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1. Computer assisted language learning : an international journal. -
London: Routledge, Taylor & Francis Group, 1990-. - Online-Ressource, ISSN 1744-3210
1.1990 -
Themen: Computerunterstützter Unterricht | Fremdsprachenunterricht | Zeitschrift
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2. Kolb, Nadine: Child Second Language Development in Immersion Education : A Study on Generic Determiner Phrases in L2 German and L2 French. -
Bern: Peter Lang International Academic Publishing Group, 2022. - 1 Online-Ressource (298 p.), ISBN 978-3-631-87640-4
(Inquiries in Language Learning)
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3. Multikodalität und digitales Lehren und Lernen / Christina Maria Ersch/Marion Grein (Hg.). -
Berlin: Frank & Timme, [2021]. - 1 Online-Ressource (129 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7329-9148-8
(DaF/DaZ in Forschung und Lehre ; Band 4)
Themen: Computerunterstützter Unterricht | Fremdsprachenunterricht
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4. Demokratie Lernen im ländlichen Raum : ländliche Räume und Volkshochschulen / Veronika Hammer (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (431 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7472-7
Themen: Deutschland | Erwachsenenbildung | Kulturpädagogik | Lernort | Ländlicher Raum | Politische Bildung | Sozialarbeit | Volkshochschule | Weiterbildung | Zivilgesellschaft
Online-Ressource 
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5. Großmann, Judith: Exploring the potential of foreign language learning for dementia prevention : effects on executive attention and executive functions in healthy older adults / presented by Judith Alina Großmann ; advisors: Prof. Dr. Patric Meyer, Prof. Dr. Dr. h.c. Andreas Kr… . -
Heidelberg, 22 Jan. 2024. - 1 Online-Ressource (97 Seiten) : Diagramme
DOI: 10.11588/heidok.00034270
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heiBIB
6. Psychology, learning, technology : first international conference, PLT 2022, Foggia, Italy, January 19–21, 2022, revised selected papers / Pierpaolo Limone, Raffaele Di Fuccio, Giusi Antonia Toto (eds.). -
Cham: Springer, [2022]. - 1 Online-Ressource (x, 149 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-031-15845-2
(Communications in Computer and Information Science ; 1606)
DOI: 10.1007/978-3-031-15845-2
Themen: Computerunterstützter Unterricht | E-Learning | Kognitive Psychologie
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7. How computers entered the classroom, 1960-2000 : historical perspectives / edited by Carmen Flury and Michael Geiss. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, 2023. - 1 Online-Ressource (VI, 240 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-078014-7
(Studies in the history of education and culture ; volume 2)
DOI: 10.1515/9783110780147
Themen: Bildungswesen | Computer | Computerunterstützter Unterricht | Computerunterstütztes Lernen | Digitalisierung | Europa | Geschichte 1960-2000 | Pädagogik | Schulbuch | Schulbuchforschung | Schule | Unterricht
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 Inhaltsverzeichnis
8. Machine Learning under Resource Constraints : Applications / edited by Katharina Morik, Christian Wietfeld, Jörg Rahnenführer. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, 2022. - 1 Online-Ressource (VIII, 470 Seiten), ISBN 978-3-11-078598-2
(De Gruyter STEM)
(Machine Learning under Resource Constraints ; Volume 3)
DOI: 10.1515/9783110785982
Themen: Big Data | Eingebettetes System | Künstliche Intelligenz | Maschinelles Lernen
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9. Bröcher, Joachim: Creating learning spaces : experiences from educational fields / Joachim Broecher. -
Bielefeld: transcript, [2019]. - 1 Online-Ressource (171 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-4887-8
(Educational research ; volume 1)
Themen: Bildung | Lernen | Lernort | Lernsituation | Unterrichtsführung
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10. Kamusella, Tomasz: Words in Space and Time : A Historical Atlas of Language Politics in Modern Central Europe / Tomasz Kamusella. -
Budapest ; New York: Central European University Press, [2022]. - 1 Online-Ressource (303 p.), ISBN 978-963-386-418-0
Themen: Ostmitteleuropa | Sprachpolitik
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11. Bröcher, Joachim: Creating Learning Spaces : Experiences from Educational Fields / Joachim Broecher. -
Bielefeld: transcript-Verlag, [2020]. - 1 Online-Ressource (174 p), ISBN 978-3-8394-4887-8
