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1. Schmude, Michael P.: [Rezension von: Polleichtner, W. (Hg.), Teaching classics in pandemic times] / Michael P. Schmude, 2022
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 2, Seite 197-199
DOI: 10.11588/fc.2022.2.90121
Themen: Altsprachlicher Unterricht | COVID-19 | E-Learning | Pandemie
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2. Weichlein, Sarah: Digitale Lehre in Pandemie-Zeiten aus studentischer Perspektive : ein Gespräch unter Kommilitoninnen / Sarah Weichlein, Ellen Werner, Lilli Werner, 2022
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 3, Seite 232-237
DOI: 10.11588/fc.2022.3.92532
Themen: COVID-19 | Erfahrung | Lernen | Online <Veranstaltung> | Pandemie | Student | Universität
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3. Siegmund, Frank: Die Studierenden- und Absolventenzahlen in den Fächern Ur- und Frühgeschichte sowie Archäologie des Mittelalters und der Neuzeit im Jahr 2020 / Frank Siegmund, 2021
In: Archäologische Informationen, ISSN 2197-7429. 44(2021), Seite 99-104
DOI: 10.11588/ai.2021.1.89185
Themen: Absolvent | Archäologiestudium | COVID-19 | Geschichte 2020 | Studentenzahl | Vor- und Frühgeschichte <Fach>
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4. Chalmers, Leigh: Lost and found / Leigh Chalmers, Heritage Inclusion Development Specialist, Wessex Archaeology, 2021 : Illustrationen
In: The Archaeologist, ISSN 2754-0448. 113(2021), Seite 8-9
DOI: 10.11588/cifatamag.2021.113.87346
Themen: Archäologie | Ausgangssperre | COVID-19 | Wessex
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5. Collard, Mark: New times, new ways of working : life in the time of COVID-19 / Mark Collard and David Bonner, 2020 : Illustrationen
In: The Archaeologist, ISSN 2754-0448. 111(2020), Seite 20-21
DOI: 10.11588/cifatamag.2020.111.83062
Themen: Ausgrabung | Buckinghamshire | COVID-19 | Einfluss
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6. Emergenze etrusche e romane nell'anno del Covid-19 / Andrea Camilli, Carolina Megale. -
Ospedaletto-Pisa: Pacini editore, [2020]. - 93 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-88-6995-835-9
(Archeologia in cantiere)
(Uomonatura)
Themen: Archäologie | Ausgrabung | COVID-19 | Italien
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2022 C 1870
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