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Kim, Sang Mu: Transformation und Lerninhalte : eine vergleichende Analyse der DDR-Darstellung in den Lehrplänen und Schulbüchern in Ostdeutschland vor und nach der Vereinigung / Sang Mu Kim, 2004. - Online-Ressource DOI: 10.11588/heidok.00006448
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Brefka, Ulrich: Die Schule in der Programmatik der Parteien : eine Studie vor dem Hintergrund schultheoretischer Perspektiven / Ulrich Brefka, 2006. - Online-Ressource
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Wolf, Frieder: Schulpolitik: neue Koordination und neue Unterschiede / Frieder Wolf und Dominic Heinz, 2016. - 24 S. In: Die Politik der Bundesländer. (2016), Seite 11-34
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Signatur: WS/MG 15970 H642(2)+2
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Konferenz Trialog der Kulturen <18., 2014, Bad Homburg v. d. Höhe>: Bildung für Vielfalt : Umgang mit Differenzen lernen : Potenziale nutzen : 18. Konferenz "Trialog der Kulturen" / herausgegeben im Auftrag der Herbert Quandt-Stiftung von Bernadette Schwarz-Boenneke unter Mitarbei… . - 1. Auflage. - Freiburg ; Basel ; Wien: Herder, [September 2015]. - 183 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-451-34234-9
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Präsenznutzung
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Kim, Sang Mu: Transformation und Lerninhalte : eine vergleichende Analyse der DDR-Darstellung in den Lehrplänen und Schulbüchern in Ostdeutschland vor und nach der Vereinigung / vorgelegt von Sang Mu Kim, 2003. - 296 Bl.
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Die sächsischen Fürsten- und Landesschulen : Interaktion von lutherisch-humanistischem Erziehungsideal und Eliten-Bildung / hrsg. von Jonas Flöter u. Günther Wartenberg. - Leipzig: Leipziger Univ.-Verl., 2004. - 381 S : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-937209-46-3 (Schriften zur sächsischen Geschichte und Volkskunde ; 9)
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7. |
Wolf, Frieder: Bildungspolitik : föderale Vielfalt und gesamtstaatliche Vermittlung / Frieder Wolf. - 21 S. In: Regieren in der Bundesrepublik Deutschland. (2006), S. 221-241
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Signatur: LB-E 4-23138
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8. |
Beinke, Lothar: Zukunft der Bildung - Schule der Zukunft? : zur Diskussion um die Denkschrift der Bildungskommission NRW / [Hrsg. von der Konrad-Adenauer-Stiftung]. Lothar Beinke ... [Red. dieses H.: Jörg-Dieter Gauger]. - Sankt Augustin: Konrad-Adenauer-Stiftung, Referat für Publ., 1996. - 142 S, ISBN 978-3-931575-14-4 (Aktuelle Fragen der Politik ; 37)
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Bibliographieeintrag
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9. |
Religionspädagogik in der Transformationskrise : Ausblicke auf die Zukunft religiöser Bildung / hrsg. von Rudolf Englert; Helga Kohler-Spiegel; Elisabeth Naurath; Bernd Schröder; Friedrich Schweit… . - Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Theologie, 2014. - 222 S., ISBN 978-3-7887-2827-4 (Jahrbuch der Religionspädagogik ; 30.2014)
![Zeitschriftenband](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/zs_band.png) Zeitschriftenband
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Präsenznutzung
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10. |
Eine für alles? : Schule vor Herausforderungen durch demografischen Wandel / Christian Fischer (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2016. - 1 Online-Ressource (160 Seiten), ISBN 978-3-8309-8405-4 (Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; Band 32) (Waxmann-E-Books : Didaktik, Schule und Unterricht)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Bibliographieeintrag
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11. |
Lenhart, Volker: Diskussion über die Schulreform in der Bundesrepublik Deutschland : Problembereich Schule, Demokratieverwirklichung, gesellschaftliche Strukturreform / Volker Lenhart. - Frankfurt am Main: Akademische Verl.-Ges., 1972. - 151 S., ISBN 978-3-400-00253-9 (Erziehungswissenschaftliche Reihe ; 15)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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12. |
Kramer, Caroline: Die Entwicklung des Standortnetzes von Grundschulen im ländlichen Raum : Vorarlberg und Baden-Württemberg im Vergleich / von Caroline Kramer. - Heidelberg: Selbstverl. des Geographischen Inst. der Univ. Heidelberg, 1993. - 263 S. : graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-88570-093-7 (Heidelberger geographische Arbeiten ; 93)
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