1. |
Springborn, Matthias: Jüdische Kinder- und Jugendbildung in Deutschland seit 1945 : Schulungskontexte und Wissensbestände im Wandel / Matthias Springborn. - Berlin: be.bra wissenschaft verlag, [2021]. - 411 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-95410-293-8 (Potsdamer Jüdische Studien ; Bd. 8)
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2. |
Sliwka, Anne: Pädagogik der Jugendphase : wie Jugendliche engagiert lernen / Anne Sliwka. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2018. - 152 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-25755-0 (Pädagogik)
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3. |
Kracke, Bärbel: Entwicklung im Schulalter / Bärbel Kracke, Peter Noack ; unter Mitarbeit von Belinda Berweger [und 10 weiteren]. - Paderborn: Brill | Schöningh, [2024]. - 190 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5979-2 (Psychologie für Lehramtsstudierende) (UTB ; 5979 : Pädagogische Psychologie) DOI: 10.36198/9783838559797
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4. |
Leitfaden Schulpraxis : Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf / Gislinde Bovet, Volker Huwendiek (Hrsg.). - 12. Auflage. - Berlin: Cornelsen, 2020. - 639 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16307-6
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Signatur: LA-C 15-16317::(12)
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5. |
Koch, Günther: Erziehungswissenschaften für Lehramtsstudierende : Grundlagen der Pädagogik, Schulpädagogik und Psychologie / Günther Koch. - Paderborn: Ferdinand Schöningh, [2019]. - 454 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5014-0 (UTB ; 5014 : Pädagogik, Schulpädagogik, Pädagogische Psychologie)
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6. |
Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht : grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen / Thorsten Bohl, Jürgen Budde, Markus Rieger-Ladich (Hrsg.). - 2., aktualisierte Auflage. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 320 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5966-2 (UTB ; 4755 : Schulpädagogik)
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Signatur: LA-C 17-32345::(2)
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7. |
Potschka, Hermann: Pädagogische Verantwortung : zentrale schulpädagogische Aufgabenbereiche / von Hermann Potschka. - 3. Auflage. - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]. - 152 Seiten, ISBN 978-3-8340-2163-2
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Signatur: 2021 A 14791
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8. |
Rothland, Martin: Disziplin oder Profession: was ist Schulpädagogik? / Martin Rothland. - Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - VIII, 156 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-35708-5
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Signatur: 2022 A 2114
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9. |
Deluigi, Tamara: Die Schule und ihre Problemkinder : (A)Normalität im 19. und 20. Jahrhundert, eine historisch-systematische Analyse / Tamara Deluigi. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 258 Seiten, ISBN 978-3-7815-2462-0 (forschung klinkhardt) DOI: 10.35468/5901
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Signatur: 2022 A 8456
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10. |
Handbuch Schulpädagogik / Marius Harring, Carsten Rohlfs, Michaela Gläser-Zikuda (Hg.). - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1036 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-8796-2 (utb ; 8698 : Schulpädagogik)
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Präsenznutzung
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11. |
Ramseger, Jörg: Was heisst "durch Unterricht erziehen"? : erziehender Unterricht und Schulreform / Jörg Ramseger. - Weinheim ; Basel: Beltz, 1991. - 267 S., ISBN 978-3-407-34062-7 (Studien zur Schulpädagogik und Didaktik ; 5) (Reihe Pädagogik)
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12. |
Religion in der schulischen Bildung und Erziehung : LER - Ethik - Werte und Normen in einer pluralistischen Gesellschaft / Karl E. Grözinger ... (Hrsg.). - Berlin: Berlin-Verl. Spitz, 1999. - 212 S., ISBN 978-3-8305-0038-4 (Religion, Kultur, Gesellschaft ; 1)
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13. |
Sexualität, Körperlichkeit und Intimität : pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule / Marion Thuswald, Elisabeth Sattler (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2021. - 402 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5840-8 (Pädagogik)
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Signatur: 2022 A 173
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14. |
Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse / Yalız Akbaba, Bettina Bello, Karim Fereidooni (Hrsg.). - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2022]. - VIII, 235 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-658-29042-9 (Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse)
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Signatur: 2022 A 4124
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15. |
Konrad, Klaus: Selbstgesteuertes Lernen ermöglichen / Klaus Konrad. - Ditzingen: Reclam, 2023. - 152 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-15-014296-7 (Reclams Universal-Bibliothek ; Nr. 14296) (Bildung und Unterricht)
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Präsenznutzung
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16. |
Hong, Sungsoo: Heterogenität und Inklusion : eine Metastudie zu komplexen Diskursfeldern in der Erziehungswissenschaft und der Religionspädagogik / Sungsoo Hong. - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt Leipzig, [2023]. - 326 Seiten, ISBN 978-3-374-07354-2 (Studien zur religiösen Bildung ; Band 25)
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Präsenznutzung
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17. |
Neurodiversität und Autismus / Christian Lindmeier, Marek Grummt, Mechthild Richter (Hrsg.). - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 206 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-041266-8 (Pädagogik im Autismus-Spektrum ; 1)
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Signatur: 2023 A 2698
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18. |
Individualisierung von Unterricht. Transformationen - Wirkungen - Reflexionen <Veranstaltung, 2015, Göttingen>: Individualisierung von Unterricht : Transformationen - Wirkungen - Reflexionen / Kerstin Rabenstein, Katharina Kunze, Matthias Martens, Till-Sebastian Idel, Matthias Proske, Svenja … . - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 254 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2276-3
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19. |
Kontroverse Inklusion : Ansprüche, Umsetzungen und Widersprüche in der Schulpädagogik / Kathrin Müller, Stephan Gingelmaier (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2018. - 262 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-3815-6
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20. |
Handbuch Schulpädagogik / Marius Harring, Carsten Rohlfs, Michaela Gläser-Zikuda (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, [2019]. - 956 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8252-8698-9 (UTB ; 8698 : Schulpädagogik)
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