| 1. |
Spahn-Skrotzki, Gudrun: Klimabildung - Leitlinien für alle Schulen und Fächer / Gudrun Spahn-Skrotzki. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 175 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-25925-7
(Pädagogik)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Handbuch Kindheit, Ökologie und Nachhaltigkeit / Rita Braches-Chryek, Charlotte Röhner, Jo Moran-Ellis, Heinz Sünker (Hrsg.). -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 659 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2649-3
DOI: 10.3224/84742649
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 3. |
Barrow, Giles: Encountering education through existential challenges and community : re-connection and renewal for an ecologically based future / Giles Barrow. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xi, 191 Seiten, ISBN 978-1-032-51731-5
(Theorizing education)
DOI: 10.4324/9781003407751
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 10975
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| 4. |
Iyengar, Radhika: Grassroots approaches to education for sustainable development : a comparative study of the USA and India / Radhika Iyengar and Pooja Iyengar. - First published in Great Britain. -
London ; New York ; Oxford ; New Delhi ; Sydney: Bloomsbury Academic, 2024. - xvii, 158 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-350-32006-2
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2024/195
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| 5. |
Fächerübergreifende Klima- und Umweltprojekte : Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule : mit Online-Materialien / Klimastiftung für Bürger (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2024. - 143 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63281-4
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 6. |
Shimray, Chong: Understanding environmental education : from theory to practices in India / Chong Shimray. -
London ; New York: Routledge, 2024. - xx, 366 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-57295-6
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2024/3030
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| 7. |
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? : Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellschaftlicher und individueller Umbrüche / Helge Kminek, Mandy Singer-Brodowski, Verena Holz (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 213 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2736-0
(Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 8. |
Zum Selbstbewusstsein der Erwachsenenbildung : Beiträge aus der "Werkstatt kritische Bildungstheorie" / Andreas Sieverth, Jochen Twisselmann, Malte Ebner von Eschenbach (Hg.). -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 316 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7181-7
(Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen : Forschung & Praxis ; [Band 49])
DOI: 10.3278/9783763971824
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 9. |
Dey, Sayan: Green academia : towards eco-friendly education systems / Sayan Dey. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xvii, 122 Seiten, ISBN 978-1-032-12604-3
(Academics, politics and society in the post-covid world)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 paed 2023/206
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| 10. |
Lautensach, Alexander K.: Survival how? : education, crisis, diachronicity and the transition to a sustainable future / Alexander Lautensach. -
Paderborn, Germany: Brill, Ferdinand Schöningh, [2021]. - XXI, 333 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-506-70287-6
(Culture and education ; volume 5)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
The world beyond : developing critical environmental literacies in EFL / Christian Ludwig, Claudia Deetjen (eds.). -
Heidelberg: Universitätsverlag Winter, [2021]. - 198 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8253-4827-4
(Anglistik und Englischunterricht ; Band 94)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 8905
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| 12. |
Handlexikon Globales Lernen / herausgegeben von Gregor Lang-Wojtasik und Ulrich Klemm. - 3. durchgesehene Auflage. -
Ulm: Klemm+Oelschläger, [2021]. - 412 Seiten, ISBN 978-3-86281-170-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Poetry and sustainability in education / Sandra Lee Kleppe, Angela Sorby, editors. -
Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, [2022]. - xxv, 306 Seiten, ISBN 978-3-030-95578-6
(Palgrave studies in education and the environment)
DOI: 10.1007/978-3-030-95576-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 10762
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| 14. |
Transdisciplinary impulses towards socio-ecological transformation : engaged reflections - reflected engagements / Helge Kminek, Anna Geyer, Markus B. Siewert (eds.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 188 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2569-4
(Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Wandel braucht Bildung : Impulse, Konzepte und Praxis zur Bildung für nachhaltige Entwicklung / Thomas Ködelpeter, Steffi Kreuzinger, Anke Schlehufer (Hrsg.). -
München: oekom, [2022]. - 166 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-96238-322-0
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 16. |
Selby, David: Sustainability frontiers : critical and transformative voices from the borderlands of sustainability education / David Selby; Fumiyo Kagawa (eds.). - 1. Aufl.. -
Opladen [u.a.]: Budrich, 2015. - 295 S. : Ill., ISBN 978-3-86649-476-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2015 A 847
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| 17. |
Stamer-Brandt, Petra: Umwelt spielend entdecken : ein Arbeitsbuch für Kindergarten, Hort und Grundschule / Petra Brandt ; Peter Thiesen. -
Weinheim [u.a.]: Beltz, 1991. - VIII, 198 S : Ill., graph. Darst., Noten, ISBN 978-3-407-62138-2
(Beltz Praxis)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 91 A 4874
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| 18. |
Stich, Ansgar: Politik der Nachhaltigkeit : kompetenzorientiert, lebensweltbezogen und aktuell unterrichten Klassen 5-10 / Christian Krebs, Ansgar Stich. - 1. Auflage. -
Augsburg: Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018. - 80 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-403-08217-0
(Immer besser unterrichten : Sekundarstufe I)
Buch/keine Angabe |
Signatur: WS/MB 2552 S854
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| 19. |
Vom Nachdenken zum Vordenken : Chinas Weg zu nachhaltiger Umweltbildung / Christina Hansen, Kathrin Eveline Plank (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 142 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-3889-7
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Umweltpädagogik : Ansätze, Analysen, Ausblicke / hrsg. von Felix von Cube ... Mit Beitr. von M. Amelang .... -
Heidelberg: Ed. Schindele, 1988. - 214 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-89149-153-9
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/AR 14600 C962
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