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Handbuch Geschichts- und Politikdidaktik / Georg Weißeno, Béatrice Ziegler (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIII, 501 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-29668-1 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-29668-1
Online-Ressource
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Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (186 p.), ISBN 978-3-7815-5992-9
Online-Ressource
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How computers entered the classroom, 1960-2000 : historical perspectives / edited by Carmen Flury and Michael Geiss. - Berlin ; Boston: De Gruyter, 2023. - 1 Online-Ressource (VI, 240 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-078014-7 (Studies in the history of education and culture ; volume 2) DOI: 10.1515/9783110780147
Online-Ressource
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Intelligentes Wissen – und wie man es fördert : kognitiv aktivierende Lernformen für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht / Ralph Schumacher, Elsbeth Stern, Hrsg.. - Berlin: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIX, 260 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-63336-6 (Lehrbuch) DOI: 10.1007/978-3-662-63336-6
Online-Ressource
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Bildung und Digitalität : Analysen – Diskurse – Perspektiven / herausgegeben von Sandra Aßmann, Norbert Ricken. - 1st ed. 2023.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(XIII, 402 S. 26 Abb., 11 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-30766-0 DOI: 10.1007/978-3-658-30766-0
Online-Ressource
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Petko, Dominik: Einführung in die Mediendidaktik : Lehren und Lernen mit digitalen Medien / Dominik Petko. - 2. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2020. - 1 Online-Ressource (212 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-407-25876-2 (Pädagogik) (Reihe "Bildungswissen Lehramt")
Online-Ressource
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Didaktik der Geowissenschaften : Lehre an Schulen und an außerschulischen Lernorten / herausgegeben von Sylke Hlawatsch, Dirk Felzmann. - 1st ed. 2023.. - Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2023.. - 1 Online-Ressource(XIX, 410 S. 256 Abb., 215 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-66354-7 DOI: 10.1007/978-3-662-66354-7
Online-Ressource
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De Florio-Hansen, Inez: Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und Robotik : eine Einführung für Schule und Unterricht / Inez De Florio-Hansen. - Münster ; New York: Waxmann, [2020]. - 1 Online-Ressource (212 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5429-7 (UTB ; 5429 : Schulpädagogik) (utb-studi-e-book) DOI: 10.36198/9783838554297
Online-Ressource
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Psychology, learning, technology : first international conference, PLT 2022, Foggia, Italy, January 19–21, 2022, revised selected papers / Pierpaolo Limone, Raffaele Di Fuccio, Giusi Antonia Toto (eds.). - Cham: Springer, [2022]. - 1 Online-Ressource (x, 149 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-031-15845-2 (Communications in Computer and Information Science ; 1606) DOI: 10.1007/978-3-031-15845-2
Online-Ressource
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Chapman, Amy L.: Social media for civic education : engaging youth for democracy / Amy L. Chapman. - Cham: Springer International Publishing, 2023.. - 1 Online-Ressource(xix, 161 Seiten), ISBN 978-3-031-10865-5 (Palgrave Studies in Educational Media) DOI: 10.1007/978-3-031-10865-5
Online-Ressource
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Baur, Armin: Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht : ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens / Armin Baur, Natalie Baumgartner-Hirscher, Antti Lehtinen [und 8 andere]. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 1 Online-Ressource (224 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7107-8
Online-Ressource
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Kreß, Hartmut: Religionsunterricht oder Ethikunterricht? : Entstehung des Religionsunterrichts – Rechtsentwicklung und heutige Rechtslage – politischer Entscheidungsbedarf / Hartmut Kreß. - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2022. - 1 Online-Ressource (238 Seiten), ISBN 978-3-7489-3211-6 (Schriften zum Weltanschauungsrecht ; Band 3) (Nomos eLibrary : Open Access) DOI: 10.5771/9783748932116
Online-Ressource
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Flipped Classroom - Zeit für deinen Unterricht : Praxisbeispiele, Erfahrungen und Handlungsempfehlungen / Julia Werner, Christian Ebel, Christian Spannagel und Stephan Bayer (Hrsg.). - Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, [2018]. - 1 Online-Ressource (243 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-86793-869-3
Online-Ressource
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Borsch, Frank: Kooperatives Lernen : Theorie - Anwendung - Wirksamkeit / Frank Borsch ; bearbeitet von Andreas Gold. - 4., aktualisierte Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 1 Online-Ressource (154 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-17-043088-4 (Lehren und Lernen) DOI: 10.17433/978-3-17-043088-4
Online-Ressource
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Reischl, Julia: Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne : eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts / Julia Reischl. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (332 Seiten), ISBN 978-3-8474-1759-0 (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 14)
Online-Ressource
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Digitales Lehren und Lernen von Mathematik in der Schule : aktuelle Forschungsbefunde im Überblick / Guido Pinkernell, Frank Reinhold, Florian Schacht, Daniel Walter (Hrsg.). - Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XI, 410 Seiten), ISBN 978-3-662-65281-7 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-662-65281-7
Online-Ressource
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Hochschullehre in der Pandemie : Erfahrungen aus Event-Studiengängen / herausgegeben von Gernot Gehrke, Isabelle Thilo. - Wiesbaden: Springer Gabler, 2023.. - 1 Online-Ressource (X, 131 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-39749-4 DOI: 10.1007/978-3-658-39749-4
Online-Ressource
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Lehrkräftebildung von morgen : Beiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen / Nicole Graulich, Julia Arnold, Stefan Sorge & Marcus Kubsch (Hrsg.). - Münster: Waxmann, 2024. - 1 Online-Ressource (317 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9796-2
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Digitalisierung in der Schule : ein Praxisbuch zu Möglichkeiten, Grenzen und Herausforderungen / Michael Ernst-Heidenreich, Claudia Quaiser-Pohl, Frauke Sorajewski, Annika Werger (Hrsg.). - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (163 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7707-0
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Zur Digitalisierung von Lernorten – Fremdsprachenlernen im virtuellen Raum / Diana Feick, Jutta Rymarczyk (Hrsg.). - Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2022]. - 1 Online-Ressource (325 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-631-87937-5 (Inquiries in language learning ; volume 34) DOI: 10.3726/b19809
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