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1. COVID-19 und Bildung : Studien und Perspektiven / Stephan Gerhard Huber, Christoph Helm, Nadine Schneider (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (759 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9636-1
Online-Ressource 
2. Globalisation and education / edited by Bob Lingard. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xiii, 313 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-53442-4
(Education and social theory)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2024 A 4055
3. Gemeinsam für bessere Bildung?! : zivilgesellschaftliche Akteure in kommunalen Bildungslandschaften / Christine Steiner, Alexander Kanamüller, Roland Langner , Tabea Schlimbach (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (202 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7474-1
Online-Ressource 
4. Klippert, Heinz: Die gelähmte Bildungsrepublik : Plädoyer für eine veränderte Reformpolitik : mit E-Book inside / Heinz Klippert. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2023]. - 272 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-83226-9
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2023 A 2224
5. Birnbacher, Leonhard: Bildung und Demokratie : empirische Perspektiven auf Kita und Schule / Leonhard Birnbacher, Judith Durand, Anke Költsch, Patrick Mielke, Riem Spielhaus, Katharina Stadler. - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7297-6
Online-Ressource 
6. Schule nach Corona - was haben wir gelernt? / Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia, Thomas Gaube (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 214 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2595-5
(Gymnasium - Bildung - Gesellschaft ; Band 14)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 10749
7. Cremonese, Donata Christiana: Zwischen Verkündigung und Fürsorge : evangelische Kinderheimarbeit in Mecklenburg im Kontext politischer Neuordnung zwischen 1945 und 1966 / Donata Cremonese. -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2023]. - 263 Seiten, ISBN 978-3-374-07273-6
(Arbeiten zur Kirchen- und Theologiegeschichte ; Band 59)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2023 A 2530
8. Kreß, Hartmut: Religionsunterricht oder Ethikunterricht? : Entstehung des Religionsunterrichts – Rechtsentwicklung und heutige Rechtslage – politischer Entscheidungsbedarf / Hartmut Kreß. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2022. - 1 Online-Ressource (238 Seiten), ISBN 978-3-7489-3211-6
(Schriften zum Weltanschauungsrecht ; Band 3)
(Nomos eLibrary : Open Access)
DOI: 10.5771/9783748932116
Online-Ressource 
9. Roos, Merethe: The quest for a new education : social democracy, educational reforms, and religion in Norway after the Second World War / Merethe Roos. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2024]. - 1 Online-Ressource (VI, 176 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-120609-7
(Studies in the History of Education and Culture / Studien zur Bildungs- und Kulturgeschichte ; Volume 4)
DOI: 10.1515/9783111206097
Online-Ressource 
10. Bartl, Walter: Räumliche Ungleichheit - wie ein Föderalstaat sehen : Entwicklung und Folgen einer quantifizierenden Territorialpolitik in Deutschland / Walter Bartl. -
Wiesbaden: Springer VS, [2024]. - 1 Online-Ressource (XXV, 517 Seiten) : Diagramme, 1 Karte, ISBN 978-3-658-43717-6
DOI: 10.1007/978-3-658-43717-6
Online-Ressource 
11. Bade, Gesine: Lehrkräfte im Sachunterricht zwischen Anspruch und Wirklichkeit : unterschätzte Potentiale Politischer Bildung in der Grundschule / Gesine Bade. -
Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, [2024]. - 1 Online-Ressource (229 Seiten), ISBN 978-3-7566-1593-3
(Wochenschau Wissenschaft)
DOI: 10.46499/2098
Online-Ressource 
12. Resonanz erfahren – mit der Welt in Beziehung stehen : Vielfältige pädagogische Zugänge zu einer kindheitspädagogischen Praxis / Jo Jerg, Jens Müller, Tilmann Wahne (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 1 Online-Ressource (258 Seiten), ISBN 978-3-7815-6092-5
Online-Ressource 
13. Lernwelt Hochschule gestalten : Dimensionen der politischen Steuerung und Konzepte / herausgegeben von Richard Stang und Alexandra Becker. -
Berlin ; Boston: Walter de Gruyter GmbH, 2024. - 1 Online-Ressource (X, 254 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-134961-9
(Lernwelten)
DOI: 10.1515/9783111349619
Online-Ressource 
14. Spring, Joel H.: American education / Joel Spring. - 21st edition. -
New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - XIV, 229 Seiten, ISBN 978-1-032-58009-8
(Sociocultural, political, and historical studies in education)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2024 A 1717
15. Parents, schools and the state : global perspectives / edited by Helen Proctor, Anna Roch, Georg Breidenstein and Martin Forsey. -
London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - ix, 127 Seiten : 2 Illustrationen, ISBN 978-1-032-59951-9
DOI: 10.4324/9781003456957
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 946
16. Abou, Tanja: Klassismus im Bildungssystem / Tanja Abou. - 1. Auflage. -
Münster: Unrast Verlag, März 2024. - 79 Seiten, ISBN 978-3-89771-154-9
(unrast transparent : soziale krise ; Band 7)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2024 R 254
17. Equity, teaching practice and the curriculum : exploring differences in access to knowledge / edited by Ninni Wahlström. - first published 2022. -
Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2022. - 1 Online-Resource (xi, 158 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-00-321806-7
(Routledge research in education)
DOI: 10.4324/9781003218067
Online-Ressource 
18. Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch : interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde / Maria Hallitzky, Christine Kieres, Emi Kinoshita, Nariakira Yoshida (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (138 Seiten), ISBN 978-3-7815-5941-7
Online-Ressource 
19. Bildung auf einen Blick 2022 : OECD-Indikatoren / OECD. -
Bielefeld: wbv Media, 2022. - 1 online resource (579 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7314-9
Online-Ressource 
20. Clark, Linda L.: Women and the politics of education in Third Republic France / Linda L. Clark. -
New York, NY: Oxford University Press, 2023. - 1 Online-Resource (ix, 312 Seiten) : Karte, ISBN 978-0-19-763289-5
(Oxford scholarship online)
DOI: 10.1093/oso/9780197632864.001.0001
Online-Ressource 
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