Navigation überspringen
Universitätsbibliothek Heidelberg
Bitte beachten Sie die Auswahl Ihrer aktuellen Leihzweigstelle. Mit ihr legen Sie fest, welche Ausgabeorte Ihnen bei einer Bestellung oder Vormerkung angeboten werden. Außerdem hat sie Einfluss auf die Anzeige des Ausleihstatus ('ausleihbar' oder 'bestellbar') der Medien.
Aktuelles
Am Dienstag, 9.7., sind die Ausleihen der Universitätsbibliothek (Haupt- und Zweigstelle) geschlossen. mehr...
+ Suchhistorie (1 Recherche)
RSSDrucker
Suchfilter: Sprache: englisch x  nur Online-Angebote x 
Folder
|<  [1-20]  [21-40]  [41-60]  [61-80]  [81-100] ... >|
Sortierung: 
Kein Fach bevorzugen

Treffer einschränken:

154 Titel < 1825
 bis  
 
1. Ezeanya-Esiobu, Chika: Indigenous knowledge and education in Africa / by Chika Ezeanya-Esiobu. -
Singapore: Springer Open, 2019. - 1 Online-Ressource (IX, 115 Seiten), ISBN 978-981-13-6635-2
(Springer eBooks : Business and management)
(Springer eBook Collection)
(Frontiers in African business research)
DOI: 10.1007/978-981-13-6635-2
Online-Ressource 
2. Deardorff, Darla K.: Manual for developing intercultural competencies : story circles / Darla K. Deardorff. -
Paris, France: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation (UNESCO), 2020. - 1 Online-Ressource (xiii, 101 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-0-429-24461-2
(Routledge focus on environment and sustainability)
Online-Ressource 
3. Fuchs, Eckhardt: Mission textbook : the history of the Georg Eckert Institute / Eckhardt Fuchs, Kathrin Henne, Steffen Sammler ; translated from German by Nicola Watson. -
Wien ; Köln: Böhlau Verlag, [2022]. - 1 Online-Ressource (168 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-412-52471-5
DOI: 10.7788/9783412524715
Online-Ressource 
4. Bae, Jihye: A comparative study on history education in Germany and South Korea / presented by Jihye Bae ; advisors: Prof. Dr. Anne Sliwka [und eine weitere Gutachterin]. -
Heidelberg, 20 Dez. 2022. - 1 Online-Ressource (243 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
DOI: 10.11588/heidok.00032512
Online-Ressource 
5. Sacred scripture/sacred space : the interlacing of real places and conceptual spaces in medieval art and architecture / edited by Tobias Frese, Wilfried E. Keil and Kristina Krüger. -
Berlin: De Gruyter, 14. Januar 2019. - 1 Online-Ressource (VIII, 396 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-062915-6
(Materiale Textkulturen ; Band 23)
DOI: 10.1515/9783110629156
Online-Ressource 
6. Müller, Anna Carolin: Queer enough? : homonormativity and hegemonic gay masculinity in contemporary biopics / Anna Carolin Müller. - 1st edition. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2023. - 1 Online-Ressource (263 Seiten), ISBN 978-3-7489-4096-8
(Filmstudien ; volume 82)
(Nomos eLibrary : Open Access)
DOI: 10.5771/9783748940968
Online-Ressource 
7. Einheit und Vielheit - Europa Pluralisieren? <Veranstaltung, 2020, Mainz; Online>: Einheit und Vielheit - Europa pluralisieren? : Ordnungsmodelle und Pluralisierung / herausgegeben von Irene Dingel ; unter Mitarbeit von Marion Bechtold-Mayer. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2022]. - 1 Online-Ressource (102 Seiten), ISBN 978-3-666-57145-9
(Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz : Beiheft ; 135)
(Ein Europa der Differenzen ; Band 1)
DOI: 10.13109/9783666571459
Online-Ressource 
8. Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen, Sílvia Melo-Pfeifer, Julia von Rosen (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2021]. - 1 Online-Ressource (307 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-9305-4
(Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19)
Online-Ressource 
9. Landscapes of Lifelong Learning Policies across Europe : Comparative Case Studies / edited by Sebastiano Benasso, Dejana Bouillet, Tiago Neves, Marcelo Parreira do Amaral. - 1st ed. 2022.. -
Cham: Springer International Publishing, 2022.. - 1 Online-Ressource (XIX, 248 p.), ISBN 978-3-030-96454-2
(Springer eBook Collection)
(Palgrave Studies in Adult Education and Lifelong Learning)
