1. |
Bressler, Christoph: Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung : eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen / Christoph Bressler. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (299 Seiten), ISBN 978-3-7815-6006-2 (forschung klinkhardt) (Dokumentarische Schulforschung) DOI: 10.35468/9783781560062
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Pham Xuan, Robert: Die feinen Unterschiede in der Schullaufbahn : Rekonstruktionen zum Schüler:innenhabitus beim Übertritt von der Mittelschule ins Gymnasium / Robert Pham Xuan. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2023. - 1 Online-Ressource (326 Seiten), ISBN 978-3-96665-922-2
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Reischl, Julia: Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne : eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts / Julia Reischl. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (332 Seiten), ISBN 978-3-8474-1759-0 (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; Band 14)
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PISA 2022 : Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland / Doris Lewalter, Jennifer Diedrich, Frank Goldhammer, Olaf Köller, Kristina Reiss. - Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (334 Seiten), ISBN 978-3-8309-9848-8
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Ay, Ilja: Soziale Herkunft und mathematisches Modellieren : Modellierungsprozesse sozial benachteiligter und begünstigter Schüler:innen / Ilja Ay. - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2023]. - 1 Online-Ressource(xxii, 387 Seiten), ISBN 978-3-658-41091-9 (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik) DOI: 10.1007/978-3-658-41091-9
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Schmidt, Anja: Politische Argumentations- und Urteilskompetenz bei Schülerinnen und Schülern / von Anja Schmidt. - 1st ed. 2022.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022.. - 1 Online-Ressource(XVIII, 194 S. 22 Abb.), ISBN 978-3-658-36782-4 (Springer eBook Collection) (Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken) DOI: 10.1007/978-3-658-36782-4
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Lott, Lars: Academic freedom and the onset of autocratization / Lars Pelke, 2023. - 25 S. In: Democratization, ISSN 1743-890X. 30(2023), 6 vom: Sept., Seite 1015-1039 DOI: 10.1080/13510347.2023.2207213
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Felbermayr, Katharina: Entscheidungsprozesse am inklusiven Übergang : eine Grounded Theory Studie im Längsschnitt / Katharina Felbermayr. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-6014-7 (Inklusion, Behinderung, Gesellschaft, Bildungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge)
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Praxisbuch Begabungsfördernde Schulentwicklung / Nicole Miceli (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 1 Online-Ressource (302 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-407-63301-9
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Zehnder, Moritz: Mathematische Begabung in den Jahrgangsstufen 9 und 10 : ein theoretischer und empirischer Beitrag zur Modellierung und Diagnostik / Moritz Zehnder. - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022}. - 1 Online-Ressource (XXXIV, 691 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-37627-7 (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik) DOI: 10.1007/978-3-658-37627-7
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Epp, André: Von der Schule in die Berufsausbildung : soziale Konstruktionen durch Lehrkräfte über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern / André Epp. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2017. - 1 Online-Ressource (300 Seiten), ISBN 978-3-8474-1116-1 (Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten) (Qualitative Fall- und Prozessanalysen: Biographie - Interaktion - soziale Welten) (Qualitative Fall- und Prozessanalysen. / Biographie – Interaktion – soziale Welten ; 1)
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Schulte, Magdalena: Bildungssprachliche Anregungsqualität im Fachunterricht : Videoanalysen zur sprachlich-kognitiven Aktivierung durch Lehrkraftfragen / Magdalena Schulte. - Berlin: J.B. Metzler, [2020]. - 1 Online-Ressource (XXVI, 556 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-476-05709-9 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-476-05709-9
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Sexualität, Körperlichkeit und Intimität : Pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule / Marion Thuswald, Elisabeth Sattler (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2021. - 1 Online-Ressource (402 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-5840-2 (Pädagogik)
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Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880-1980 / Sabine Reh, Patrick Bühler, Michèle Hofmann, Vera Moser (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (277 Seiten), ISBN 978-3-7815-5890-8 (Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven) DOI: 10.35468/9783781558908
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Biologiedidaktische Vorstellungsforschung: zukunftsweisende Praxis / Bianca Reinisch, Kristin Helbig, Dirk Krüger (Hrsg.). - Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2020]. - 1 Online-Ressource (XI, 134 Seiten), ISBN 978-3-662-61342-9 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-662-61342-9
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Niers, Christina: Ernährungszustand und Schulverpflegung in Kenia / von Christina Niers. - 1st ed. 2020.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020.. - 1 Online-Ressource(XVIII, 122 S. 53 Abb.), ISBN 978-3-658-31685-3 (Forschungsreihe der FH Münster) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-31685-3
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Sliwka, Anne: Pädagogik der Jugendphase : wie Jugendliche engagiert lernen / Anne Sliwka. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2018. - 1 Online-Ressource (152 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-407-29481-4 (Pädagogik)
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Schönfeld, Katja: Kognitive Aktivität im Sportunterricht : Eine empirische Untersuchung zu den Denkprozessen von Schüler*innen der Sekundarstufe I beim Lösen von Aufgaben / von Katja Schönfeld. - 1st ed. 2021.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021.. - 1 Online-Ressource(XIII, 246 S. 130 Abb.), ISBN 978-3-658-35944-7 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-35944-7
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Deluigi, Tamara: Die Schule und ihre Problemkinder : (A)Normalität im 19. und 20. Jahrhundert, eine historisch-systematische Analyse / Tamara Deluigi. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (258 Seiten), ISBN 978-3-7815-5901-1 (klinkhardt forschung) DOI: 10.35468/9783781559011
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Thorn, William: Schooling during a pandemic : the experience and outcomes of schoolchildren during the first round of COVID-19 lockdowns / William Thorn and Stéphan Vincent-Lancrin. - Paris: OECD Publishing, 2021. - 1 Online-Ressource (107 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-92-64-57901-9 DOI: 10.1787/1c78681e-en
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