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Wilhelm von Humboldt: Kulturwissenschaftliche Forschung zwischen Praxis, Theorie und Empirie der Bildung / Malte Brinkmann, Stefan Kipf, Ruprecht Mattig (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (198 Seiten), ISBN 978-3-7799-7177-1
Online-Ressource
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Bildung im Kontext von Flucht und Migration : subjektbezogene und machtkritische Perspektiven / Bettina Fritzsche, Natascha Khakpour, Christine Riegel, Miriam Scheffold, Stephanie Warkentin (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (248 Seiten), ISBN 978-3-8394-6311-6 (Pädagogik) DOI: 10.1515/9783839463116
Online-Ressource
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3. |
Mörgeli, Claudia: Lernen am Artefakt : pädagogisch-didaktische Grundlagen für das dialogisch ästhetisch-forschende Lernen / Claudia Mörgeli. - 1. Auflage. - Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (320 Seiten), ISBN 978-3-8394-7325-2 (Pädagogik) DOI: 10.1515/9783839473252
Online-Ressource
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Resonanz erfahren – mit der Welt in Beziehung stehen : Vielfältige pädagogische Zugänge zu einer kindheitspädagogischen Praxis / Jo Jerg, Jens Müller, Tilmann Wahne (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 1 Online-Ressource (258 Seiten), ISBN 978-3-7815-6092-5
Online-Ressource
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Koerrenz, Ralf: Bildung. Eine Theorie der Postmoderne / Ralf Koerrenz. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 216 Seiten, ISBN 978-3-7799-6701-9
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 7196
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6. |
Künstliche Intelligenz in der Bildung / Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, Silke Elisabeth Wrede (Hrsg.). - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2023]. - XIX, 453 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-40078-1
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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7. |
Knobloch, Phillip D. Th.: Bildung in postkolonialen Konstellationen : erziehungswissenschaftliche Analysen und pädagogische Perspektiven / Phillip D.Th. Knobloch, Johannes Drerup (Hg.). - Bielefeld: transcript, [2022]. - 309 Seiten, ISBN 978-3-8376-5669-5 (Pädagogik) DOI: 10.14361/9783839456699
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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8. |
Koller, Hans-Christoph: Bildung anders denken : Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse / Hans-Christoph Koller. - 3., erweiterte und aktualisierte Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 217 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-042795-2
Buch/keine Angabe
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Signatur: LA-C 11-32389::(3)
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Erfahrung bildet? Eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum / Iris Laner, Hans Karl Peterlini (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 203 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7451-2 (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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10. |
Vergessen : erziehungswissenschaftliche Figurationen / Jörg Zirfas, Wolfgang Meseth, Thorsten Fuchs, Malte Brinkmann (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 268 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7313-3
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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11. |
Erfahrung bildet? Eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum / Iris Laner , Hans Karl Peterlini (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (203 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7452-9 (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
Online-Ressource
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12. |
Hegemonie bilden : pädagogische Anschlüsse an Antonio Gramsci / María do Mar Castro Varela, Natascha Khakpour, Jan Niggemann (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (320 Seiten), ISBN 978-3-7799-5372-2
Online-Ressource
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13. |
Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen / Matthias Huber, Marion Döll (Hrsg.). - Korrigierte Publikation. - Wiesbaden: Springer VS, [2023]. - 1 Online-Ressource(XVII, 692 Seiten), ISBN 978-3-658-37858-5 DOI: 10.1007/978-3-658-37858-5
Online-Ressource
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Stommel, Theresa: Bildung und Staunen : eine bildungsphilosophische Perspektive im Kontext geistiger und schwerer Behinderung / Theresa Stommel. - Bielefeld: transcript Verlag, [2023]. - 1 Online-Ressource (272 p.), ISBN 978-3-8394-6816-6 (Theorie Bilden ; 46) DOI: 10.1515/9783839468166
Online-Ressource
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15. |
Stommel, Theresa: Bildung und Staunen : eine bildungsphilosophische Perspektive im Kontext geistiger und schwerer Behinderung / Theresa Stommel. - Bielefeld: transcript Verlag, 2023. - 1 Online-Ressource (270 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6816-6 (Theorie Bilden ; Band 46)
Online-Ressource
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Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten / herausgegeben von Eckart Balz, Tim Bindel. - Wiesbaden: Springer VS, 2023.. - 1 Online-Ressource (VI, 253 Seiten), ISBN 978-3-658-38895-9 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; Band 29) DOI: 10.1007/978-3-658-38895-9
Online-Ressource
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Zum Selbstbewusstsein der Erwachsenenbildung : Beiträge aus der >>Werkstatt kritische Bildungstheorie<< / Andreas Seiverth, Joachim Twisselmann, Malte Ebner von Eschenbach (Hg.). - 1. Auflage. - Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 1 Online-Ressource (316 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7182-4 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis)
Online-Ressource
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Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie / Gabriele Weiß, Jörg Zirfas (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (XIV, 696 S), ISBN 978-3-658-19004-0 (Springer eBooks : Education and Social Work) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-19004-0
Online-Ressource
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Tenorth, Heinz-Elmar: Die Rede von Bildung : Tradition, Praxis, Geltung - Beobachtungen aus der Distanz / Heinz-Elmar Tenorth. - Berlin: J.B. Metzler, 2020. - 1 Online-Ressource (XI, 696 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-476-05669-6 (Kindheit – Bildung – Erziehung) (Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektiven) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-476-05669-6
Online-Ressource
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Tenorth, Heinz-Elmar: Die Rede von Bildung : Tradition, Praxis, Geltung - Beobachtungen aus der Distanz / Heinz-Elmar Tenorth. - Berlin ; [Heidelberg]: J.B. Metzler, [2020]. - XI, 696 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-476-05668-9 (Kindheit - Bildung - Erziehung. Philosophische Perspektiven) DOI: 10.1007/978-3-476-05669-6
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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