DOI: 10.1007/978-3-030-96454-2
Online-Ressource 
10. Hamborg, Felix: Revealing media bias in news articles : NLP techniques for automated frame analysis / by Felix Hamborg. - 1st ed. 2023. -
Cham: Springer Nature Switzerland, 2023. - 1 Online-Ressource (xiii, 238 Seiten) : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-031-17693-7
DOI: 10.1007/978-3-031-17693-7
Online-Ressource 
11. History can bite : history education in divided and postwar societies / Denise Bentrovata / Karina V. Korostelina / Martina Schulze (eds.). -
Göttingen: V&R unipress, 2016. - 1 Online-Ressource (314 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7370-0608-8
(Eckert ; Band 141)
DOI: 10.14220/9783737006088
Online-Ressource 
12. Kanerva, Minna: The new meatways and sustainability : discourses and social practices / Minna Kanerva. -
Bielefeld: transcript, [2021]. - 1 Online-Ressource (351 Seiten), ISBN 978-3-8394-5433-6
(Political Science ; Band 105)
DOI: 10.1515/9783839454336
Online-Ressource 
13. Gellman, Mneesha: Misrepresentation and silence in United States history textbooks : the politics of historical oblivion / Mneesha Gellman. -
Cham: Imprint: Palgrave Macmillan, 2024. - 1 Online-Ressource (xxi, 117 Seiten), ISBN 978-3-031-50353-5
(Palgrave Studies in Educational Media)
DOI: 10.1007/978-3-031-50353-5
Online-Ressource 
14. Myths and mythical spaces : conditions and challenges for history textbooks in Albania and South-Eastern Europe / Claudia Lichnofsky, Enriketa Pandelejmoni, Darko Stojanov (eds.). -
Göttingen: V&R unipress, 2018. - Online-Ressource (275 S.) : Ill., ISBN 978-3-7370-0811-2
(Eckert ; 147)
DOI: 10.14220/9783737008112
Online-Ressource 
15. Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung: Transitional justice and education : engaging young people in peacebuilding and reconciliation / Clara Ramírez-Barat, Martina Schulze (eds.) Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforsch… . -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, V&R unipress, 2018. - 1 Online-Ressource (252 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7370-0837-2
(Eckert ; 148)
DOI: 10.14220/9783737008372
Online-Ressource 
16. Chrisman, Matthew: Belief, agency, and knowledge : essays on epistemic normativity / Matthew Chrisman. - First published in paperback. -
Oxford, United Kingdom ; New York, NY, United States of America: Oxford University Press, 2022. - 1 Online-Ressource (xii, 218 Seiten), ISBN 978-0-19-192539-9
(Oxford scholarship online)
DOI: 10.1093/oso/9780192898852.001.0001
Online-Ressource 
17. Fittingness : essays in the philosophy of normativity / edited by Christopher Howard and R.A. Rowland. - First edition. -
New York, NY: Oxford University Press, 2022. - 1 Online-Ressource (vi, 408 Seiten), ISBN 978-0-19-191638-0
DOI: 10.1093/oso/9780192895882.001.0001
Online-Ressource 
18. Normativität Heiliger Schriften in Judentum, Christentum und Islam / herausgegeben von Klaus von Stosch und Christiane Tietz. -
Tübingen: Mohr Siebeck, [2022]. - 1 Online-Ressource (VIII, 208 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-16-160161-3
(Hermeneutische Untersuchungen zur Theologie ; 87)
DOI: 10.1628/978-3-16-160161-3
Online-Ressource 
19. Equity, teaching practice and the curriculum : exploring differences in access to knowledge / edited by Ninni Wahlström. - first published 2022. -
Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2022. - 1 Online-Resource (xi, 158 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-00-321806-7
(Routledge research in education)
DOI: 10.4324/9781003218067
Online-Ressource 
20. Policy and practice for multilingual educational settings : comparisons across contexts / edited by Siv Björklund and Mikaela Björklund. -
Bristol: Multilingual Matters, 2023. - 1 Online-Ressource (xi, 217 Seiten), ISBN 978-1-80041-300-9
(Bilingual education & bilingualism ; 138)
Online-Ressource 
Folder
|<  [1-20]  [21-40]  [41-60]  [61-80]  [81-100] ... >|
Bei Erscheinungsjahren bis 1961 prüfen Sie bitte auch die Bestände im DigiKat.
zum Seitenanfang