1. |
Przyklenk, Klaus-Dieter: Die internationale Berufspädagogik : Evaluation eines Studienganges für Jemeniten / Klaus-Dieter Przyklenk. - Hamburg: Kovač, 1993. - VII, 265 S : graph. Darst, ISBN 978-3-86064-133-0 (Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung ; 25)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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2. |
Lingelbach, Heike: Unterrichtsexpertise von Grundschullehrkräften und ihr Einfluß auf die Mathematikleistung der Schüler einer vierten Jahrgangsstufe / von Heike Lingelbach. - Hamburg: Kovač, 1994. - 271, 64 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-86064-249-8 (Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung ; 35)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 95 C 1882
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3. |
Springer, Sylvia: Zur Theorie der religiösen Erziehung : Darstellung und Analyse der Beiträge von Joachim Illies, Viktor Emil Frankl, Victor Emil Freiherr von Gebsattel und Wolfhart Pannenberg / Sylvia Springer. - Hamburg: Kovač, 1995. - 220 S, ISBN 978-3-86064-290-0 (Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung ; 39)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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4. |
Schubert, Alexandra: Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern aus interdisziplinärer Sicht / Alexandra Schubert. - Hamburg: Kovač, 1996. - 281 S : Ill, ISBN 978-3-86064-430-0 (Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung ; 48)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 96 A 12065
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5. |
Hammel, Walter: Wege der Bildung : Geschichte des Bildungsverständnisses / Walter Hammel. - Hamburg: Dr. Kovač, 1996. - 268 S., ISBN 978-3-86064-455-3 (Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung ; Bd. 49)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 96 A 12062
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6. |
Lehmann, Ute: Geschichtsbewußtsein von Schülern in den neuen Bundesländern : pädagogisch-psychologischer Beitrag zur möglichen Diagnostizierbarkeit des Geschichtsbewußtseins in der Klassenstufe 5 / Ute Lehmann. - Hamburg: Kovač, 1997. - 156 S : Ill, ISBN 978-3-86064-558-1 (Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung ; 57)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 97 A 11233
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7. |
Merz, Sibylle: Kooperation beim synchronen audiovisuellen Tele-Lernen : Interaktionsprozesse, kritisches Denken und Lernerfolg / Sibylle Merz. - Hamburg: Kovač, 2001. - 320 S : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-8300-0319-9 (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; 89)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2001 A 1078
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8. |
Stadler, Bernd: Die Bedeutung der Ausgangssituation im problemorientierten Unterricht : Kunstfehler in Planung und Unterricht / Bernd W. Stadler. - Hamburg: Kovač, c 2000. - 132 S : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-8300-0193-5 (Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung ; 90)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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9. |
Groothoff, Hans-Hermann: Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen : eine Studie / Hans Hermann Groothoff. - Hamburg: Kovač, 2003. - 199 S., ISBN 978-3-8300-0860-6 (Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung ; 103)
Buch/keine Angabe
Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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ausleihbar
Signatur: 2003 A 10513
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10. |
Die Reformkonzepte Heinrich Roths - verdrängt oder vergessen? : zur Rekonstruktion von realistischer Erziehungswissenschaft und Entwicklungspädagogik / hrsg. von Dietrich Hoffmann ... Mit Beitr. von Detlef Gaus .... - Hamburg: Kovač, 2006. - 210 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8300-2685-3 (Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung ; 127)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2006 A 10718
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11. |
Hoffmann, Dietrich: Kritische Erziehungswissenschaft : historische und systematische Rekonstruktionen eines verdrängten Paradigmas / Dietrich Hoffmann. - Hamburg: Kovač, 2007. - 264 S., ISBN 978-3-8300-3012-6 (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; 129)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2016 C 2043
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12. |
Mousa-Kazemi, Mohammad-Reza: Alte Mythen - neue Mythen : das iranische Geschichtsschulbuch von der späten Qadscharenzeit bis zur Islamischen Republik (ca. 1900 - 2003) ; eine textzentrierte und problemgeschichtliche Längsschnittanalyse / Mohammad Reza Kazemi. - Hamburg: Kovač, 2013. - 435 Seiten : graphische Darstellungen, ISBN 978-3-8300-7365-9 (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; 167)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2013 A 7916
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13. |
Oppitz, Martina: Von der Auseinandersetzung mit den TäterInnen des Holocaust zum humanistischen Dialog : das Holocaust History Museum Yad Vashem in Israel, das U.S. Holocaust Memorial Museum in Washington D.C. und das Jüdische Museum Berlin / Martina Oppitz. - Hamburg: Kovač, 2015. - 266 S. : Ill, ISBN 978-3-8300-8369-6 (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; Bd. 172)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2015 A 9296
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14. |
Jung, Konstanze: Stereotypisierungen und Hybridisierungen in ausgewählten deutschen Romanen nach 1945 unter Berücksichtigung der deutsch-polnischen Beziehungen : interkulturelle Perspektiven für das Fach Deutsch und den historisch-politischen Unterricht / Konstanze Jung. - Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2016. - X, 221 Seiten, ISBN 978-3-8300-9102-8 (Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung ; Band 175)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2017 A 4266
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15. |
Malešević, Mirjana: Kunstvermittlung als soziale Praxis : eine Studie über künstlerische Arbeit mit Jugendlichen / Mirjana Malešević. - Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2017. - x, 139 Seiten, ISBN 978-3-8300-9419-7 (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; Band 180)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2019 A 163
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16. |
Wilkens, Moriz Paul: Die Entwicklung des DDR-Krippenwesens in den 1970er Jahren : Kinderbetreuung im Spannungsverhältnis zwischen Kapazitätserweiterung und kindlichen Bedürfnissen / Moriz Paul Wilkens. - Hamburg: Verlag Dr. Kovac̆, 2024. - 346 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-339-13772-2 (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; Band 212)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 2546
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17. |
Artificial intelligence literacy and social-emotional skills as transversal competencies in education / Marta Licardo, Alenka Lipovec (eds.). - Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2024. - 199 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-339-13814-9 (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; Band 214)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 4516
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