19-566531-4
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 his 2004/13
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| 15. |
Geschichtsdenken der Kulturen
Südasien - von den Anfängen bis zur Gegenwart ; 2. - Die muslimische Sicht (13. bis 18. Jahrhundert) / Stephan Conermann (Hg.). Mit einem Beitr. von Jamal Malik. - 1. Aufl.. -
Frankfurt am Main: Humanities Online, 2002. - 350 S., ISBN 978-3-934157-22-4
 Mehrteiliges Werk |
Signatur: 200 his 2003/1839::2
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| 16. |
Geschichtsdenken der Kulturen : eine kommentierte Dokumentation / hg. von Jörn Rüsen und Sebastian Manhart. -
Frankfurt am Main: Humanities Online, 2002-
Mehrteiliges Werk |
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| 17. |
Geschichtsdenken der Kulturen
Südasien - von den Anfängen bis zur Gegenwart ; 1. - Vom Rigveda zur historischen Versdichtung - Hinduismus, Jinismus, Buddhismus und orale Traditionen / Georg Berkemer (Hg.). -
Frankfurt am Main: Humanities Online, 2003 ?, ISBN 978-3-934157-30-9
Mehrteiliges Werk |
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| 18. |
Historisches Denken im modernen Südasien : (1786 bis heute) / Michael Gottlob (Hg.). - 1. Aufl.. -
Frankfurt am Main: Humanities Online, 2002. - 474 S., ISBN 978-3-934157-23-1
(Geschichtsdenken der Kulturen / hg. von Jörn Rüsen und Sebastian Manhart : Südasien - von den Anfängen bis zur Gegenwart ; 3)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 his 2003/1839::3
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| 19. |
Chopra, Hansi S.: National identity and regional cooperation : experiences of European integration and South Asian perceptions ; [papers presented at the Seminar on National Identity and Regional Cooperation: Experiences of European Integration and South Asian Perceptions, held at New Delhi in December 1996] / ed. by H. S. Chopra .... - 1. publ.. -
New Delhi: Manohar, 1999. - 380 S : graph. Darst., Kt, ISBN 978-81-7304-272-0
Buch/keine Angabe |
Signatur: 555 pol 99/2428
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| 20. |
Atri, Neeraj: Brainwashed republic / Neeraj Atri, Munieshwer A Sagar ; foreword by Subramanian Swamy. - First edition. -
Chandigarh ; New Delhi: Abhishek Publications, 2017. - 431 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-81-8247-610-3
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2018/2283
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