| 1. |
System Schule auf dem Prüfstand / Ralf Koerrenz, Nils Berkemeyer (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2020. - 1 Online-Ressource (228 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-5246-6
(Bildung: Demokratie)
 Online-Ressource |
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| 2. |
Handwörterbuch Pädagogische Psychologie / Detlef H. Rost, Jörn R. Sparfeldt, Susanne R. Buch (Hrsg.). - 5., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2018. - 1 Online-Ressource (XIII, 954 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-621-28490-5
(Beltz Psychologie 2018)
Online-Ressource |
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| 3. |
Schaumburg, Heike: Medien und Schule : Theorie - Forschung - Praxis / Heike Schaumburg, Doreen Prasse. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (288 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8385-4447-2
(utb-studi-e-book)
(Studientexte Bildungswissenschaft)
(utb ; 4447 : Schulpädagogik)
DOI: 10.36198/9783838544472
Online-Ressource |
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| 4. |
Contemporary educational psychology. -
Amsterdam: Elsevier, 1976-. - Online-Ressource, ISSN 1090-2384
1.1976 -
Online-Ressource  Zeitschrift |
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| 5. |
Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik : Diskurse zwischen Theologie, Pädagogik und politischer Bildung / Claudia Gärtner, Jan-Hendrik Herbst (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (XII, 649 S. 5 Abb), ISBN 978-3-658-28759-7
(Research)
(Springer eBooks : Education and Social Work)
DOI: 10.1007/978-3-658-28759-7
Online-Ressource |
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| 6. |
Steins, Gisela: Freundlichkeit im Schulalltag : Überlegungen zur Interaktionsgestaltung in der Schule / Gisela Steins. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020. - 1 Online-Ressource(XIII, 140 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-30578-9
(Springer eBook Collection)
(Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln)
DOI: 10.1007/978-3-658-30578-9
Online-Ressource |
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| 7. |
Digitalisierung des Bildungssystems : Aufgaben und Perspektiven für die LehrerInnenbildung / André Bresges, Alexandra Habicher (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 1 Online-Ressource (226 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-8928-8
(LehrerInnenbildung gestalten ; Band 12)
Online-Ressource |
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| 8. |
Hartenstein, Anna: Beratung im schulischen Kontext : Potenziale von Blended-Learning-Szenarien für die Förderung von Beratungskompetenz bei angehenden Lehrpersonen / vorgelegt von Anna Hartenstein ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel. -
Heidelberg, 30 Nov. 2023. - 1 Online-Ressource (271 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
DOI: 10.11588/heidok.00034031
Online-Ressource |
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| 9. |
Weiterbildungsmanagement in der Praxis: Psychologie des Lernens / Urs Blum, Jürg Gabathuler, Sandra Bajus. -
Berlin: Springer, [2021]. - 1 Online-Ressource (XV, 190 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-62631-3
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-62631-3
Online-Ressource |
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| 10. |
Hochschule Karlsruhe: Campus+ : das Magazin der HKA : und Mitteilungsblatt der Freunde der Hochschule Karlsruhe e.V.. -
Karlsruhe: Rektorat der Hochschule Karlsruhe, März 2023
No. 01 (2023) -
Online-Ressource Zeitschrift |
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| 11. |
Lagueux, Maurice: Lieux de savoir / Maurice Lagueux. -
Montréal: Les Presses de l'Université de Montréal, [2021]. - 1 Online-Ressource (392 p.), ISBN 978-2-7606-4361-1
DOI: 10.1515/9782760643611
Online-Ressource |
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| 12. |
Eibach, Joachim: Fragile Familien : Ehe und häusliche Lebenswelt in der bürgerlichen Moderne / Joachim Eibach. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2022. - 1 Online-Ressource (IX, 288 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-074956-4
(Open Access e-Books)
DOI: 10.1515/9783110749496
Online-Ressource |
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| 13. |
Soziale Arbeit im schulischen Kontext : Zuständigkeit, Macht und Professionalisierung in multiprofessionellen Kooperationen / Benedikt Hopmann, Eva Marr, Daniela Molnar, Martina Richter, Nina Thieme, Meike Wittfeld (Hrsg.). -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (224 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-5770-6
(Edition Soziale Arbeit)
Online-Ressource |
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| 14. |
Schooling redesigned : towards innovative learning systems / OECD. -
Paris: OECD, [2015]. - 1 Online-Ressource (83 Seiten), ISBN 978-92-64-24591-4
(Educational research and innovation)
DOI: 10.1787/9789264245914-en
Online-Ressource |
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| 15. |
Psychological research : an international journal of perception, attention, memory, and action. -
Berlin ; Heidelberg: Springer, 1921-. - Online-Ressource, ISSN 1430-2772
1.1921/22 -
Online-Ressource Zeitschrift |
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| 16. |
Schmitz, Dietmar: [Rezension von: Lobe, M. (Bearb.), Campus, neu, Ausgabe B, Lesen 2, Die Abenteuer des Odysseus] / Dietmar Schmitz, 2021
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 64(2021), 2, Seite 148-149
DOI: 10.11588/fc.2021.2.82869
Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 17. |
Metje, Frederik: Gefühlspolitische Selbst-Bildung : zum kritischen Umgang mit politischen Gefühlen / Frederik Metje. -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (225 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6748-0
(Edition Politik ; Band 155)
DOI: 10.1515/9783839467480
Online-Ressource |
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| 18. |
Rödel, Severin Sales: Negative Erfahrungen und Scheitern im schulischen Lernen : phänomenologische und videographische Perspektiven / Severin Sales Rödel. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, [2019]. - 1 Online-Ressource (IX, 380 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-23595-6
(Phänomenologische Erziehungswissenschaft ; Band 6)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-23595-6
Online-Ressource |
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| 19. |
Hattie, John: Visible learning, the sequel : a synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement / John Hattie. - First edition. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. - 1 Online-Ressource (xii, 497 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-003-38054-2
DOI: 10.4324/9781003380542
Online-Ressource |
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| 20. |
Roelle, Julian: Lernen : Theorien und Techniken / Julian Roelle, Andreas Lachner, Svenja Heitmann. - 1. Auflage. -
Paderborn: UTB, [2023]. - 1 Online-Ressource (179 Seiten) : 20 Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5898-1
(utb ; 5898 : Schulpädagogik, Psychologie)
(utb-studi-e-book)
(Psychologie für Lehramtsstudierende)
DOI: 10.36198/9783838558981
Online-Ressource |
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