1. |
Lahiri, Dev: The great Indian school bazaar : travels through the world of education / Dev Lahiri. - First impression. - New Delhi: Rupa, [2018]. - xvii, 147 Seiten, ISBN 978-93-5304-359-9
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 219 paed 2020/3295
|
|
2. |
Otter, Felix: Die sieben Leben einer "toten" Sprache - Überlegungen zur Didaktik des universitären Sanskritunterrichts / Felix Otter. - Heidelberg: Bibliothek des Südasien-Instituts der Universität Heidelberg, 2012
Online-Ressource
|
|
|
3. |
Building teacher quality in India : examining policy frameworks and implementation outcomes / edited by Alexander W. Wiseman, Texas Tech University, USA and Preeti Kumar, independent researcher,… . - Bingley, UK: Emerald Publishing, 2021. - xiv, 297 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-80071-904-0 (International perspectives on education and society ; volume 41)
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 219 paed 2021/2392
|
|
4. |
Raggett, Matthew: How your child can win in life : the Doon School's headmaster on raising kids who love to learn / Matthew Raggett. - New Delhi, India: Juggernaut Books, [2019]. - viii, 254 Seiten, ISBN 978-93-5345-034-2
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 219 paed 2021/1062
|
|
5. |
Rao, C. Krishna Mohan: Literacy in action : challenges in the adult education system in India / C. Krishna Mohan Rao. - Los Angeles ; London ; New Delhi ; Singapore ; Washington DC ; Melbourne: SAGE, [2019]. - xxiv, 227 Seiten, ISBN 978-93-5328-308-7
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 219 paed 2019/2244
|
|
6. |
Davis, Christina P.: The struggle for a multilingual future : youth and education in Sri Lanka / Christina P. Davis. - New York, NY: Oxford University Press, [2020]. - xvii, 192 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-19-094747-7 (Oxford studies in the anthropology of language)
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 295 paed 2020/3233
|
|
7. |
Irfan, Humaira: The policy and practice of English medium of instruction (EMI) in Pakistani universities / Humaira Irfan Khan. - 1. published. - Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, [2018]. - xvi, 251 Seiten : Tabellen, Diagramme, ISBN 978-1-5275-0890-3
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 280 paed 2019/883
|
|
8. |
Teaching and teacher education : South Asian perspectives / edited by Rohit Setty, Radhika Iyengar, Matthew A. Witenstein, Erik Jon Byker, Huma Kidwai. - Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, [2019]. - xv, 363 Seiten : Illustrationen, Diagrammen, Tabellen, ISBN 978-3-030-26878-7 (South Asian education policy, research and practice)
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 200 paed 2020/278
|
|
9. |
Elementary education in India : policy shifts, issues and challenges / edited by Jyoti Raina. - New Delhi: Routledge India, 2019. - xix, 288 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-138-32231-8
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 219 paed 2021/1629
|
|
10. |
Routledge international handbook of schools and schooling in Asia / edited by Kerry J. Kennedy and John Chi-Kin Lee. - 1. issued in paperback. - London ; New York: Routledge, [2020]. - xl, 1043 Seiten : Illustrationen, Tabellen, ISBN 978-0-367-65993-6 (Routledge international handbooks)
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 100 paed 2021/432
|
|
11. |
Siaens, Corinne: Findings from the Bhutan learning quality survey / Corinne Siaens ; Sangeeta Goyal. - Washington, D.C.: Worldbank, 2009. - Online-Ressource (44 S.) (Report No. 21)
Online-Ressource
|
|
|
12. |
Education in Pakistan : learning from research partnerships / edited by Ayesha Bashiruddin, Zubeda Bana, Arbab Khan Afridi. - 1. publ.. - Karachi: Oxford University Press, 2012. - XLVII, 250 S., ISBN 978-0-19-906320-8
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 280 paed 2013/369
|
|
13. |
Ghoṣa, Candramohana: Teaching skills for the 21st century / Dr. Chandra Mohan Ghosh. - Jaipur, India: Yking Books, 2015. - 264 Seiten, ISBN 978-93-82532-81-1
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 219 paed 2015/4701
|
|
14. |
Lourdes, G. Rita Goretti: Sarva Shiksha Abhiyan (SSA) / Prof. Dr. G. Rita Goretti Lourdes, Dr. K.A. Sheela. - First edition. - New Delhi: Neelkamal Publications Pvt. Ltd, 2015. - xi, 162 Seiten, ISBN 978-81-8316-592-1
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 219 paed 2015/4668
|
|
15. |
Jagadish, B.: Sex education in India : a social work perspective / B. Jagadish. - Jaipur: Prateeksha Publications, 2014. - viii, 214 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-93-83662-05-0
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 219 paed 2015/3377
|
|
16. |
Ahmed, Abu Nasar Saied: Madrasas in Assam / Abu Nasar Saied Ahmed. - Delhi: Akansha Publishing House, 2015. - i, 191 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-81-8370-414-4
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 229 paed 2016/730
|
|
17. |
Paths to self-discovery : reflective practices with children / Mirambika. - 1. ed.. - New Delhi: Mirambika, 2013. - XIII, 223 S. : Ill., ISBN 978-81-88847-48-8
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 219 aur 2013/4125
|
|
18. |
Sanwal, K.N.: Madrasas in Nepal Terai / K.N. Sanwal. - New Delhi, India: Sumit Enterprises, 2015. - viii, 240 Seiten, ISBN 978-81-8420-490-2
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 163 paed 2016/491
|
|
19. |
Indian languages in school education system / editor Dr. K.V. Narayana. - Bengaluru: Kuvempu Bhasha Bharathi Pradhikara, [2015]. - ix, 331 Seiten : Tabellen (Vichara Sahithyamale ; 109) (Kuvempu Bhasha Bharathi Pradhikara Publication ; 212)
Buch/keine Angabe
|
Signatur: 219 paed 2018/3297
|
|
20. |
Mitschian, Haymo: Passivität asiatischer Lerner - ein kulturelles oder ein interkulturelles Problem? : Analysen an Beispielen aus der VR China / Haymo Mitschian, 1992 In: Asien, ISSN 2701-8431. 45(1992), Seite 62-82 DOI: 10.11588/asien.1992.45.13139
Online-Ressource Zeitschriftenartikel
|
|
|