1. |
Inklusionsorientierte Schulentwicklung : interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke / Julia Frohn, Angelika Bengel, Anne Piezunka, Toni Simon, Torsten Dietze (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (272 Seiten), ISBN 978-3-7815-5983-7
Online-Ressource
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2. |
Dederich, Markus: Erfahrung, Wissen, Handeln : zur Grundlegung der Heil- und Sonderpädagogik / Markus Dederich, Philipp Seitzer. - 1. Auflage. - Weinheim: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (321 Seiten), ISBN 978-3-7799-8321-7
Online-Ressource
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3. |
Schroeder, René: Ungestört bei der Sache? : eine Befragung von Lehrkräften an Grund- und Förderschulen zur Sachunterrichtspraxis unter Bedingungen des Förderschwerpunktes emotionale und soziale Entwicklung / René Schroeder. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (728 Seiten), ISBN 978-3-7815-5943-1 (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung) (klinkhardt forschung)
Online-Ressource
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4. |
Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung / Björn Serke, Bettina Streese (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (214 Seiten), ISBN 978-3-7815-5958-5
Online-Ressource
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5. |
Das (A)normale in der Pädagogik : Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime / Vera Moser, Jona Tomke Garz. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (215 Seiten), ISBN 978-3-7815-5971-4 DOI: 10.35468/9783781559714
Online-Ressource
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6. |
Heimlich, Ulrich: Pädagogik bei Lernschwierigkeiten : sonderpädagogische Förderung im Schwerpunkt Lernen / Ulrich Heimlich. - 3. aktualisierte Auflage, [revidierte Ausgabe]. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (272 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5871-4 (UTB ; 3192 : Erziehungswissenschaft. Sonderpädagogik) (utb-studi-e-book) DOI: 10.36198/9783838558714
Online-Ressource
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7. |
(Neue) Normalitäten? : erziehungswissenschaftliche Auslotungen, Kontextualisierungen und Explikationen / Frank Beier, André Epp, Merle Hinrichsen, Imke Kollmer, Julia Lipkina, Paul Vehse (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 213 Seiten, ISBN 978-3-7799-6993-8
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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8. |
Unterricht bei komplexer Behinderung : sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung / Holger Schäfer, Thomas Loscher, Lars Mohr (Hrsg.). - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 241 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-040408-3 (Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung ; Band 3)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 5895
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9. |
Fischer, Erhard: Wahrnehmungsförderung : sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung / Erhard Fischer. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 187 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-040768-8 (Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung ; Band 4)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 7896
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10. |
Inklusionsorientierte Schulentwicklung : Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (274 p.), ISBN 978-3-7815-2543-6
Online-Ressource
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11. |
Schule und Pathologisierung / Ralf Mayer | Ralf Parade | Julia Sperschneider | Steffen Wittig (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim§pBasel: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (288 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7113-9
Online-Ressource
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12. |
Perspektivverschiebungen im religiösen Feld : Lernprozesse angesichts zunehmender Konfessionslosigkeit / Michael Domsgen, Katharina Höhn-Norden (Hrsg.). - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2024]. - 407 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-374-07465-5 (Arbeiten zur praktischen Theologie ; Band 91)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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13. |
Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten : ein Handbuch für Studium und Praxis / Ulrich Heimlich, Franz B. Wember (Hrsg.). - 4., aktualisierte Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 1 Online-Ressource (462 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-17-035571-2 DOI: 10.17433/978-3-17-035570-5
Online-Ressource
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14. |
Junge, Alice: Sonderpädagog*in werden: auf dem Weg zu einer professionellen Haltung : eine rekonstruktive Studie im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung / Alice Junge. - 1st ed.. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online Ressource (279 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5840-3 (klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Online-Ressource
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15. |
Clausen, Jens: Studienbuch Heilpädagogik : Grundlagen und Handlungsfelder einer inklusiven und partizipativen Pädagogik / Jens Jürgen Clausen. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 430 Seiten, ISBN 978-3-17-033808-1
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2023 A 9819
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16. |
Sturm, Tanja: Inklusion und Exklusion in Schule und Unterricht : Leistung - Differenz - Behinderung / Tanja Sturm. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 222 Seiten, ISBN 978-3-17-033060-3
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 5611
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17. |
Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung unterrichten : Konzepte für die Teilhabe in heutiger Lebenswelt / Eberhard Grüning (Hrsg.). - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 259 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-036326-7
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 9820
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18. |
Schäfer, Lea: Institutioneller Wandel und Steuerung von "Förderbedürftigkeit" im Zuge inklusiver Bildung in Spanien 1960-2013 : ein qualitativer Mehrebenenvergleich zur Berücksichtigung von Diversität in Sekundarschulen in Andalusien / Lea Schäfer. - 1st ed.. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (198 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5876-2 (klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
Online-Ressource
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19. |
Rössel, Raphael: Belastete Familien? : Eine Alltagsgeschichte westdeutscher Haushalte mit behinderten Kindern (1945-1990) / Raphael Rössel. - Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2022]. - 512 Seiten, ISBN 978-3-593-51589-2 (Disability history ; Band 9)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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20. |
Barth, Ulrike: Wahrnehmungsvignetten. Phänomenologisch-reflexives Denken und professionelle Haltung : Studien- und Arbeitsbuch / Ulrike Barth, Angelika Wiehl. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (262 Seiten), ISBN 978-3-7815-6031-4
Online-Ressource
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