| 1. |
Jaspers, Anke: Suhrkamp und DDR : literaturhistorische, praxeologische und werktheoretische Perspektiven auf ein Verlagsarchiv / Anke Jaspers. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 1 Online-Ressource (XII, 718 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-074275-6
(Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur ; Band 159)
DOI: 10.1515/9783110742756
 Online-Ressource |
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García Agüero, Alba N.: La identidad mexicana en libros escolares y narrativas : un enfoque crítico y sociocognitivo / Alba N. García Agüero. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2021]. - 1 Online-Ressource (XII, 501 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-072238-3
DOI: 10.1515/9783110722383
Online-Ressource |
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| 3. |
Digital Turn und Historische Bildungsforschung : Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven / Andreas Oberdorf (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Rresource (232 Seiten), ISBN 978-3-7815-5952-3
DOI: 10.35468/5952
Online-Ressource |
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Internationale Schulbuchforschung : Zeitschrift des Georg-Eckert-Instituts für Internationale Schulbuchforschung. -
Hannover: Verl. Hahnsche Buchh., 1980-2008. - Online-Ressource, ISSN 2364-5288
Nachgewiesen 2.1980 - 30.2008
Online-Ressource  Zeitschrift |
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| 5. |
Geuenich, Helmut: Migration und Migrant(inn)en im Schulbuch : Diskursanalysen nordrhein-westfälischer Politik- und Sozialkundebücher für die Sekundarstufe I / von Helmut Geuenich. -
Wiesbaden: Springer VS, 2015. - Online-Ressource (XX, 381 S. 1 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-06688-8
(Springer eBook Collection)
(SpringerLink : Bücher)
(Interkulturelle Studien)
DOI: 10.1007/978-3-658-06688-8
Online-Ressource |
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| 6. |
Finkelstein, David: Movable types : roving creative printers of the Victorian world / David Finkelstein. - First edition. -
Oxford: Oxford University Press, 2018. - Online-Ressource : Illustrationen, ISBN 978-0-19-186505-3
(Oxford scholarship online)
DOI: 10.1093/oso/9780198826026.001.0001
Online-Ressource |
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| 7. |
The Cold War in the classroom : international perspectives on textbooks and memory practices / Barbara Christophe, Peter Gautschi, Robert Thorp, editors. -
Cham: Palgrave Macmillan, 2019. - 1 Online-Ressource (xxx, 459 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-030-11999-7
(Springer eBook Collection)
(Springer eBooks : Education)
(Palgrave studies in educational media)
DOI: 10.1007/978-3-030-11999-7
Online-Ressource |
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| 8. |
Anton, Daniela: Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht : eine didaktische Analyse einschlägiger Lehrbücher / Daniela Anton. -
Heidelberg: Universitätsverlag Winter, [2017]. - 1 Online-Ressource (XIV, 344 Seiten), ISBN 978-3-8253-7655-0
(Anglistische Forschungen ; Band 456)
Online-Ressource |
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| 9. |
Kaganova, Ekaterina: Was uns Lehrtexte lehren : eine empirische Untersuchung von Schulbuchlehrtexten im Fach Mathematik / Ekaterina Kaganova ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Thomas Jahnke. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2016]. - 1 Online-Ressource (XIII, 309 Seiten), ISBN 978-3-658-13691-8
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-13691-8
Online-Ressource |
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| 10. |
Götz, Margarete: Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Margarete Götz, Andreas Hartinger, Friederike Heinzel, Joachim Kahlert, Susanne Miller, Uwe Sandfuch… . - 5th, Revised, Enlarged ed.. -
Stuttgart: utb GmbH, 2024. - 1 online resource (680 p.), ISBN 978-3-8385-8836-0
Online-Ressource |
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| 11. |
Unterrichtswissenschaft : Zeitschrift für Lernforschung. -
[Wiesbaden]: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2018-. - Online-Ressource, ISSN 2520-873X
Nachgewiesen 27.1999 -
Online-Ressource Zeitschrift |
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| 12. |
Fuhrmann, Laura: Hausaufgaben im Unterricht : Ethnographie eines schulischen Entgrenzungsphänomens / Laura Fuhrmann. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (272 Seiten), ISBN 978-3-7815-5953-0
(Klinkhardt Forschung)
Online-Ressource |
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| 13. |
Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung / Matthias Proske, Kerstin Rabenstein, Anna Moldenhauer, Sven Thiersch, Annekatrin Bock, Matthias Herr… . -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (184 Seiten), ISBN 978-3-7815-5992-9
Online-Ressource |
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| 14. |
Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (186 p.), ISBN 978-3-7815-5992-9
Online-Ressource |
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| 15. |
Handbook transdisciplinary learning / Thorsten Philipp, Tobias Schmohl (eds.). -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (428 Seiten), ISBN 978-3-8394-6347-5
(Higher Education: University Teaching & Research ; Volume 6)
DOI: 10.1515/9783839463475
Online-Ressource |
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| 16. |
Ethnographie und Videographie pädagogischer Praktiken : "Ein-Blicke" in Projekte der Schul- und Unterrichtsforschung in einer Kultur der Digitalität / Mandy Schiefner-Rohs, Carina Heymann, Isabel Neto Carvalho (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (175 Seiten), ISBN 978-3-7815-6020-8
DOI: 10.35468/9783781560208
Online-Ressource |
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| 17. |
Latin American literatures in global markets : the world inside / edited by Mabel Moraña, Ana Gallego Cuiñas. -
Leiden ; Boston: Brill, [2023]. - 1 Online-Ressource (XII, 324 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-90-04-52349-4
(Literature and Cultural Studies E-Books Online, Collection 2023)
(Foro Hispánico ; volume 72)
DOI: 10.1163/9789004523494
Online-Ressource |
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| 18. |
Comenius, Johann Amos: Johann Amos Comenius, Orbis sensualium pictus / herausgegeben, eingeleitet und mit einem Beitrag über Johannes Kühnel von Uwe Sandfuchs. - Faksimile der von Johannes Kühnel besorgten und 1910 bei Julius Klinkhardt in Leipzig erschienenen Ausgabe. -
München: Verlag Julius Klinkhardt, 2014. - 1 Online-Ressource (431 Seiten), ISBN 978-3-7815-5356-9
Online-Ressource |
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| 19. |
Manuscript and print in the Islamic tradition / ed. by Scott Reese. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 1 Online-Ressource (VIII, 374 Seiten), ISBN 978-3-11-077648-5
(Studies in manuscript cultures ; 26)
DOI: 10.1515/9783110776485
Online-Ressource |
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| 20. |
Müller-Mathis, Stefan: Migration und Rechtsextremismus : Reflexions- und Handlungspräferenzen im Schulbuch / Stefan Müller-Mathis, 2018
In: Wie Schulbücher Rollen formen. (2017), Seite 124-143
Online-Ressource |
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