| 1. |
Scheubeck, Teresa: Mit audiovisuellen Texten der Populärkultur literarische Kompetenz fördern : das Potenzial von Werbespots im Literaturunterricht / Teresa Scheubeck. -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 300 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4596-3
(Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 6)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2023 A 2536
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| 2. |
Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht : Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses / Sebastian Bernhardt, Ina Henke (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: J.B. Metzler, [2023]. - VII, 331 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-66917-4
(Deutschdidaktik)
DOI: 10.1007/978-3-662-66918-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 10096
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| 3. |
Kritik und Kompetenz : die Praxis des Literaturunterrichts im gesellschaftlichen Kontext / hrsg. von Christian Dawidowski; Dieter Wrobel. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, © 2013. - IV, 288 S., ISBN 978-3-8340-1212-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2013 A 7302
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| 4. |
Bernhardt, Sebastian: Literarästhetisches Lernen im Ausstellungsraum : Literaturausstellungen als außerschulische Lernorte für den Literaturunterricht / Sebastian Bernhardt. -
Bielefeld: transcript, 2023. - 340 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-6503-1
(Literaturdidaktik und literarische Bildung ; Band 4)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 1703
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| 5. |
Heiser, Ines: Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht in Zeiten der Kompetenzorientierung : eine kritische Revision / Ines Heiser. -
Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2024]. - 516 Seiten, ISBN 978-3-7329-0955-1
(Literatur – Medien – Didaktik ; Band 7)
Buch/keine Angabe |
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| 6. |
Albrecht, Christian: Literarästhetische Erfahrung und literarästhetisches Verstehen : eine empirische Studie zu ästhetischer Kommunikation im Literaturunterricht (ÄSKIL) / Christian Albrecht. -
Berlin ; [Heidelberg]: J.B. Metzler, [2022]. - XIX, 536 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-65671-6
(Research)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 11644
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| 7. |
Rassismussensibler Literaturunterricht : Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten / herausgegeben von Karina Becker, Michael Hofmann. -
Würzburg: Königshausen & Neumann, [2023]. - 381 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8260-7785-2
(Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik ; Band 4)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 8. |
Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft : literaturdidaktische Perspektiven / Renata Behrendt / Söhnke Post (Hrsg.). -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2022]. - 239 Seiten, ISBN 978-3-631-83313-1
(Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 44)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 7354
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| 9. |
Zabka, Thomas: Studienbuch Literaturunterricht : Unterrichtspraxis analysieren, reflektieren und gestalten / Thomas Zabka, Iris Winkler, Dorothee Wieser, Irene Pieper. - 1. Auflage. -
Hannover: Klett, Kallmeyer, 2022. - 280 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7727-1632-4
(Praxis Deutsch)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 1883
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| 10. |
Lese- und Literaturunterricht
Teil 1. - Geschichte und Entwicklung : konzeptionelle und empirische Grundlagen / herausgegeben von Michael Kämper-van den Boogart und Kaspar H. Spinner. - 3., stark überarbeitete Auflage. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]. - XIII, 431 Seiten, ISBN 978-3-8340-1931-8
 Mehrteiliges Werk |
ausleihbar |
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| 11. |
Hierbeck, Jens: Filmische Erzählkonzepte und literarisches Textverständnis : der Einsatz von Volgers Heldenreise im Deutschunterricht an beruflichen Schulen / Jens Hierbeck. -
Herne: Gabriele Schäfer Verlag, [2023]. - 136 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-910594-10-4
(Didaktische Beiträge ; Bd. 9)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2024 A 5618
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| 12. |
Handbuch Biographie : Methoden, Traditionen, Theorien / Christian Klein (Hrsg.). - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. -
Berlin ; [Heidelberg]: J.B. Metzler, [2022]. - XXXVII, 693 Seiten, ISBN 978-3-476-05842-3
DOI: 10.1007/978-3-476-05843-0
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 13. |
Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht / herausgegeben von Nicole Mattern und Uta Schaffers. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]. - VI, 197 Seiten : Illustrationen (farbig), ISBN 978-3-8340-2033-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 6182
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| 14. |
Catone, Antonella: Chamisso-Literatur : ihr didaktisches Potenzial im universitären DaF-Literaturunterricht in Italien / Antonella Catone. - 1. Auflage. -
Marburg: Tectum Verlag, [2016]. - 306 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8288-3763-8
(Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag : Reihe Literaturwissenschaft ; Band 40)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 4493
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| 15. |
Schulze-Bergmann, Joachim: Die biografische Narration im Literaturunterricht : zur Entwicklung des Selbst- und Fremdverstehens bei der Arbeit mit türkisch-kurdischen und russlanddeutschen Schülern in der Adoleszenz / Joachim Schulze-Bergmann. -
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2018. - 243 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8300-9772-3
(Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; Band 90)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 2448
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| 16. |
Siepmann, Katja: Perspektivenvielfalt im Literaturunterricht : theoretische und qualitativ-empirische Untersuchungen zu einem didaktischen Prinzip / Katja Siepmann. -
Berlin: Peter Lang, [2019]. - 652 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-79439-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 712
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| 17. |
Schulze-Bergmann, Joachim: Werte im Literaturunterricht : Entwicklungspsychologische Grundlagen, professionelles Lehrverhalten, methodische Schritte zur Arbeit in heterogenen Gruppen / Joachim Schulze-Bergmann. -
Frankfurt am Main ; Bern ; Wien [u.a.]: Lang, [2015]. - 360 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-66369-1
(Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 29)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2015 A 11130
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| 18. |
Unbestimmtheitserfahrungen als Basis literarischen Lernens : literaturtheoretische, fachdidaktische und unterrichtspraktische Perspektiven auf literarische Mehrdeutigkeit / Alexander Lindner, Torsten Mergen (Hrsg.). -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2023]. - 334 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8340-2242-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 8005
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| 19. |
Steinmetz, Michael: Verstehenssupport im Literaturunterricht : theoretische und empirische Fundierung einer literaturdidaktischen Aufgabenorientierung / Michael Steinmetz. -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]. - IX, 287 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-658-28377-3
(Research)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 12641
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| 20. |
Heuer, Julia: Gegenwartsprosa im Literaturunterricht : eine diskursanalytische Studie zur literaturdidaktischen Auswahlpraxis in den 1950er und 1970er Jahren / Julia Heuer. -
Frankfurt am Main; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang Edition, [2015]. - 385 Seiten, ISBN 978-3-631-66997-6
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 70)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2016 A 12928
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