| 1. |
Wittek, Doris: Als Lehrperson in den Beruf einsteigen : Herausforderungen angehen, Lösungen finden / Doris Wittek, Manuela Keller-Schneider. - 1st ed.. -
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2023. - 1 online resource (200 p.) : 5.6 MB 31 Abb., ISBN 978-3-17-036037-2
 Online-Ressource |
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Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge / Jan-Hendrik Hinzke, Manuela Keller-Schneider (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (280 Seiten), ISBN 978-3-7815-6043-7
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource |
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Schneider, Klaus: Der Berufseinstieg von Lehrpersonen : Übergang und erste Berufsjahre im Kontext lebenslanger Professionalisierung / Klaus Schneider. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (216 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5865-6
(klinkhardt forschung)
Online-Ressource |
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| 4. |
Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium / Jörg Korte, Doris Wittek, Jana Schröder (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 1 Online-Ressource (358 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-6083-3
(Dokumentarische Schulforschung)
Online-Ressource |
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| 5. |
Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung / Björn Serke, Bettina Streese (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (214 Seiten), ISBN 978-3-7815-5958-5
Online-Ressource |
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Hörnlein, Miriam: Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern : biographische Arbeit als Schlüsselqualifikation / Miriam Hörnlein. -
Wiesbaden: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (X, 249 S), ISBN 978-3-658-27254-8
(Springer eBook Collection)
(Springer eBooks : Education and Social Work)
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 77)
DOI: 10.1007/978-3-658-27254-8
Online-Ressource |
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Junge, Alice: Sonderpädagog*in werden: auf dem Weg zu einer professionellen Haltung : eine rekonstruktive Studie im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung / Alice Junge. - 1st ed.. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online Ressource (279 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5840-3
(klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
Online-Ressource |
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Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf : Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung / Raphaela Porsch, Patrick Gollub (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (397 Seiten), ISBN 978-3-8309-9742-9
Online-Ressource |
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| 9. |
Ungewissheit als Herausforderung für pädagogisches Handeln / Angelika Paseka, Manuela Keller-Schneider, Arno Combe (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, [2018]. - 1 Online-Ressource (VI, 325 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-17102-5
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-17102-5
Online-Ressource |
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Thuswald, Marion: Sexuelle Bildung ermöglichen : Sprachlosigkeit, Lust, Verletzbarkeit und Emanzipation als Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung / Marion Thuswald. -
Bielefeld: transcript Verlag, [2022]. - 1 Online-Ressource (502 p.), ISBN 978-3-8394-5977-5
(Pädagogik)
DOI: 10.1515/9783839459775
Online-Ressource |
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| 11. |
Röbe, Edeltraud: Lehrer werden, Lehrer sein, Lehrer bleiben : Lehrerberuf zwischen Schulalltag und Professionalisierung / Edeltraud Röbe, Marion Aicher-Jakob, Anja Seifert. - 1. Auflage. -
Paderborn: Ferdinand Schöningh, [2019]. - 1 Online-Ressource (376 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5113-5
(utb-studi-e-book)
(UTB ; 5113 : Schlüsselkompetenzen, Schulpädagogik)
DOI: 10.36198/9783838551135
Online-Ressource |
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| 12. |
Sehen lernen und verlernen: Perspektiven pädagogischer Professionalisierung / herausgegeben von Susanne Gottuck, Irina Grünheid, Paul Mecheril, Jan Wolter. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019. - 1 Online-Ressource (X, 286 S. 1 Abb), ISBN 978-3-658-19496-3
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-19496-3
Online-Ressource |
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Inklusionsorientierte Schulentwicklung : Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (274 p.), ISBN 978-3-7815-2543-6
Online-Ressource |
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Inklusionsorientierte Schulentwicklung : interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke / Julia Frohn, Angelika Bengel, Anne Piezunka, Toni Simon, Torsten Dietze (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (272 Seiten), ISBN 978-3-7815-5983-7
Online-Ressource |
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Pauling, Sven: Ungewissheit und Konvergenz in der Schulentwicklung : eine Deutungsmusteranalyse an Primus-Schulen / Sven Pauling. -
Wiesbaden: Springer VS, 2023.. - 1 Online-Ressource (XV, 482 S.) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-43604-9
(Schule und Gesellschaft ; Band 70)
DOI: 10.1007/978-3-658-43604-9
Online-Ressource |
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Thuswald, Marion: Sexuelle Bildung ermöglichen : Sprachlosigkeit, Lust, Verletzbarkeit und Emanzipation als Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung / Marion Thuswald. -
Bielefeld: transcript, 2022. - 1 Online-Ressource (500 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5977-1
(Pädagogik)
Online-Ressource |
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Küper, Judith Elisabeth: Das Antworten verantworten : Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung / Judith Elisabeth Küper. - 1st ed.. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 online resource (265 p.), ISBN 978-3-7815-5975-2
(klinkhardt forschung. Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource |
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Küper, Judith Elisabeth: Das Antworten verantworten : Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung / Judith Elisabeth Küper. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (267 p.), ISBN 978-3-7815-2535-1
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource |
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Diversitätssensible Lehrer*innenbildung : theoretische und praktische Erkundungen / Sven Oleschko, Katharina Grannemann, Andrea Szukala (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (203 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9071-0
Online-Ressource |
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| 20. |
Lehramt mit Perspektive : Ansätze, Methoden und Forschungsergebnisse einer zukunftsorientierten Lehrkräftebildung / Melanie Greinert, Thilo Kleickmann, Ilka Parchmann (Hrsg.). -
Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (294 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9791-7
Online-Ressource |
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