| 1. |
Dokumentarische Schulforschung : Schwerpunkte: Schulentwicklung - Schulkultur - Schule als Organisation / Jan-Hendrik Hinzke, Tobias Bauer, Alexandra Damm, Marlene Kowalski, Dominique Matthes (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 360 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2580-1
(Dokumentarische Schulforschung)
DOI: 10.35468/6022
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
IFS-Bildungsdialog <6., 2022, Online>: Lernen in und für die Schule im Zeitalter der Digitalität : Chancen und Herausforderungen für Lehrkräfte, Unterricht und Lernende / Ramona Lorenz, Thomas Brüggemann, Nele McElvany, Michael Becker, Hanna Gaspard, Fani Lauermann (Hrsg… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 133 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4790-5
(IFS-Bildungsdialoge ; Band 6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 3. |
Schule nach Corona - was haben wir gelernt? / Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia, Thomas Gaube (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 214 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2595-5
(Gymnasium - Bildung - Gesellschaft ; Band 14)
Buch/keine Angabe |
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| 4. |
Klemp, Gesa: "Ein guter Ort für alle" - das Poolmodell als Chance für Inklusion / Gesa Klemp, Wolfgang Böttcher, Dirk Michael Nüsken. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 161 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6917-4
(Inklusive Bildung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 7681
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| 5. |
Rolff, Hans-Günter: Digital gestütztes Lernen : Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung / Hans-Günter Rolff, Ulrich Thünken. - 2., aktualisierte Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 164 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63324-8
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2024 A 2329
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| 6. |
Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung / Enikö Zala-Mezö, Julia Häbig, Nina Bremm (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 280 Seiten, ISBN 978-3-8309-4423-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 7. |
Vogler, Hans-Joachim: Der hybride pädagogische Raum : zur Veränderung von Unterricht und Schule in der Digitalität / Hans-Joachim Vogler. -
Bielefeld: transcript, [2021]. - 305 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5722-7
(Pädagogik)
DOI: 10.14361/9783839457221
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 8. |
Panesar, Rita: Gerechte Schule : vorurteilsbewusste Schulentwicklung mit dem Anti-Bias-Ansatz / Rita Panesar ; mit einem Vorwort von Mechtild Gomolla. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2022]. - 278 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-525-70306-9
Buch/keine Angabe |
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| 9. |
Klippert, Heinz: Die gelähmte Bildungsrepublik : Plädoyer für eine veränderte Reformpolitik : mit E-Book inside / Heinz Klippert. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2023]. - 272 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-83226-9
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Brückel, Frank: Schulentwicklung - gemeinsam unterwegs : Veränderungsprozesse analysieren, planen und reflektieren / Frank Brückel, Rachel Guerra, Reto Kuster, Susanna Larcher, Regula Spirig, Heike Beuschlein. - 1. Auflage. -
Bern: hep, 2023. - 311 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-0355-2346-1
(hep kompetent bilden)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Plaum, Maren: Peer Reviews zwischen Schulen im Rahmen von Schulnetzwerken : ein Verfahren für Schulentwicklung / Maren Plaum. -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 345 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4643-4
(Netzwerke im Bildungsbereich ; Band 11)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Die flexible Oberstufe : wie Schulen Freiräume schaffen und nutzen können / Friedemann Stöffler/Rainer Fechner/Jörg Droste/Inge Gembach-Röntgen/Martin Grieben/Anja Lehmann/Chri… . - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2021. - 222 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-407-63239-5
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Yan, Yifei: Getting schools to work better : educational accountability and teacher support in India and China / Yifei Yan. -
London ; New York: Routledge, 2024. - xviii, 156 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-13667-7
(Routledge critical studies in Asian education)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 193 paed 2024/2204
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| 14. |
Schönig, Wolfgang: „Der Raum als dritter Pädagoge“? : von einer Leerformel zu den pädagogischen Grundlagen für die Erneuerung von Schulräumen / Wolfgang Schönig. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 304 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2649-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 6942
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| 15. |
Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer : Chancen und Grenzen der Entwicklung von Wissenschaft und Praxis / Johannes Schuster, Julia Hugo, Nina Bremm, Nina Kolleck, Enikö Zala-Mezö (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 176 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8474-2717-9
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 16. |
Rolff, Hans-Günter: Digital gestütztes Lernen : Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung / Hans-Günter Rolff/Ulrich Thünken. -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2020]. - 164 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63187-9
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 17. |
Zylka, Johannes: Flip your School! : Impulse für die Entwicklung und Gestaltung hybrider, personalisierter Lehr-Lernsettings / Johannes Zylka. -
Weinheim ; Basel: Beltz Verlag, [2021]. - 311 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63232-6
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 18. |
Webs, Tanja: Unterstützungssysteme für Schulen : Konzepte, Befunde und Perspektiven / Tanja Webs & Veronika Manitius (Hrsg.). -
Bielefeld: wbv, [2021]. - 393 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7639-6639-4
(wbv Publikation)
(Beiträge zur Schulentwicklung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Erbring, Saskia: Systemische Beratung für eine inklusivere Gesellschaft / Saskia Erbring. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2022]. - 86 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-525-40806-3
(Leben. Lieben. Arbeiten: systemisch beraten)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Lichtinger, Ulrike: Schule wird gelingen mit Flourishing SE : das Praxisbuch der positiven Schulentwicklung / Lichtinger, Rigger ; unter Mitarbeit von Edeltraud Gridling, Helga Repnik-Siegele, Barbara Saxer, Ma… . -
Hürth: Carl Link, 2022. - XIII, 208 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-556-09179-1
(Handlungsfeld: Qualität)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 2477
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