| 1. |
Hellmanzik, Timm Gerd: Vom "Türkenjoch" zu "Deutschlands Freundschaft für die Türkei" : der Wandel des Wissens über das Osmanische Reich in deutschen Geschichtsschulbüchern 1839-1918 / Timm Gerd Hellmanzik. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (320 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5986-8
(Wie die Türken in unsere Köpfe kamen ; Band 4)
DOI: 10.35468/5986
 Online-Ressource |
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| 2. |
Cazals, Rémy: Guerres en images, images de guerres : l'illustration des conflits en Europe dans les manuels d'histoire / sous la direction de Cédric Prévot et Denis Morin ; postface: Rémy Cazals. -
[Senones]: Edhisto, [2023]. - 262 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-2-35515-038-8
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2023 B 570
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| 3. |
Mörike, Lena: Nationale Geschichtspolitik : der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen / Lena Mörike. -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 1 Online-Ressource (276 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6231-7
(Public history - Angewandte Geschichte ; Band 16)
DOI: 10.14361/9783839462317
Online-Ressource |
Bibliographieeintrag
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| 4. |
Mörike, Lena: Nationale Geschichtspolitik : der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen / Lena Mörike. -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 276 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-6231-3
(Public history - angewandte Geschichte ; Band 16)
DOI: 10.14361/9783839462317
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 5. |
Auf dem Weg ins Türkische Reich : ein bildungshistorisches Lesebuch / Ingrid Lohmann, Julika Böttcher (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhart, 2022. - 1 Online-Ressource (296 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5959-2
(Wie die Türken in unsere Köpfe kamen ; 2)
DOI: 10.35468/5959
Online-Ressource |
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| 6. |
Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert : Pädagogik, Bildungspolitik, Kulturtransfer / Ingrid Lohmann, Julika Böttcher (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (277 Seiten), ISBN 978-3-7815-5874-8
(Wie die Türken in unsere Köpfe kamen ; Band 1)
Online-Ressource |
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| 7. |
National history and new nationalism in the twenty-first century : a global comparison / edited by Niels F. May and Thomas Maissen. - first published 2021. -
New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2021. - 1 Online-Ressource (X, 383 Seiten), ISBN 978-1-003-05611-9
(Routledge approaches to history ; 44)
Online-Ressource |
Bibliographieeintrag
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| 8. |
Gellman, Mneesha: Misrepresentation and silence in United States history textbooks : the politics of historical oblivion / Mneesha Gellman. -
Cham: Imprint: Palgrave Macmillan, 2024. - 1 Online-Ressource (xxi, 117 Seiten), ISBN 978-3-031-50353-5
(Palgrave Studies in Educational Media)
DOI: 10.1007/978-3-031-50353-5
Online-Ressource |
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| 9. |
Kritik des Antisemitismus in der Gegenwart : Erscheinungsformen – Theorien – Bekämpfung / Stephan Grigat [Hrsg.]. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2023. - 1 Online-Ressource (284 Seiten), ISBN 978-3-7489-3786-9
(Interdisziplinäre Antisemitismusforschung ; Band 14)
(Nomos eLibrary : Open Access)
DOI: 10.5771/9783748937869
Online-Ressource |
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| 10. |
Die Reformation in europäischen Schulbüchern / Zrinka Štimac (Hg.). -
Berlin ; Münster: LIT, [2021]. - 177 Seiten, ISBN 978-3-643-14868-1
(Studien und Dokumentationen zur Praktischen Religionswissenschaft ; Band 7)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 8218
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| 11. |
Hošková, Klára: Der Wandel von Geschichtsbildern in Demokratisierungsprozessen am Beispiel Tschechiens : eine Bildungsmedienanalyse von 1989 bis 2023 / Klára Hošková. -
Heidelberg, 26.01.2024. - 280 Seiten
Buch/keine Angabe |
Bibliographieeintrag
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| 12. |
History education and (post-)colonialism : international case studies / Susanne Popp / Katja Gorbahn / Susanne Grindel (eds.). -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2019]. - 360 Seiten, ISBN 978-3-631-77425-0
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2019 A 8223
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| 13. |
Schinkel, Etienne: Holocaust und Vernichtungskrieg : die Darstellung der deutschen Gesellschaft und Wehrmacht in Geschichtsschulbüchern für die Sekundarstufe I und II / Etienne Schinkel. -
Göttingen: V&R unipress, [2018]. - 582 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-0858-0
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 16)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 6247
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| 14. |
Die Kriege des langen 19. Jahrhunderts in Geschichtsschulbüchern / Andrea Brait, Tobias Hirschmüller (Hg.). - 1. Auflage. -
Innsbruck: innsbruck university press, [2022]. - 272 Seiten, ISBN 978-3-99106-063-5
Buch/keine Angabe |
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| 15. |
History textbooks and the wars in Asia : divided memories / edited by Gi-Wook Shin and Daniel C. Sneider. - 1. publ.. -
Abingdon [u.a.]: Routledge, 2011. - XV, 294 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-203-83166-3
(Routledge contemporary Asia series ; 31)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 16. |
Breitfuß, Judith: Diskursanalytische Schulbuchforschung : Beiträge zu einer Kritischen Geschichtsdidaktik / Judith Breitfuß, Thomas Hellmuth, Isabella Svacina-Schild. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2021. - 207 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1339-1
(Wochenschau Wissenschaft)
DOI: 10.46499/853
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 6933
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| 17. |
Opfernarrativen in der Vergangenheit und in der Gegenwart <Veranstaltung, 2013, Budapest>: Opfermythen in Zentraleuropa / herausgegeben von László Levente Balogh und Christoph Leitgeb. -
[Wien]: Praesens Verlag, [2021]. - 292 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7069-1109-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 5478
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| 18. |
Chŏng, Chae-jŏng: History education and reconciliation : comparative perspectives on East Asia / Un-suk Han, Takahiro Kondo, Biao Yang, Falk Pingel (eds.). -
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.]: Lang, 2012. - 195 Seiten, ISBN 978-3-631-63284-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2016 A 3184
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| 19. |
Geschichtskultur - Public History - Angewandte Geschichte : Geschichte in der Gesellschaft: Medien, Praxen, Funktionen / Felix Hinz / Andreas Körber (Hg.). -
Göttingen: UTB, [2020]. - 1 Online-Ressource (640 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5464-8
(UTB ; 5464 : Geschichte)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838554648
Online-Ressource |
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| 20. |
Altun, Tülay: Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II : eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft / Tülay Altun. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (563 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9328-5
(Mehrsprachigkeit ; Band 51)
(Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 51)
Online-Ressource |
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