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1. Möglichkeiten und Grenzen der Praxeologie in der (Historischen) Bildungsforschung <Veranstaltung, 2018, Zürich>: Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung : Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes / Andreas Hoffmann-Ocon, Andrea De Vincenti, Norbert Grube (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2020]. - 328 Seiten, ISBN 978-3-8376-5374-8
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2020 A 10782
2. Schwerpunkt: Temporalitäten : zur Geschichte des Verhältnisses von Erziehung, Zeit und Zeiten / Redaktion: Andreas Hoffmann-Ocon, Till Kössler, Sabine Reh. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 299 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2644-0
(Jahrbuch für historische Bildungsforschung ; Band 29 (2023))
DOI: 10.35468/6099
Zeitschriftenband 
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Signatur: ZSA 6384 B::29.2023(2024)
3. Netzwerke in bildungshistorischer Perspektive : [anlässlich ihrer Jahrestagung 2011 in Basel hat sich die Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE erstmals mit dem Thema Kooperationen und Netzwerke in bildungshistorischer Perspektive befasst] / Hans-Ulrich Grunder; Andreas Hoffmann-Ocon; Peter Metz (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2013. - 256 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7815-1902-2
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2013 A 7036
4. Digital turn und historische Bildungsforschung : Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven / Andreas Oberdorf (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 232 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2517-7
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2022 A 7199
5. Weidlich, Laura: Transnationale Forschung in der Historischen Religionspädagogik : eine Perspektiverweiterung der Komparatistik an Fallbeispielen religiöser Bildung in Frankreich / Laura Weidlich. -
Paderborn: Brill, Schöningh, [2023]. - XIV, 294 Seiten, ISBN 978-3-506-79512-0
(Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft ; Band 30)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2022 A 12974
6. Historische Bildungsforschung : Konzepte - Methoden - Forschungsfelder / Gerhard Kluchert, Klaus-Peter Horn, Carola Groppe, Marcelo Caruso (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 388 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5563-3
(utb ; 5563 : Pädagogik, Geschichte)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2022 A 8894
7. Inklusion als Chiffre? Bildungshistorische Analysen und Reflektionen <Veranstaltung, 2019, Bielefeld>: Inklusion als Chiffre? : bildungshistorische Analysen und Reflexionen / Michaela Vogt, Mai-Anh Boger, Patrick Bühler (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 255 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2476-7
(Historische Bildungsforschung)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2021 A 10116
8. Verstegen, Ian: The new Vienna school of art history : fulfilling the promise of analytic holism / Ian Verstegen. -
Edinburgh: Edinburgh University Press, [2023]. - xxxi, 331 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-4744-8976-8
(Refractions)
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2023 C 3138
9. Erziehung : ein interdisziplinäres Handbuch / hrsg. von Sabine Andresen .... -
Stuttgart ; Weimar: Verlag J.B. Metzler, 2013. - VIII, 328 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-476-02383-4
Buch/keine Angabe 
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Signatur: LA-C 11-28851
10. Jahrbuch für historische Bildungsforschung
Band 23. - Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand – pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren / Redaktion: Andreas Hoffmann-Ocon, Lucien Criblez. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 369 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2237-4
Zeitschriftenband 
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Signatur: ZSA 6384 B::23.2017(2018)
11. Pädagogik und pädagogisches Wissen : Ambitionen in und Erwartungen an die Ausbildung von Lehrpersonen / Andreas Hoffmann-Ocon, Rebekka Horlacher (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 304 Seiten, ISBN 978-3-7815-2126-1
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2016 A 10281
12. De Vincenti, Andrea: Schule der Gesellschaft : Wissensordnungen von Zürcher Unterrichtspraktiken zwischen 1771 und 1834 / Andrea De Vincenti. -
Zürich: Chronos, [2015]. - 380 Seiten : Karten, ISBN 978-3-0340-1299-7
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2016 A 2523
13. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Sektion Historische Bildungsforschung / Tagung <2015, Wien>: Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte / Wilfried Göttlicher, Jörg-W. Link, Eva Matthes (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 267 Seiten, ISBN 978-3-7815-2214-5
(Historische Bildungsforschung)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2018 A 2496
14. Sakralität, Demokratie und Erziehung : Auseinandersetzungen mit der historischen Pädagogik Fritz Osterwalders / Tamara Deluigi ... (Hg.). -
Zürich ; Münster: Lit, c 2013. - II, 140 S., ISBN 978-3-643-80139-5
(Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung ; Bd. 33)
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Signatur: 2013 A 6769
15. Blichmann, Annika: Erziehung als Wissenschaft: Ovide Decroly und sein Weg vom Arzt zum Pädagogen / Annika Blichmann. -
Paderborn: Schöningh, 2014. - 237 S. : Ill., ISBN 978-3-506-77779-9
(Kultur und Bildung ; 4)
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Signatur: 2014 A 3846
16. Staub, Mirjam: Betreuung, Erziehung, Bildung : die Anfänge der Horte für Schulkinder in der Schweiz, 1880–1930 / Mirjam Staub. -
Zürich: Chronos, [2021]. - 220 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-0340-1630-8
(Historische Bildungsforschung ; Band 8)
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Präsenznutzung
17. Thole, Friederike: Das kritisch-alternative pädagogische Milieu um 1968 : Wissensbewegungen zwischen Handlungspraxis, Politik und Wissenschaft / Friederike Thole. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 221 Seiten, ISBN 978-3-7815-2569-6
(Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Band 48)
(Klinkhardt Forschung)
DOI: 10.35468/6011
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Signatur: 2023 A 5097
18. Stefan-George-Gesellschaft / Jahrestagung <2016, Bingen am Rhein>: Stefan George und die Jugendbewegung / Wolfgang Braungart (Hg.). -
Stuttgart: J.B. Metzler Verlag, [2018]. - VI, 250 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-476-04574-4
(Abhandlungen zur Literaturwissenschaft)
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Signatur: 2018 A 6841
19. Congreso Internacional de Museografía "La Conferencia de Museos de 1934, en perspectiva" <2016, Madrid>: Actas : Real Academia de San Fernando, 21-23 noviembre 2016, Madrid / Congreso Internacional de Museografía "La Conferencia de Museos de 1934, en perspectiva" ; dirección… . -
Madrid: Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, [2018]. - 358 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-84-96406-48-3
Buch/keine Angabe 
Signatur: 2019 C 1270
20. Schuljugend unter nationalem Anspruch : Bildungshistorische Untersuchungen zur schulpädagogischen Publizistik und zu visuellen Medien in der Schweiz und in Deutschland in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts / hrsg. von Andreas Hoffmann-Ocon und Peter Metz. -
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2010. - 228 S. : Ill., ISBN 978-3-8340-0680-6
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2010 A 4592
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