1. |
Perspektiven auf Rationalität und Emanzipation : kritisch-theoretische Fragmente / Lukas Eble, Patrick Pahner (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 347 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6692-0 (Pädagogik und Gesellschaftskritik)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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2. |
Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik : Diskurse zwischen Theologie, Pädagogik und politischer Bildung / Claudia Gärtner, Jan-Hendrik Herbst (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (XII, 649 S. 5 Abb), ISBN 978-3-658-28759-7 (Research) (Springer eBooks : Education and Social Work) DOI: 10.1007/978-3-658-28759-7
Online-Ressource
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3. |
Hentig, Hartmut von: Spielraum und Ernstfall : gesammelte Aufsätze zu einer Pädagogik der Selbstbestimmung / Hartmut von Hentig. - 1.Aufl.. - Stuttgart: Klett, 1969. - 407 S.
Buch/keine Angabe
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4. |
Emanzipatorische Bildung : Wege aus der sozialen Ungleichheit / Günther Sandner, Boris Ginner (Hg.). - Wien ; Berlin: mandelbaum verlag, [2021]. - 197 Seiten, ISBN 978-3-85476-894-4
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2021 A 3801
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5. |
Röttger, Wilhelm-Albert: Mütter, Emanzipation und Kindererziehung : Motivation der Erwerbs- oder Haushaltstätigkeit von Müttern und ihre Auswirkung auf die Entwicklung psychogen gestörter Kinder; eine soziologisch-tiefenpsychologische Studie / Wilhelm-Albert Röttger. - Göttingen: Verl. f. Medizin. Psychologie, 1971. - 212 S. (Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie : Beihefte ; 11)
Buch/keine Angabe
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Meyer, Sabine: Erziehung als Schlüssel gesellschaftlicher Veränderung : "Bantu-Education" und "People's education" in Südafrika / Sabine Meyer. - Saarbrücken [u.a.]: Breitenbach, 1991. - V, 136 S. : Ill., Kt., ISBN 978-3-88156-531-8 (Studies in intercultural communication ; 9)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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7. |
Riedel, Elisabeth: Steinige Wege zum Spracherwerb von Deutsch als Zweitsprache : Paulo Freire eine Chance ; Grundlagen, Erfahrungen, Perspektiven / Elisabeth Riedel. - Kassel: Kassel Univ. Press, 2011. - VII, 371 S : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-89958-565-0
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2011 A 11633
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8. |
Aßmann, Alex: Klaus Mollenhauer : Vordenker der 68er - Begründer der emanzipatorischen Pädagogik ; eine Biografie / Alex Aßmann ; mit einem Nachwort von Michael Winkler. - Paderborn: Ferdinand Schöningh, [2015]. - 342 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-506-78105-5
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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9. |
Berzel, Stefan: Pädagogik und Theologie : Perspektiven nach den Ansätzen Paulo Freires / Stefan Berzel. - Oldenburg: Verl. Dialogische Erziehung, 2002. - 116 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-934129-28-3 (Pädagogische Reihe ; [7])
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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10. |
Bath, Herbert: Emanzipation als Erziehungsziel? : Überlegungen zum Gebrauch und zur Herkunft eines Begriffes / von Herbert Bath. - Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, 1974. - 152 S., ISBN 978-3-7815-0221-5
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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11. |
Kooperatives Handeln in der Kindererziehung : Zusammenarbeit der Erzieher - Erziehung zur Zusammenarbeit / Kurt Bader ... (Hrsg.). - Köln: Pahl-Rugenstein, 1979. - 173 S., ISBN 978-3-7609-0419-1 (Reihe Erziehung und Bildung)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 79 A 3377
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12. |
Epstein, Norbert: Herrschaftsdenken und Selbstkritik in der Dominanzkultur : Perspektiven interkultureller Pädagogik / Norbert Epstein. - Frankfurt am Main: IKO - Verl. für Interkulturelle Kommunikation, 2001. - 521 S, ISBN 978-3-88939-545-0 (Internationale Beiträge zu Kindheit, Jugend, Arbeit und Bildung ; Bd. 5)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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13. |
Freire, Paulo: Pädagogik der Unterdrückten : Bildung als Praxis der Freiheit / Paulo Freire. Mit einer Einführung von Ernst Lange. [Vom Verf. autoris. dt. Übertr. von Werner Simpf… . - 64. - 70. Tsd.. - Reinbek bei Hamburg: Rowohlt-Taschenbuch-Verl., 1981. - 156 S., ISBN 978-3-499-16830-7 (Rororo ; 6830 : rororo-Sachbuch)
Buch/keine Angabe
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Signatur: WS/DU 6000 F866
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14. |
Kerp, Eberhard: Emanzipation - Wovon? Wozu? : eine kritische Anfrage an die neuere Religionspädagogik / Eberhard Kerp. - Bern: Lang, 1976. - 179 S., ISBN 978-3-261-02070-3 (Europäische Hochschulschriften : Reihe 33, Religionspädagogik = Education religieuse ; 1)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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15. |
Lesjak, Barbara: Die Kunst der Politik : Zum Potenzial von Gruppendynamik und Organisationsentwicklung für politische Lernprozesse / von Barbara Lesjak. - Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009. - Online-Ressource (257S, digital), ISBN 978-3-531-91625-5 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-531-91625-5
Online-Ressource
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16. |
Lesjak, Barbara: Die Kunst der Politik : zum Potenzial von Gruppendynamik und Organisationsentwicklung für politische Lernprozesse / Barbara Lesjak. - 1. Aufl.. - Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009. - 257 S., ISBN 978-3-531-16677-3 (Schriften zur Gruppen- und Organisationsdynamik ; 6)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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17. |
Kim, Minkyung: Philosophieren mit Kindern als Möglichkeit des interkulturellen Lernens / Minkyung Kim. - Berlin ; Münster: LIT, [2013]. - II, 202 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-643-12428-9 (Philosophie in der Schule ; Band/Volume 20)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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18. |
Bildung und Macht : eine kritische Bestandsaufnahme / Eveline Christof, Erich Ribolits (Hg.). - Wien: Löcker, [2015]. - 235 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-85409-762-4
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2015 A 10717
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Kutalek, Norbert: Spuren und Positionen linker Bildung / Norbert Kutalek. Hrsg. von Oskar Achs. - Wien [u.a.]: Lit-Verl., 2013. - 181 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-643-50488-3 (Austria: Forschung und Wissenschaft : Erziehungswissenschaft ; 16)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Ettl, Hubert: Schule in der bürgerlichen Gesellschaft : Kritik des Elends schulischen Lernens und die Perspektiven der Befreiung / Hubert Ettl. - Frankfurt (Main) ; New York: Campus-Verlag, 1981. - 240 S, ISBN 978-3-593-32906-2 (Campus : Forschung ; 187)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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