1. |
Past – Present – Progressive : ein Praxisbuch zur DDR und Nachwendezeit in der außerschulischen Bildung / Christina Schwarz, Alexander Leistner (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (194 Seiten) : 1 Diagramm, ISBN 978-3-7799-7687-5
 Online-Ressource
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2. |
Schnirch, Andreas: Die MPDV-Junior-Akademie : ein außerschulischer Lernort zur MINT-Förderung / Andreas Schnirch, 2023-12-06. - 11 S. In: heiEDUCATION journal, ISSN 2626-983X. (2023), 11, Seite 183-193 DOI: 10.17885/heiup.heied.2023.11.24885
 Online-Ressource  Zeitschriftenartikel
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3. |
Lancy, David F.: Learning without lessons : pedagogy in indigenous communities / David F. Lancy. - New York, NY: Oxford University Press, [2024]. - xiv, 280 Seiten : Illustration, ISBN 978-0-19-764559-8 (Child development in cultural context)
 Buch/keine Angabe
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ausleihbar 
Signatur: 2024 A 3753
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Berlin-Brandenburg: Hier forscht die Jugend! : Schülerlabore an Forschungseinrichtungen, Hochschulen und Museen ; Report ... / Hrsg.: Technologiestiftung Berlin. - Berlin: TSB, 2009-2014. - Online-Ressource (Eine Publikation der TSB, Technologiestiftung Berlin) 2009 ; 2011/2012-2013/2014 ; damit Erscheinen eingestellt
 Online-Ressource  Zeitschrift
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5. |
Seitz, Simone: Qualitätsoffensive Ganztag : praktische Methoden für den Weg zur guten Ganztagsbildung / Simone Seitz, Catalina Hamacher, Leonie Schieffer, Charline Bunte ; unter Mitarbeit von Shabana Ahme… . - Frankfurt/M.: Debus Pädagogik, [2024]. - 103 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-95414-205-7
 Buch/keine Angabe
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ausleihbar 
Signatur: 2024 A 1586
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Rosemann, Therese: Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag : Analyse betrieblicher Lernkontexte von Beschäftigten in Pflegeberufen / Therese Rosemann. - Bielefeld: wbv, [2022]. - 1 Online-Ressource (361 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7142-8 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen ; [Band 45] : Forschung & Praxis)
 Online-Ressource
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Heumannskämper, Alina: TRIO-Kooperationen des Projektes MINTcon.cept des Fachbereichs Bildung der Stadt Mannheim : eine neue Kooperationsform im Bildungsbereich / Alina Heumannskämper, 2023-12-06. - 11 S. In: heiEDUCATION journal, ISSN 2626-983X. (2023), 11, Seite 79-89 DOI: 10.17885/heiup.heied.2023.11.24877
 Online-Ressource  Zeitschriftenartikel
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8. |
Spahn-Skrotzki, Gudrun: Klimabildung - Leitlinien für alle Schulen und Fächer / Gudrun Spahn-Skrotzki. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 175 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-25925-7 (Pädagogik)
 Buch/keine Angabe
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ausleihbar 
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9. |
Spahn-Skrotzki, Gudrun: Klimabildung - Leitlinien für alle Schulen und Fächer / Gudrun Spahn-Skrotzki. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 1 Online-Ressource (175 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-36932-1 (Pädagogik)
 Online-Ressource
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10. |
Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten / herausgegeben von Eckart Balz, Tim Bindel. - Wiesbaden: Springer VS, 2023.. - 1 Online-Ressource (VI, 253 Seiten), ISBN 978-3-658-38895-9 (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; Band 29) DOI: 10.1007/978-3-658-38895-9
 Online-Ressource
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11. |
Ehmann, Tamara: Gelingensbedingungen pädagogischer Integrationsförderung : eine Längsschnittstudie zur Arbeit mit geflüchteten Heranwachsenden / Tamara Ehmann. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2021. - 1 Online-Ressource (215 Seiten) : Illustrationen, Tabellen, Diagramme, ISBN 978-3-96665-968-0
 Online-Ressource
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12. |
Ehmann, Tamara: Gelingensbedingungen pädagogischer Integrationsförderung : eine Längsschnittstudie zur Arbeit mit geflüchteten Heranwachsenden / Tamara Ehmann. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2021. - 1 Online-Ressource (215 Seiten) : Illustrationen, Tabellen, Diagramme, ISBN 978-3-96665-968-0
 Online-Ressource
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13. |
"Herausforderung" - eine Projektidee macht Schule / Kerstin Helker, Matthias Rürup, Jörg Siewert, Michael Zimmer-Müller (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim: Basel, 2023. - 358 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6516-9
 Buch/keine Angabe
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ausleihbar 
Signatur: 2023 A 4724
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14. |
Wüchner-Fuchs, Marion: Lernorte : eine subjektorientierte Erschließung / Marion Wüchner-Fuchs. - Berlin: Lehmanns Media, [2023]. - XIII, 404 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-96543-255-0 (International cultural-historical human sciences ; Band 60)
 Buch/keine Angabe
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ausleihbar 
Signatur: 2024 A 1617
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15. |
Peltzer, Jörg: Lernorte verknüpfen : Wege der Kooperation zwischen Schule, Universität, Museen und anderen außerschulischen Lernorten / Jörg Peltzer, 2020-12-16. - 12 S. In: heiEDUCATION journal, ISSN 2626-983X. (2020), 6, Seite 165-176 DOI: 10.17885/heiup.heied.2020.6.24228
 Online-Ressource  Zeitschriftenartikel
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16. |
Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten - The Wider View <Veranstaltung, 2019, Münster (Westf)>: Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten - The Wider View : eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 16. bis 19.09.2019 / Martin Jungwirth, Nina Harsch, Yvonne Korflür & Martin Stein (Hrsg.). - Münster: WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2020]. - 362 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-95987-135-8 (Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik ; Band 5)
 Buch/keine Angabe
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ausleihbar 
Signatur: 2022 A 4427
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17. |
Bae, Sang Hoon: International developments in research on extended education : perspectives on extracurricular activities, after-school programmes, and all-day schools / Sang Hoon Bae, Joseph L. Mahoney, Sabine Maschke, Ludwig Stecher (eds.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 306 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2335-5
 Buch/keine Angabe
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ausleihbar 
Signatur: 2020 A 1541
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18. |
Emde, Oliver: Politische Stadtrundgänge : außerschulische Lernarrangements zwischen Schule und sozialen Bewegungen / Oliver Emde. - Frankfurt/M.: Wochenschau Wissenschaft, [2022]. - 621 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1482-4 (Wochenschau Wissenschaft) DOI: 10.46499/1981
 Buch/keine Angabe
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ausleihbar 
Signatur: 2022 A 12022
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19. |
Empirische Bildungsforschung : eine elementare Einführung / Heinz Reinders, Dagmar Bergs-Winkels, Annette Prochnow, Isabell Post (Hrsg.). - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2022]-, ISBN 978-3-658-27276-0 (Lehrbuch)
 Mehrteiliges Werk
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20. |
Empirische Bildungsforschung Band 2. - . - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2022]. - XVII Seiten, Seiten 559-1351 : Illustrationen, Tabellen, Diagramme, ISBN 978-3-658-27276-0 (Lehrbuch)
 Mehrteiliges Werk
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Präsenznutzung
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