| 1. |
Pandel, Hans-Jürgen: Geschichtsdenken : Grundzüge einer fachspezifischen Methodik / Hans-Jürgen Pandel. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2024]. - 1 Online-Ressource (505 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1088-8
(Forum Historisches Lernen)
(Wochenschau Geschichte)
 Online-Ressource |
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| 2. |
Why history education? / Nadine Fink, Markus Furrer, Peter Gautschi (Eds). -
Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, [2023]. - 1 Online-Ressource (438 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7566-1598-8
(Forum historisches Lernen)
Online-Ressource |
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| 3. |
Identitätsbildung und Geschichtsbewußtsein nach der Vereinigung Deutschlands / hrsg. von Uwe Uffelmann. Mit Beitr. von Jochen Huhn .... -
Weinheim: Dt. Studien-Verl., 1993. - 285 S : graph. Darst, ISBN 978-3-89271-427-9
(Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ; 15)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 4. |
Perspektiven der NS-Geschichte : zur Bedeutung von Überlebenden, Verfolgung von Minderheiten und Religiosität in den Lagern sowie zum Umgang nach 1945 / herausgegeben von Elke Gryglewski. -
Göttingen: Wallstein Verlag, [2023]. - 143 Seiten : Illustrationen, 1 Karte, ISBN 978-3-8353-5375-6
(Bergen-Belsen : Dokumente und Forschungen ; Band 4)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
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| 5. |
Zimmermann, Matthias C.: Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht : Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der Interventionsstudie Socrates 2.0 / Matthias C. Zimmermann. -
Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, [2023]. - 1 Online-Ressource (548 Seiten), ISBN 978-3-7344-1508-1
(Geschichtsunterricht erforschen ; Band 15)
Online-Ressource |
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| 6. |
Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik : historisches Lernen in der Schule / Ulrich Baumgärtner. - 3. überarbeitete Auflage. -
Paderborn: UTB, 2024. - 288 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6162-7
(UTB ; 4399 : Geschichte, Fachdidaktik, Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-K 1-29829::(3)
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| 7. |
Bernhard, Philipp: Geschichtsvermittlung postkolonial : eine geschichtsdidaktische Vermessung Postkolonialer Theorie / Philipp Bernhard. -
Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 621 Seiten, ISBN 978-3-8471-1698-1
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 32)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 5585
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| 8. |
Gellman, Mneesha: Misrepresentation and silence in United States history textbooks : the politics of historical oblivion / Mneesha Gellman. -
Cham: Imprint: Palgrave Macmillan, 2024. - 1 Online-Ressource (xxi, 117 Seiten), ISBN 978-3-031-50353-5
(Palgrave Studies in Educational Media)
DOI: 10.1007/978-3-031-50353-5
Online-Ressource |
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| 9. |
Museums for peace : in search of history, memory, and change / edited by Joyce Apsel, Clive Barrett, and Roy Tamashiro. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - 1 Online-Ressource (xii, 242 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-003-29089-6
DOI: 10.4324/9781003290896
Online-Ressource |
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| 10. |
Historisch-politische Bildung im Diskurs : Perspektiven der Geschichtsdidaktik / Jürg van Norden, Lale Yildirim (Hg.). -
Frankfurt/M.: Wochenschau, [2024]. - 1 Online-Ressource (272 Seiten) : 1 Illustration, ISBN 978-3-7566-1602-2
(Geschichtsdidaktik theoretisch ; Band 5)
Online-Ressource |
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| 11. |
Didaktische Perspektiven auf die Geschichte und Kultur des Pazifiks / Moritz Pöllath (Hg.). -
Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, [2024]. - 1 Online-Ressource (152 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7566-1615-2
(Wochenschau Wissenschaft)
Online-Ressource |
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| 12. |
Bernhard, Philipp: Geschichtsvermittlung postkolonial : eine geschichtsdidaktische Vermessung Postkolonialer Theorie / Philipp Bernhard. - 1. Auflage. -
Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 1 Online-Ressource (621 Seiten), ISBN 978-3-7370-1698-8
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 032)
DOI: 10.14220/9783737016988
Online-Ressource |
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| 13. |
Krebs, Alexandra: Geschichten im digitalen Raum : historisches Lernen in der "App in die Geschichte" / Alexandra Katharina Krebs. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2024]. - 1 Online-Ressource (XII, 336 Seiten), ISBN 978-3-11-134955-8
(Medien der Geschichte ; Band 7)
DOI: 10.1515/9783111349558
Online-Ressource |
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| 14. |
Argast, Regula: Dekolonisation 1945-1975 / Regula Argast, Thomas Metzger, Daniel Sidler, Marino Ferri. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2023]. - 294 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1497-8
(Wochenschau Geschichte)
(Fundus : Quellen für den Geschichtsunterricht)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 3352
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| 15. |
Ungleiche Erinnerungen : Deutsche und Polen im 19. und 20. Jahrhundert : Didaktik der deutsch-polnischen Erinnerungsorte / Sabine Bamberger-Stemmann, Hans Henning Hahn, Robert Traba (Hg.). -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2023]. - 191 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-7344-1406-0
(Geschichte unterrichten)
(Wochenschau Geschichte)
DOI: 10.46499/1692
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 B 705
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| 16. |
Geschichts-Didaktik : Praxishandbuch für den Geschichtsunterricht / Monika Fenn, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen, 2023. - 328 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16886-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-K 1-32367
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| 17. |
Genthner, Lisa: Urteilsbildung im Geschichtsunterricht : eine qualitativ-empirische Studie zu Überzeugungen und Praktiken von Lehrkräften / Lisa Genthner. -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 391 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8471-1559-5
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 31)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 10217
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| 18. |
Sieberkrob, Matthias: Sprachbildung und historisches Lernen - aber wie? : Ziele, Professionalisierung, Umsetzung / Matthias Sieberkrob. -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 409 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8471-1539-7
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 29)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 2489
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| 19. |
Kompetent Machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte <Veranstaltung, 2017, Eichstätt>: Geschichtsdidaktischer Zwischenhalt : Beiträge aus der Tagung „Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte“ in Eichstätt vom November 2017 / Waltraud Schreiber, Béatrice Ziegler, Christoph Kühberger (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 1 Online-Ressource (340 Seiten), ISBN 978-3-8309-8902-8
Online-Ressource |
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| 20. |
Ammerer, Heinrich: Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn : Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts / Heinrich Ammerer. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]. - 1 Online-Ressource (400 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1395-7
(Wochenschau Wissenschaft)
Online-Ressource |
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