Navigation überspringen
Universitätsbibliothek Heidelberg
Bitte beachten Sie die Auswahl Ihrer aktuellen Leihzweigstelle. Mit ihr legen Sie fest, welche Ausgabeorte Ihnen bei einer Bestellung oder Vormerkung angeboten werden. Außerdem hat sie Einfluss auf die Anzeige des Ausleihstatus ('ausleihbar' oder 'bestellbar') der Medien.
+ Suchhistorie (1 Recherche)
RSSDrucker
Suchfilter: ohne Bilder x 
Folder
|<  [1-20]  [21-40]  [41-60]  [61-80]  [81-100] ... >|
Sortierung: 
Kein Fach bevorzugen

Treffer einschränken:

 bis  
 
1. Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung : Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser / Friederike Thole, Sarah Wedde, Alexander Kather (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (175 Seiten), ISBN 978-3-7815-5914-1
DOI: 10.35468/9783781559141
Online-Ressource 
2. Erfahrung bildet? Eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum / Iris Laner , Hans Karl Peterlini (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (203 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7452-9
(Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
Online-Ressource 
3. Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium / Jörg Korte, Doris Wittek, Jana Schröder (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 1 Online-Ressource (358 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-6083-3
(Dokumentarische Schulforschung)
Online-Ressource 
4. Schulische Praktiken unter Beobachtung / Anna Schnitzer, Andrea Bossen, Christine Freytag, Gudrun Meister, Anna Roch, Susanne Siebholz, Tanya… . - Korrigierte Publikation. -
Wiesbaden: Springer VS, 2024. - 1 Online-Ressource (XIV, 308 Seiten, Seite E1-E2) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-41952-3
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 93)
DOI: 10.1007/978-3-658-41952-3
Online-Ressource 
5. Erfahrung bildet? Eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum / Iris Laner, Hans Karl Peterlini (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 203 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7451-2
(Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 1577
6. Verstehende Bildungsforschung / Christoph Schröder, Sarah Ganss, Clemens Klein, Ralf Koerrenz (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (156 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7633-2
Online-Ressource 
7. From splendid isolation to global engagement : exploring internationalization in higher education / Birgit Wolf, Tobias Schmohl, Larisa Buhin, Michael Stricker (Eds.). - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 1 Online Ressource (296 Seiten), ISBN 978-3-7639-7569-3
Online-Ressource 
8. Kondratjuk, Maria: Grundlagen der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung / Maria Kondratjuk. -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 209 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5798-9
(utb ; 5798)
(Erwachsenenbildung)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 8199
9. Studienbuch Erziehungs- und Bildungsgeschichte : vom 18. Jahrhundert bis zum Ende des 20. Jahrhunderts / Eva Matthes, Sylvia Kesper-Biermann, Jörg-W. Link, Sylvia Schütze (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 349 Seiten, ISBN 978-3-8252-5708-8
(utb ; 5708 : Pädagogik, Geschichte)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2021 A 12190
10. Comparative research in adult education : global perspectives on participation, sustainability and digitalisation / Lisa Breitschwerdt, Jörg Schwarz, Sabine Schmidt-Lauff (eds.). - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 167 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7132-9
(Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen : Forschung & Praxis ; [Band 51])
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
11. The Emerald handbook of evidence-informed practice in education : learning from international contexts / edited by Chris Brown (Durham University, UK) and Joel R. Malin (Miami University, USA). - First edition. -
Bingley, UK: Emerald Publishing, 2022. - 1 Online-Ressource (xvi, 405 Seiten), ISBN 978-1-80043-141-6
(Emerald handbooks)
Online-Ressource 
12. Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien / Eva Matthes, Christine Ott, Sylvia Schütze, Dieter Wrobel (Hrsg./Eds.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 332 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2616-7
(Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung)
(Klinkhardt Forschung)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 2135
13. Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 259 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-6893-3
(Bildungsforschung ; Band 20)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
14. Datafizierung (in) der Bildung : kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten / Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Hofhues, Andreas Breiter (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 391 Seiten, ISBN 978-3-8376-6582-6
(Digitale Gesellschaft ; Band 59)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
15. Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung / Tanja Sturm, Nicole Balzer, Jürgen Budde, Anja Hackbarth (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (238 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1774-3
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Online-Ressource 
16. Globalisation and education / edited by Bob Lingard. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xiii, 313 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-53442-4
(Education and social theory)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 4055
17. Axelsson, Charlotte: Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken / Charlotte Axelsson, Dana Blume, Benno Volk (Hg.). -
Bielefeld: transcript Verlag, 2024. - 1 Online-Ressource (351 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-7180-7
(Medien- und Gestaltungsästhetik ; 19)
DOI: 10.1515/9783839471807
Online-Ressource 
18. Differenz und Krise : Krisenthematisierungen in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung / Anke Wischmann, Juliane Engel, Christine Demmer, Paul Vehse (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 1 Online-Ressource (271 Seiten), ISBN 978-3-8474-1922-8
Online-Ressource 
19. Translations and participation : cross-disciplinary perspectives / Jörg Dinkelaker, Klara-Aylin Wenten (eds.). -
Bielefeld: transcript Verlag, [2024]. - 1 Online-Ressource (174 Seiten), ISBN 978-3-8394-7100-5
(Vermittlung und Übersetzung im Wandel ; 2)
DOI: 10.1515/9783839471005
Online-Ressource 
20. Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (259 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6893-7
(Bildungsforschung ; Band 20)
DOI: 10.1515/9783839468937
Online-Ressource 
Folder
|<  [1-20]  [21-40]  [41-60]  [61-80]  [81-100] ... >|
Bei Erscheinungsjahren bis 1961 prüfen Sie bitte auch die Bestände im DigiKat.
zum Seitenanfang