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1. 1918 in Bildung und Erziehung : Traditionen, Transitionen, Visionen / Andrea De Vincenti, Norbert Grube, Andreas Hoffmann-Ocon (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (270 p.), ISBN 978-3-7815-2395-1
(Historische Bildungsforschung. Tagungsbände der Sektion Historische Bildungsforschung)
Online-Ressource 
2. Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung : Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes / Andreas Hoffmann-Ocon, Andrea De Vincenti, Norbert Grube (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2020]. - 1 Online-Ressource (328 Seiten), ISBN 978-3-8394-5374-2
(Pädagogik)
Online-Ressource 
3. Möglichkeiten und Grenzen der Praxeologie in der (Historischen) Bildungsforschung <Veranstaltung, 2018, Zürich>: Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung : Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes / Andreas Hoffmann-Ocon, Andrea De Vincenti, Norbert Grube (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2020]. - 328 Seiten, ISBN 978-3-8376-5374-8
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2020 A 10782
4. Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung : Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes / Andrea De Vincenti, Andreas Hoffmann-Ocon, Norbert Grube. -
Bielefeld: transcript-Verlag, [2020]. - 1 Online-Ressource (330 p), ISBN 978-3-8394-5374-2
(Pädagogik)
DOI: 10.14361/9783839453742
Online-Ressource 
5. Schwerpunkt: Temporalitäten : zur Geschichte des Verhältnisses von Erziehung, Zeit und Zeiten / Redaktion: Andreas Hoffmann-Ocon, Till Kössler, Sabine Reh. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 299 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2644-0
(Jahrbuch für historische Bildungsforschung ; Band 29 (2023))
DOI: 10.35468/6099
Zeitschriftenband 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: ZSA 6384 B::29.2023(2024)
6. Netzwerke in bildungshistorischer Perspektive : [anlässlich ihrer Jahrestagung 2011 in Basel hat sich die Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE erstmals mit dem Thema Kooperationen und Netzwerke in bildungshistorischer Perspektive befasst] / Hans-Ulrich Grunder; Andreas Hoffmann-Ocon; Peter Metz (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2013. - 256 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7815-1902-2
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2013 A 7036
7. Schwerpunkt: Temporalitäten. Zur Geschichte des Verhältnisses von Erziehung, Zeit und Zeiten / Redaktion: Andreas Hoffmann-Ocon, Till Kössler, Sabine Reh, Joachim Scholz. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-7815-6099-4
(Jahrbuch für Historische Bildungsforschung ; Band 29)
Online-Ressource Zeitschriftenband 
8. Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung : Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: transcript Verlag, 2020. - 1 Online-Ressource (330 p.)
(Pädagogik)
Online-Ressource 
9. Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung. Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes. -
Bielefeld: transcript Verlag, 2020. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-8394-5374-2
Online-Ressource 
10. Link, Jörg-Werner: Gelingensbedingungen von Schulreform : Bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform / Jörg-W. Link. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2562-7
(Historische Bildungsforschung)
Online-Ressource 
11. Link, Jörg-Werner: Gelingensbedingungen von Schulreform : bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform / Jörg-W. Link. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (281 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-6004-8
(Historische Bildungsforschung)
(klinkhardt forschung)
Online-Ressource 
12. Digital Turn und Historische Bildungsforschung : Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven / Andreas Oberdorf (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Rresource (232 Seiten), ISBN 978-3-7815-5952-3
DOI: 10.35468/5952
Online-Ressource 
13. Wehren, Sylvia: Erziehung - Körper - Entkörperung : Forschungen zur pädagogischen Theorieentwicklung / Sylvia Wehren. -
München: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (271 Seiten), ISBN 978-3-7815-5824-3
(klinkhardt forschung. Historische Bildungsforschung)
Online-Ressource 
14. Speak Up! - Zum Umgang mit Fake News und Hate Speech : ostbelgische Zivilgesellschaft und internationale Wissenschaft im Austausch / Sabrina Kirschner, Tomke Lask (Hg.). -
Bielefeld: transcript Verlag, [2023]. - 1 Online-Ressource (370 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6769-5
(Bildungsforschung ; Band 19)
DOI: 10.1515/9783839467695
Online-Ressource 
15. Regier, Sascha: Den Staat aus der Gesellschaft denken : ein kritischer Ansatz der Politischen Bildung / Sascha Regier. -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (399 Seiten), ISBN 978-3-8394-6437-3
(Edition Politik ; Band 138)
DOI: 10.1515/9783839464373
Online-Ressource 
16. Digital turn und historische Bildungsforschung : Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven / Andreas Oberdorf (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 232 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2517-7
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 7199
17. Rüdiger, Christian: Schule im deutschen Spielfilm : filmische Dimensionen von Bildung, Erziehung und sozialer Selektion / Christian Rüdiger. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - 1 Online-Ressource (XI, 364 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-129348-6
(Cinepoetics ; Band 13 : Poetologien audiovisueller Bilder)
DOI: 10.1515/9783111293486
Online-Ressource 
18. Historische Bildungsforschung : Konzepte - Methoden - Forschungsfelder / Gerhard Kluchert, Klaus-Peter Horn, Carola Groppe, Marcelo Caruso (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (388 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5563-8
(utb-studi-e-book)
(UTB ; 5563 : Pädagogik, Geschichte)
DOI: 10.36198/9783838555638
Online-Ressource 
19. Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung : Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser / Friederike Thole, Sarah Wedde, Alexander Kather (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (175 Seiten), ISBN 978-3-7815-5914-1
DOI: 10.35468/9783781559141
Online-Ressource 
20. Verstegen, Ian: The new Vienna school of art history : fulfilling the promise of analytic holism / Ian Verstegen. -
Edinburgh: Edinburgh University Press, [2023]. - 1 Online-Ressource (xxxi, 331 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-4744-8978-2
(Refractions)
DOI: 10.1515/9781474489782
Online-Ressource 
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