| 1. |
Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf : Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung / Raphaela Porsch, Patrick Gollub (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (397 Seiten), ISBN 978-3-8309-9742-9
 Online-Ressource |
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| 2. |
„Grau, theurer Freund, ist alle Theorie“? : Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien / Tobias Leonhard, Petra Herzmann, Julia Košinár (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (300 Seiten), ISBN 978-3-8309-9284-4
(Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; Band 5)
Online-Ressource |
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| 3. |
Thuswald, Marion: Sexuelle Bildung ermöglichen : Sprachlosigkeit, Lust, Verletzbarkeit und Emanzipation als Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung / Marion Thuswald. -
Bielefeld: transcript Verlag, [2022]. - 1 Online-Ressource (502 p.), ISBN 978-3-8394-5977-5
(Pädagogik)
DOI: 10.1515/9783839459775
Online-Ressource |
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| 4. |
Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung / Björn Serke, Bettina Streese (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (214 Seiten), ISBN 978-3-7815-5958-5
Online-Ressource |
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| 5. |
Küper, Judith Elisabeth: Das Antworten verantworten : Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung / Judith Elisabeth Küper. - 1st ed.. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 online resource (265 p.), ISBN 978-3-7815-5975-2
(klinkhardt forschung. Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource |
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| 6. |
Diversitätssensible Lehrer*innenbildung : theoretische und praktische Erkundungen / Sven Oleschko, Katharina Grannemann, Andrea Szukala (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (203 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9071-0
Online-Ressource |
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| 7. |
Schule, Unterricht und Profession : empirische Studien zur Lehrkräftebildung / Frank Beier (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 273 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4657-1
DOI: 10.31244/9783830996576
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 8. |
Wittek, Doris: Als Lehrperson in den Beruf einsteigen : Herausforderungen angehen, Lösungen finden / Doris Wittek, Manuela Keller-Schneider. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 200 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-036036-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten), ISBN 978-3-7815-5984-4
(Dokumentarische Schulforschung)
Online-Ressource |
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| 10. |
Professionalisierung im Lehrberuf begleiten : Perspektiven auf Lernen und Lehren in Schule und Hochschule / Eveline Christof, Michael Holzmayer, Julia Köhler, Johannes Reitinger (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 191 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2574-0
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Kansteiner, Katja: Professionelle Lerngemeinschaften für Schulleitungen und Lehrkräfte : Chancen des Kooperationsformats für Schulentwicklung und Professionalisierung / Katja Kansteiner, Sabine Welther, Susanne Schmid. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (168 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7193-1
Online-Ressource |
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| 12. |
Die Vignette als Übung der Wahrnehmung / Nuove prospettive di professionalizzazione dell’agire pedagogico : Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns / / Evi Agostini, Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic, Verena Kumpusch, Daniela Lehner, Isabella Sandner. - 1. Auflage. -
Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (112 Seiten), ISBN 978-3-8474-1884-9
Online-Ressource |
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| 13. |
Holten, Kathrin: Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung : neue Perspektiven auf das Lehren und Lernen von Mathematik (und Physik) / Kathrin Holten. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXIX, 386 Seiten, 64 Abb., 4 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-37514-0
(Springer eBook Collection)
(MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung)
DOI: 10.1007/978-3-658-37514-0
Online-Ressource |
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| 14. |
Gruber, Elke: Kompetenzanerkennung und Validierungspraxis in der Erwachsenen- und Weiterbildung : theoretische Bezüge und empirische Befunde / Elke Gruber, Peter Schlögl, Philipp Assinger, Karin Gugitscher, Norbert Lachmayr, Birgit Schmidtke. -
Bielefeld: wbv, 2021. - 1 Online-Ressource (172 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7639-6587-8
DOI: 10.3278/6004685w
Online-Ressource |
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| 15. |
Beckmann, Timo: Mentoring in schulischen Praxisphasen / Timo Beckmann, Timo Ehmke ; unter Mitarbeit von Claudia Dede, Annemarie Kriel, Stefan Spöhrer und Sa… . -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (126 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5593-5
(utb-studi-e-book)
(utb ; 5593 : Schulpädagogik)
DOI: 10.36198/9783838555935
Online-Ressource |
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| 16. |
Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (302 p.), ISBN 978-3-7815-2544-3
(Dokumentarische Schulforschung)
Online-Ressource |
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| 17. |
Inklusionsorientierte Schulentwicklung : Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (274 p.), ISBN 978-3-7815-2543-6
Online-Ressource |
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| 18. |
Inklusionsorientierte Schulentwicklung : interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke / Julia Frohn, Angelika Bengel, Anne Piezunka, Toni Simon, Torsten Dietze (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (272 Seiten), ISBN 978-3-7815-5983-7
Online-Ressource |
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| 19. |
Muhammad Din, Faiza: Digital connectivity as a springboard to professionalisation : social media groups of Pakistani women / Faiza Muhammad Din, 2024-02-29
In: International quarterly for Asian studies, ISSN 2566-6878. 54(2023), 4, Seite 389-408
DOI: 10.11588/iqas.2023.4.21080
Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 20. |
Betriebliches Bildungspersonal als Promotor beruflicher Bildungsprozesse : Zur Legitimation und Konzeption berufsbegleitender Studienangebote / Marisa Kaufhold, Ulrike Weyland, Eva-Luzia Stratmann, Stephanie Höke. - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv Publikation, 2024. - 1 Online-Ressource (236 Seiten), ISBN 978-3-7639-7259-3
Online-Ressource |
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