| 1. |
Klemp, Gesa: "Ein guter Ort für alle" - das Poolmodell als Chance für Inklusion / Gesa Klemp, Wolfgang Böttcher, Dirk Michael Nüsken. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 161 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6917-4
(Inklusive Bildung)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2022 A 7681
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| 2. |
Inklusive Schule und Schulentwicklung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz / Katharina Resch, Katharina-Theresa Lindner, Bettina Streese, Michelle Proyer, Susanne Schwab (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 313 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4354-9
(Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 8)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 3. |
Inklusive Pädagogik und Didaktik / Reto Luder ... (Hrsg.). - 1. Aufl. -
Zürich: Publ.-Stelle d. PH Zürich, 2014. - 391 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-03755-139-4
(Studienbuchreihe)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2015 A 10112
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| 4. |
Reich, Kersten: Inklusive Didaktik : Bausteine für eine inklusive Schule / Kersten Reich. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2014. - 392 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-407-25710-9
(Inklusive Pädagogik)
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 5. |
Ziemen, Kerstin: Didaktik und Inklusion / Kerstin Ziemen. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2018]. - 192 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-525-71140-8
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 6. |
Tellisch, Christin: Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung : Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements / Christin Tellisch. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 330 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2382-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 6729
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| 7. |
Studienbuch Inklusion : ein Wegweiser für die Lehrerbildung / Ulrich Heimlich, Ewald Kiel (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Susanne Bjarsch. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 366 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5248-9
(utb ; 5248 : Schulpädagogik, Sonderpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 8. |
Inklusive Didaktik in der Praxis : Beispiele erfolgreicher Schulen / Kersten Reich (Hrsg.). -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2017]. - 211 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63032-2
(Pädagogik)
(Inklusive Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik : eine Einführung / Ingeborg Hedderich, Gottfried Biewer, Judith Hollenweger, Reinhard Markowetz (Hrsg.). - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 726 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-8804-4
(UTB ; 8643 : Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 7876
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| 10. |
Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität / Elisabeth von Stechow, Philipp Hackstein, Kirsten Müller, Marie Esefeld, Barbara Klocke (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, [2019]-
 Online-Ressource  Mehrteiliges Werk |
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| 11. |
Heimlich, Ulrich: Inklusive Pädagogik : eine Einführung / Ulrich Heimlich. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019. - 326 Seiten : 1 Porträt, Diagramme, ISBN 978-3-17-033495-3
(Urban Kohlhammer Taschenbücher)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 10452
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| 12. |
Labhart, David: Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen : eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen / David Labhart. -
Bielefeld: transcript, [2019]. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-8394-4796-3
(Pädagogik)
DOI: 10.14361/9783839447963
Online-Ressource |
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| 13. |
Puhr, Kirsten: Studienbuch Inklusion/Exklusion : eine Einführung in die inklusionsorientierte Schul-Pädagogik / Kirsten Puhr. -
Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource (XVII, 510 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-19063-7
(Lehrbuch)
DOI: 10.1007/978-3-658-19063-7
Online-Ressource |
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| 14. |
Höchst, Thomas: 150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 231 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-038808-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 964
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| 15. |
Inklusive Bildung und Rechtspopulismus : Grundlagen, Analysen und Handlungsmöglichkeiten / Andreas Hinz, David Jahr, Robert Kruschel (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (297 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7496-3
Online-Ressource |
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| 16. |
Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung : vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung / Frank Hellmich, Gamze Görel, Marwin Felix Löper (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018. - 212 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-032719-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 17. |
Fachdidaktische Qualifizierung Inklusion angehender Lehrkräfte an der Humboldt-Universität zu Berlin: Inklusives Lehren und Lernen : allgemein- und fachdidaktische Grundlagen / Julia Frohn, Ellen Brodesser, Vera Moser, Detlef Pech (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (209 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5727-7
(klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
(Klinkhardt Forschung)
(klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung / herausgegeben von Marina Egger, Julia Frohn, Vera Moser und Detlef Pech)
(Forschung Klinkhardt)
(Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung)
Online-Ressource |
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| 18. |
Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen : pädagogische Perspektiven für die Schule und Jugendhilfe / Jennifer Henkel, Norbert Neuß (Hrsg.). -
Stuttgart: W. Kohlhammer Verlag, 2018. - 1 Online-Ressource (286 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-17-032724-5
DOI: 10.17433/978-3-17-032724-5
Online-Ressource |
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| 19. |
Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen : pädagogische Perspektiven für die Schule und Jugendhilfe / Jennifer Henkel, Norbert Neuß (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018. - 286 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-032723-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Merl, Thorsten: un/genügend fähig : zur Herstellung von Differenz im Unterricht inklusiver Schulklassen / Thorsten Merl. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (210 Seiten), ISBN 978-3-7815-5725-3
(Klinkhardt Forschung)
(klinkhardt forschung / Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Online-Ressource |
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