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Hellmanzik, Timm Gerd: Vom „Türkenjoch“ zu „Deutschlands Freundschaft für die Türkei“ : der Wandel des Wissens über das Osmanische Reich in deutschen Geschichtsschulbüchern 1839–1918 / Timm Gerd Hellmanzik. -
Bad Heilbrunn: Klinkhardt, Julius, 2023. - 1 Online-Ressource (320 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5986-8
 Online-Ressource |
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Hellmanzik, Timm Gerd: Vom "Türkenjoch" zu "Deutschlands Freundschaft für die Türkei" : der Wandel des Wissens über das Osmanische Reich in deutschen Geschichtsschulbüchern 1839-1918 / Timm Gerd Hellmanzik. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (320 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5986-8
(Wie die Türken in unsere Köpfe kamen ; Band 4)
DOI: 10.35468/5986
Online-Ressource |
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How computers entered the classroom, 1960-2000 : historical perspectives / edited by Carmen Flury and Michael Geiss. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, 2023. - 1 Online-Ressource (VI, 240 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-078014-7
(Studies in the history of education and culture ; volume 2)
DOI: 10.1515/9783110780147
Online-Ressource |
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Gellman, Mneesha: Misrepresentation and silence in United States history textbooks : the politics of historical oblivion / Mneesha Gellman. -
Cham: Imprint: Palgrave Macmillan, 2024. - 1 Online-Ressource (xxi, 117 Seiten), ISBN 978-3-031-50353-5
(Palgrave Studies in Educational Media)
DOI: 10.1007/978-3-031-50353-5
Online-Ressource |
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Roos, Merethe: The quest for a new education : social democracy, educational reforms, and religion in Norway after the Second World War / Merethe Roos. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2024]. - 1 Online-Ressource (VI, 176 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-120609-7
(Studies in the History of Education and Culture / Studien zur Bildungs- und Kulturgeschichte ; Volume 4)
DOI: 10.1515/9783111206097
Online-Ressource |
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Fachunterrichtsgeschichten : Studien zur Geschichte der Praxis des Fachunterrichts / Josefine Wähler, Marco Lorenz, Sabine Reh, Joachim Scholz (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 1 Online-Ressource (320 Seiten), ISBN 978-3-7815-6093-2
(Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven)
DOI: 10.35468/6093
Online-Ressource |
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Le Foll, Elen: Textbook English : a multi-dimensional approach / Elen Le Foll (University of Cologne). -
Amsterdam ; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, [2024]. - 1 Online-Ressource (XVIII, 294 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-90-272-4680-6
(Studies in corpus linguistics ; volume 116)
DOI: 10.1075/scl.116
Online-Ressource |
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Christlicher Religionsunterricht (CRU) : rechtswissenschaftliche und theologisch-religionspädagogische Perspektiven auf ein Reformmodell in Niedersachsen / Herausgegeben von Hans Michael Heinig, Ansgar Hense, Konstantin Lindner und Henrik Simojoki ; Redakt… . -
Tübingen: Mohr Siebeck, 2024. - 1 Online-Ressource (XII, 383 Seiten), ISBN 978-3-16-163650-9
(Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart ; 44)
DOI: 10.1628/978-3-16-163650-9
Online-Ressource |
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Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert : Pädagogik, Bildungspolitik, Kulturtransfer / Ingrid Lohmann, Julika Böttcher (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (277 Seiten), ISBN 978-3-7815-5874-8
(Wie die Türken in unsere Köpfe kamen ; Band 1)
Online-Ressource |
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García Agüero, Alba N.: La identidad mexicana en libros escolares y narrativas : un enfoque crítico y sociocognitivo / Alba N. García Agüero. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2021]. - 1 Online-Ressource (XII, 501 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-072238-3
DOI: 10.1515/9783110722383
Online-Ressource |
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Digital Turn und Historische Bildungsforschung : Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven / Andreas Oberdorf (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Rresource (232 Seiten), ISBN 978-3-7815-5952-3
DOI: 10.35468/5952
Online-Ressource |
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Auf dem Weg ins Türkische Reich : ein bildungshistorisches Lesebuch / Ingrid Lohmann, Julika Böttcher (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhart, 2022. - 1 Online-Ressource (296 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5959-2
(Wie die Türken in unsere Köpfe kamen ; 2)
DOI: 10.35468/5959
Online-Ressource |
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Schmitz, Dietmar: [Rezension von: Berchtold, V.,Schauer, M. (Hrsgg.), Adeamus! 1 - Berchtold, V., Nickel, J., Schauer, M. (Hrsgg.), Adeamus! 2] / Dietmar Schmitz, 2023
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 66(2023), 2, Seite 177-184
DOI: 10.11588/fc.2023.2.99851
Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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New perspectives on educational resources : learning materials beyond the traditional classroom / edited by Karl Christian Alvestad, Kari H. Nordberg, Hege Roll-Hansen. -
London: Routledge, 2023. - 1 Online-Resource (x, 266 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-003-32269-6
(Routledge research in education)
DOI: 10.4324/9781003322696
Online-Ressource |
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Transmettre l’Europe à la jeunesse : xxe-xxie siècles. -
Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2023. - 1 Online-Ressource (158 p.), ISBN 978-2-7535-9293-3
(Histoire)
Online-Ressource |
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Kritik des Antisemitismus in der Gegenwart : Erscheinungsformen – Theorien – Bekämpfung / Stephan Grigat [Hrsg.]. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2023. - 1 Online-Ressource (284 Seiten), ISBN 978-3-7489-3786-9
(Interdisziplinäre Antisemitismusforschung ; Band 14)
(Nomos eLibrary : Open Access)
DOI: 10.5771/9783748937869
Online-Ressource |
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Birnbacher, Leonhard: Bildung und Demokratie : empirische Perspektiven auf Kita und Schule / Leonhard Birnbacher, Judith Durand, Anke Költsch, Patrick Mielke, Riem Spielhaus, Katharina Stadler. - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7297-6
Online-Ressource |
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Postdigital participation in education : how contemporary media constellations shape participation / Andreas Weich, Felicitas Macgilchrist (Editors). -
Cham: Palgrave Macmillan, 2023.. - 1 Online-Ressource(XXV, 250 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-031-38052-5
(Palgrave Studies in Educational Media)
DOI: 10.1007/978-3-031-38052-5
Online-Ressource |
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Ullrich, Carolin: [Rezension von: Beyer, A., Das Lateinlehrbuch aus fachdidaktischer Perspektive, Theorie, Analyse, Konzeption] / Carolin Ullrich, 2020. - 4 S.
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 63(2020), 1, Seite 56-59
DOI: 10.11588/fc.2020.1.72516
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 20. |
Das Geschichtsschulbuch : Lehren - Lernen - Forschen / Christoph Kühberger, Roland Bernhard,Christoph Bramann (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 1 Online-Ressource (207 Seiten), ISBN 978-3-8309-9072-7
(Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 6)
Online-Ressource |
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