(Bildungsforschung ; 1)
DOI: 10.14361/9783839448878
Themen: Bildung | Lernen | Lernort | Lernsituation | Unterrichtsführung
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12. Translanguaging for Equal Opportunities : Speaking Romani at School / ed. by János Imre Heltai, Eszter Tarsoly. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Mouton, 2023. - 1 Online-Ressource (XX, 321 p.), ISBN 978-3-11-076960-9
(Contributions to the Sociology of Language [CSL] ; 121)
DOI: 10.1515/9783110769609
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13. Technology, knowledge and learning : learning mathematics, science and the arts in the context of digital technologies. -
Dordrecht [u.a.]: Springer Science + Business Media, 2011-. - Online-Ressource, ISSN 2211-1670
16.2011 -
Themen: Computerunterstützter Unterricht | Mathematikunterricht
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14. Situating data : inquiries in algorithmic culture / edited by Karin van Es and Nanna Verhoeff. -
Amsterdam: Amsterdam University Press, 2023. - 1 Online-Ressource (290 Seiten), ISBN 978-90-485-5544-4
(MediaMatters)
DOI: 10.1515/9789048555444
Themen: Algorithmus | Datenverarbeitung | Medienforschung
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15. Un(intended) language planning in a globalising world : multiple levels of players at work / Phyllis Chew Ghim Lian, Catherine Chua, Kerry Taylor-Leech & Colin Williams (eds.). -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2018]. - 1 Online-Ressource (312 Seiten), ISBN 978-3-11-051826-9
DOI: 10.1515/9783110518269
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16. Stang, Richard: Bildungs- und Kulturzentren als kommunale Lernwelten : Konzepte, Umsetzungen und Perspektiven / Richard Stang. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Saur, [2023]. - 1 Online-Ressource (XI, 230 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-050111-7
(Lernwelten)
DOI: 10.1515/9783110501117
Themen: Bibliothek | Bildungseinrichtung | Kulturzentrum | Lernort | Weiterbildungseinrichtung
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17. Lüthi, Katharina: Governance grenzüberschreitender Professionalisierung und gesellschaftlicher Integration : Strategien und multiple Rationalitäten beim Aufbau eines kommunalen Bildungsmanagements / Katharina Lüthi. -
Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource(XXVIII, 804 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-41376-7
(Educational Governance ; Band 57)
(Research)
DOI: 10.1007/978-3-658-41376-7
Themen: Bildungspolitik | Bildungsverwaltung | Governance | Grounded theory | Kommunalpolitik | Lernort
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18. The Many Languages of Comparative Literature / / La littérature comparée: multiples langues, multiples langages / Die vielen Sprachen der Vergleichenden Literaturwissenschaft : Collected Papers of the 21st Congress of the ICLA : Volume 1, The Languages of World Literature / ed. by Achim Hölter. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - 1 Online-Ressource (X, 754 p.), ISBN 978-3-11-064503-3
(The Many Languages of Comparative Literature / / La littérature comparée: multiples langues, multiples langages / Die vielen Sprachen der Vergleichenden Literaturwissenschaft ; Volume 1)
DOI: 10.1515/9783110645033
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19. Hempel, Margit: Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands : eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gewünschten Weiterentwicklung / Margit Hempel, Markus Kötter, Jutta Rymarczyk. -
Frankfurt am Main: Peter Lang, 2017. - 1 Online-Ressource (116 Seiten), ISBN 978-3-631-74845-9
(Zoom Mentalität und Medien)
Themen: Aktualität | Bildungspolitik | Bundesland | Bundesstaat | Deutschland | Didaktik | Entwicklung | Fremdsprache | Fremdsprachenlernen | Fremdsprachenunterricht | Grundschule | Lehrer | Lerntechnik | Situation | Sprachunterricht | Tendenz | Unterrichtsmethode
Online-Ressource 
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20. Sprache(n) in pädagogischen Settings / herausgegeben von Judith Kainhofer und Michaela Rückl. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 1 Online-Ressource (IX, 294 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-078475-6
(Sprache im Kontext ; Band 47)
DOI: 10.1515/9783110784756
Themen: Deutsches Sprachgebiet | Fremdsprachenlernen | Fremdsprachenunterricht | Mehrsprachigkeit | Spracherwerb | Unterrichtssprache
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