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Einmal ausgebildet - lebenslang qualifiziert? : Lehrkräftefortbildung in Deutschland: Sachstand und Perspektiven / Peter Daschner, Klaus Karpen, Olaf Köller (Hrsg.). - Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (259 p.), ISBN 978-3-7799-7720-9
Online-Ressource
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Heinrich-Dönges, Anja: Wirksamkeit einer Lehrkräftefortbildung : Integrierendes Rahmenmodell und empirische Befunde zur berufsbezogenen Interessenentwicklung / von Anja Heinrich-Dönges. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021.. - 1 Online-Ressource (XXIV, 571 S.) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-34733-8 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-34733-8
Online-Ressource
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3. |
Einmal ausgebildet - lebenslang qualifiziert? : Lehrkräftefortbildung in Deutschland: Sachstand und Perspektiven / Peter Daschner, Klaus Karpen, Olaf Köller (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2023]. - 259 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7720-9
Buch/keine Angabe
Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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Präsenznutzung
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Arnold, Peter: Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung : Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule / Peter Arnold. - Berlin: Logos Verlag, [2020]. - 1 Online-Ressource (394 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5131-5
Online-Ressource
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Hildebrandt, Elke: Lehrerfortbildung im Beruf : eine Studie zur Personalentwicklung durch Schulleitung / Elke Hildebrandt. - Druck nach Typoskript. - Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2008. - 492 S. : zahlr. graph. Darst., Tab., ISBN 978-3-7799-1788-5 (Veröffentlichungen der Max-Träger-Stiftung ; 45)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Bildung für eine menschliche Zukunft : Solidarität lernen, Technik beherrschen, Frieden sichern, Umwelt gestalten ; Bildungspolitischer Kongreß der GEW 1986 in Hannover / Jochen Schweitzer (Hrsg.). - Weinheim [u.a.]: Juventa-Verlag, 1986. - 336 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7799-0670-4 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 3)
Buch/keine Angabe
Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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Präsenznutzung
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Arnold, Peter: Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung : Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule / Peter Arnold. - Berlin: Logos Verlag, [2020]. - 394 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5131-5
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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8. |
Weiß, Wolfgang W.: Kommunale Bildungslandschaften : Chancen, Risiken und Perspektiven / Wolfgang W. Weiß. - Weinheim ; München: Juventa-Verl., 2011. - 190 S. : Ill., graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-7799-2431-9 (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 48)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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9. |
Bertram, Jennifer: Lernprozesse von Lehrkräften im Rahmen einer Fortbildung zu inklusivem Mathematikunterricht / Jennifer Bertram. - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource(XXIV, 241 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-36797-8 (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) DOI: 10.1007/978-3-658-36797-8
Online-Ressource
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Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert - Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung <Veranstaltung, 2022, Heidelberg>: Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert : Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung / herausgegeben von Martin Hailer, Andreas Kubik, Matthias Otte, Mirjam Schambeck sf, Bernd Schröder u… . - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2023]. - 689 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-374-07456-3 (Veröffentlichungen der wissenschaftlichen Gesellschaft für Theologie ; Band 74)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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Kooperation an inklusiven Schulen : ein Praxishandbuch zur Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams und mit Eltern. - 1. Auflage. - Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-8394-6068-9 (Pädagogik) DOI: 10.1515/9783839460689
Online-Ressource
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12. |
Fahle, Klaus: Die Politik der Europäischen Gemeinschaften in den Bereichen Erziehung, Bildung und Wissenschaft : eine Bestandsaufnahme; Gutachten der Max-Traeger-Stiftung / Klaus Fahle. - Frankfurt [Main]: Max-Traeger-Stiftung d. GEW, 1989. - 145, 37, 22 S. : graph. Darst. (MTS-Script ; 4)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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13. |
Lobe, Michael: [Rezension von: Holzberg, N., Ad usum scholarum, Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein] / Michael Lobe, 2022 In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 2, Seite 196-197 DOI: 10.11588/fc.2022.2.90120
Online-Ressource Zeitschriftenartikel
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14. |
Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung : Didaktik, Empirie und Innovation / Karl-Heinz Gerholz, Philipp Schlottmann, Peter Slepcevic-Zach, Michaela Stock, Marianne Friese, Klau… . - 1. Auflage. - Bielefeld: wbv Publikation, 2022. - 1 Online-Ressource (295 Seiten), ISBN 978-3-7639-7301-9
Online-Ressource
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15. |
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge / Jan-Hendrik Hinzke, Manuela Keller-Schneider (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (280 Seiten), ISBN 978-3-7815-6043-7 (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource
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Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert : Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung / Martin Hailer, Andreas Kubik, Matthias Otte, Mirjam Schambeck, Bernd Schröder, Helmut Schwier. - 1. Auflage. - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2023. - 1 Online-Ressource (692 Seiten) : 4c/sw, ISBN 978-3-374-07457-0
Online-Ressource
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Katharina Fühner, Larissa: Experimentierpraxis im Spektrum der Möglichkeiten : Eine rekonstruktive Analyse der Experimentierpraxis im inklusionsorientierten Physikunterricht. - Berlin: Logos Verlag Berlin, 2023. - 1 Online-Ressource (210 p.), ISBN 978-3-8325-5701-0 (Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln ; 13)
Online-Ressource
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18. |
Zimmermann, Matthias C.: Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht : Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der Interventionsstudie Socrates 2.0 / Matthias C. Zimmermann. - Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, [2023]. - 1 Online-Ressource (548 Seiten), ISBN 978-3-7344-1508-1 (Geschichtsunterricht erforschen ; Band 15)
Online-Ressource
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Ackermann, Heike: Fortbildungen für KulturSchule : wie Kulturelle Bildung in die Schule kommt / Heike Ackermann ; unter Mitarbeit von Michael Retzar. - 1st ed. 2023.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource (XI, 243 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-42221-9 (Research) DOI: 10.1007/978-3-658-42221-9
Online-Ressource
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20. |
Albert, Bernd: Starke Lehrkräfte - starkes Team : schulkollegiumsbezogenes Fortbildungskonzept zur Bewältigung von Herausforderungen verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler / Bernd Albert ; herausgegeben von den Rummelsberger Diensten für junge Menschen (RDJ gGmbH). - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 126 Seiten, ISBN 978-3-8309-4545-1
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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