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1. Schule, Unterricht und Profession : empirische Studien zur Lehrkräftebildung / Frank Beier (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 273 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4657-1
DOI: 10.31244/9783830996576
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Signatur: 2023 A 2002
2. Professionalisierung im Lehrberuf begleiten : Perspektiven auf Lernen und Lehren in Schule und Hochschule / Eveline Christof, Michael Holzmayer, Julia Köhler, Johannes Reitinger (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 191 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2574-0
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
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Signatur: 2023 A 8115
3. Wittek, Doris: Als Lehrperson in den Beruf einsteigen : Herausforderungen angehen, Lösungen finden / Doris Wittek, Manuela Keller-Schneider. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 200 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-036036-5
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Signatur: 2024 A 187
4. Reflexion in der Lehrkräftebildung : empirisch - phasenübergreifend - interdisziplinär / Lukas Mientus, Christiane Klempin & Anna Nowak (Hrsg.). -
Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2023. - 452 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86956-566-8
(Potsdamer Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung ; 4)
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Signatur: 2024 A 846
5. Drechsel, Sarah: Professionalisierung durch Reflexion : eine Analyse diskursiver Praktiken in Reflexionsgesprächen der ersten Phase der Lehrpersonenbildung / Sarah Drechsel. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 246 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2661-7
(forschung Klinkhardt)
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
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Signatur: 2024 A 7275
6. Doppelter Praxistransfer in der Lehrkräftebildung für berufliche Schulen : von beruflichen Vorerfahrungen über das wissenschaftliche Studium in die Schule / Ilka Benner, Tatjana Hocker (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2024. - 204 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4797-4
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Signatur: 2024 A 6409
7. Merchel, Joachim: Verantwortung in der Sozialen Arbeit : Ethische Grundlinien professionellen Handelns / Joachim Merchel, Peter Hansbauer, Reinhold Schone. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 118 Seiten, ISBN 978-3-17-041906-3
(Soziale Arbeit - kompakt & direkt)
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Präsenznutzung
8. Badawia, Tarek: Von einer Phantom-Lehrkraft zum Mister-Islam : explorative Studie zur Professionalität von Islamlehrkräften an staatlichen Schulen / Tarek Badawia, Said Topalović, Aida Tuhčić. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 209 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-7481-9
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Signatur: 2023 A 4722
9. Baston, Nadine: Überzeugungen von angehenden Lehrpersonen zur Klassenführung : eine Untersuchung zu Entstehung, Bedingungsfaktoren und unterschiedlichen Typen / Nadine Baston. -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 470 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4753-0
(Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 84)
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Signatur: 2024 A 1318
10. Professionalisierungsprozesse in der Lehrkräftebildung : Rückblicke - Einblicke - Ausblicke / herausgegeben von: Rolf Arnold, Claudia Gómez Tutor, Roland Ulber. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]. - 228 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2133-5
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Signatur: 2022 A 5297
11. Oidtmann, Julia: Der Aufsichtsrat der Aktiengesellschaft : vom unscheinbaren Abnickorgan zum kommunikativen Mitgestalter / Julia Oidtmann. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos, 2022. - 458 Seiten, ISBN 978-3-7560-0000-5
(Studien zum Handels-, Arbeits- und Wirtschaftsrecht ; Band 208)
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Signatur: 2022 A 12474
12. Diversitätssensible Lehrer*innenbildung : theoretische und praktische Erkundungen / Sven Oleschko, Katharina Grannemann, Andrea Szukala (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 203 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4071-5
DOI: 10.31244/9783830990710
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Signatur: 2022 A 5021
13. Kölln, Detlef: Ausbildungscoaching : Individualisierung und Eigenverantwortung in der Lehrer*innenbildung / Detlef Kölln, Carola Kreißig, Mathias Iffert. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 311 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-6347-9
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Signatur: 2023 A 11998
14. Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf : Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung / Raphaela Porsch, Patrick Gollub (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 397 Seiten, ISBN 978-3-8309-4742-4
DOI: 10.31244/9783830997429
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Signatur: 2023 A 8722
15. Qualität im Hochschulsystem : Perspektiven auf Forschung, Lehre, Governance und Transfer / Ilka Benner, Sebastian Dippelhofer, Katharina Hombach, Lars Müller (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 284 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4750-9
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Signatur: 2023 A 11655
16. Strukturen der Demokratiebildung in der ersten Phase der Lehrerbildung / Elisabeth Franzmann, Nils Berkemeyer, Michael May (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 138 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6907-5
(Bildung: Demokratie)
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Signatur: 2022 A 13421
17. Henrich, Lars M.: Individuelle Professionalisierungsprozesse im digitalen Lernraum / von Lars M. Henrich ; Dekan: Prof. Dr.Michael Fröhlich, Vorsitzender: Prof. Dr. Matthias Rohs, Gutac… . -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2023]. - XI, 389 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2252-3
(Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; Band 88)
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Signatur: 2023 A 11094
18. Reflexivität in Lehre und Profession : Beiträge zu Grundlagen und didaktischen Arrangements für Lehr-Lern-Formate in kindheitspädagogischen Studiengängen / Katja Zehbe, Ina Kaul (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2024. - 237 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7166-5
(Kindheitspädagogische Beiträge)
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Präsenznutzung
19. Paulick, Christian: Beratung lehren im Studium Sozialer Arbeit / Christian Paulick, Sandra Wesenberg. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 204 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-039262-5
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Signatur: 2024 A 715
20. Mental health in English language education / Christian Ludwig/Theresa Summer/Maria Eisenmann/Daniel Becker/Nadine Krüger (eds.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2024]. - 259 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-381-11461-0
(Studies in English language teaching ; volume 13)
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